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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页呼伦贝尔学院《田径Ⅱ》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于足球比赛中的点球,以下描述准确的是:点球是在特定情况下判罚的直接射门机会。那么,点球点距离球门线的距离是?()A.9.15米B.11米C.12米D.10米2、在羽毛球比赛中,如果发球方在发球时球擦网后落在有效区域内,这一发球是否有效?()A.有效,比赛继续进行B.无效,重新发球C.只有在单打比赛中有效,双打比赛无效D.只有在双打比赛中有效,单打比赛无效3、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了队友用脚故意回传的球,这种情况会被判罚:()A.守门员黄牌警告,对方罚间接任意球B.守门员红牌罚下,对方罚直接任意球C.守门员黄牌警告,对方罚直接任意球D.守门员红牌罚下,对方罚间接任意球4、在网球比赛中,一方球员在球未落地前将球击回,这种击球方式被称为?()A.截击B.削球C.上旋球D.平击球5、在乒乓球比赛中,当双方比分达到11平后,以下关于后续比赛的规则描述,正确的是:()A.谁先领先2分谁就获胜B.谁先得到13分谁就获胜C.双方轮流发球,每轮发1个球,直到一方领先2分获胜D.双方轮流发球,每轮发2个球,直到一方领先2分获胜6、在篮球比赛中,一位球员在运球过程中,球意外脱手但未落地,他迅速再次控制住球,这种情况算违例吗?()A.算,这是二次运球违例B.不算,只要球未落地就可以继续运球C.视裁判判断而定D.只有在正式比赛中算违例,业余比赛不算7、在篮球比赛中,如果一名队员在比赛中技术犯规,对方球队将获得什么?()A.罚球一次B.罚球两次C.发球权D.罚球一次和发球权8、在网球比赛中,一名运动员在一局比赛中连续两次发球失误,会有什么后果?()A.失去这一分B.重新发球C.对方得分并获得发球权D.本局比赛判负9、在进行瑜伽练习时,身体的柔韧性对于完成各种体式非常重要。如果一个人天生柔韧性较差,以下哪种方法最有助于提高柔韧性?()A.进行高强度的力量训练B.频繁进行快速拉伸动作C.坚持每天进行缓慢而有控制的伸展练习D.避免任何拉伸动作,以免受伤10、在游泳比赛中,自由泳项目的运动员可以采用任何姿势进行比赛,但通常会选择标准的自由泳姿势。以下关于自由泳姿势的特点描述,错误的是:()A.手臂划水动作呈S型,效率较高B.呼吸时需要侧身转头,避免抬头过高影响身体位置C.腿部打水动作幅度大,频率快D.整个身体在水中保持水平,减少阻力11、关于乒乓球比赛中的局点和赛点,以下哪种说法是正确的:局点和赛点是比赛中的关键时刻。那么,当一方拿到10比9的比分时,这是?()A.局点B.赛点C.既是局点又是赛点D.以上都不是12、在篮球比赛中,一名球员在运球过程中,球意外脱手,但他迅速用手将球拿回继续运球,这是否属于违例?()A.是B.否C.视情况而定D.由对方球员决定13、在足球比赛中,一名球员在一场比赛中累计得到两张黄牌,会受到什么处罚?()A.继续比赛B.被罚下场C.警告但不停赛D.停赛一场14、在排球比赛中,如果一名球员在进攻时脚越过中线,但是没有影响到对方球员,应该如何判罚?()A.判罚犯规B.不判罚犯规C.警告该球员D.视情况而定15、在瑜伽的体式练习中,以下哪种体式对于增强核心力量效果较为明显?()A.树式B.战士一式C.船式D.下犬式二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、在健身时,晚上锻炼比早上锻炼效果更好。()2、篮球比赛中,防守队员在对方投篮时大声喊叫干扰,属于技术犯规。()3、参加户外运动时,提前了解目的地的天气和地形情况对保障安全非常重要,这是必须的吗?()4、健身时,只要每天都进行训练,就一定能达到理想的健身效果。()5、在游泳比赛中,运动员在转身时可以用手触碰池壁来借力。()6、在羽毛球比赛中,球触及天花板应判该球无效。()7、进行有氧运动,如跳绳时,保持匀速的节奏比快速跳跃和间歇休息更能有效地提高心肺功能。这种说法是否正确?()8、在足球比赛中,球员在比赛中受伤下场治疗后可以随时回到场上。()9、对于想要通过健身减肥的人,运动后大量喝碳酸饮料有助于补充能量和水分。()10、篮球比赛中,队员在界外发球时,踩线发球属于发球违例。()三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)请论述大学生体育赛事的商业价值与开发。分析大学生体育赛事的商业潜力、开发模式以及对学校和社会的经济贡献。2、(本题5分)结合实际案例,论述大学体育场馆的可持续发展策略。探讨体育场馆在建设、运营和管理等方面的可持续发展措施。3、(本题5分)从体育教育与创新能力培养的关系角度,分析大学体育教学中如何激发学生的创新思维。4、(本题5分)请论述大学生体育社团的活动风险管理。分析体育社团活动中的风险因素、风险评估方法以及风险管理策略。5、(本题5分)请结合具体案例,分析大学体育教学中如何培养学生的体育安全意识和风险防范能力。四、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)足球比赛中,如何利用角球和任意球的机会创造

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