粤教沪科版九年级物理上册第十三章探究简单的电路13-2电路的组成和连接方式第2课时串、并联电路教学课件_第1页
粤教沪科版九年级物理上册第十三章探究简单的电路13-2电路的组成和连接方式第2课时串、并联电路教学课件_第2页
粤教沪科版九年级物理上册第十三章探究简单的电路13-2电路的组成和连接方式第2课时串、并联电路教学课件_第3页
粤教沪科版九年级物理上册第十三章探究简单的电路13-2电路的组成和连接方式第2课时串、并联电路教学课件_第4页
粤教沪科版九年级物理上册第十三章探究简单的电路13-2电路的组成和连接方式第2课时串、并联电路教学课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十三章

探究简单的电路13.2

电路的组成和连接方式第2课时

串、并联电路课程要求1.知道并识别电路的两种连接方式。2.会连接简单的串联电路和并联电路。3.说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。核心素养1.能量观念2.模型建构知识点精讲1.把电路各元件(主要是用电器)逐个首尾顺次连接起来的电路叫做_____电路。2.电流特点:电路中电流只有_____路径。电路中任意一处断开,电路中无电流,形成_____。知识点1:串联电路串联一条开路3.用电器工作特点:同时工作或同时不工作,所有用电器都______相互影响。拧下一个用电器,其他用电器______工作。(均填“能”或“不能”)4.开关的特点:开关控制电路中______(填“部分”或“所有”)用电器;开关的作用与开关所在位置______。能不能所有无关5.如图13-2-12串联电路有3盏灯,开关断开后,3盏灯()A.全都亮

B.只有甲灯亮C.只有乙、丙灯亮

D.同时灭D6.在下图中,两灯泡组成的电路不是串联的是()

D7.如图13-2-13所示,利用水果制成电池给LED灯供电,为提高水果电池的电压,各水果之间应该______。同时还发现,如果有一个LED灯断路,其它的灯也不亮了,说明这一串LED灯之间是______的。(均填“串联”或“并联”)

串联串联8.如图13-2-14所示,将下列的两个灯泡用笔画线连接起来,要求:(1)开关能控制两个灯泡。(2)两个灯泡连接成串联。(3)在虚线框中画出对应的电路图。

如答图13-2-5所示。思路点拨:串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,开关同时控制所有用电器,无论开关在哪个位置,开关断开,所有用电器均无法工作。9.把电路元件并列地连接起来的电路叫做_____电路。10.电流特点:电路中电流有_____路径。电路中一条路径断开,这条路径中无电流,形成_____;而其他路径有电流仍然是_____。知识点2:并联电路并联多条开路通路11.用电器工作特点:各条支路上的用电器能独立工作,即用电器都______相互影响。拧下一条支路上的用电器,其他支路上的用电器______工作。(均填“能”或“不能”)不能能12.开关的特点:开关的作用与开关所在位置_____。(1)干路开关_____(填“能”或“不能”)控制电路中所有用电器。(2)支路开关_____控制本支路中所有用电器。_____控制其他支路上的用电器。(均填“能”或“不能”)有关能能不能13.学好科学需要联想和比较,联系人体部分血液循环模式图(如图13-2-15),下列电路连接方式与之最相似的是()

A14.如图13-2-16所示为某小区的公共充电插座,采取扫码付费自动充电。这些插座之间都是______(填“串联”或“并联”)的,你做出这种判断的理由是________________________。并联充电时互不影响15.教室内的几个日光灯之间的连接方式是______联;当关掉一盏电灯时,教室里其他用电器______(填“会”或“不会”)受到影响。学校的总开关若断开,教室里的灯会全部熄灭,可见总开关是接在_____路上的。并不会干

16.如图13-2-17所示,将下列的两个灯泡连接起来,要求:(1)开关能控制两个灯泡。(2)两个灯泡连接成并联。(3)在虚线框中画出对应的电路图。

如答图13-2-6所示。思路点拨:(1)并联电路中有多条路径,用电器之间工作的时候是互不影响的。开关的位置不同,控制作用不同。干路开关控制所有用电器,支路开关控制本支路用电器。(2)并联电路关键是要找到电流的分支点和汇合点。在实物图中,一个接线柱接两根导线的,即为分支点;在电路图中,导线交叉且相连的为分支点。17.如果开关闭合用电器工作,则开关和用电器是______联的。知识点3:电路设计串18.【模型建构】交通路口要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,使用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯,要求红、绿、黄灯可独立发光。下图所示的电路图设计中符合题意的是()D19.【模型建构】如图13-2-18所示为单轮平衡车,其电路部分安装电源开关S1和压力开关S2,当手动闭合S1时,指示灯亮;此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合,电动机才能正常启动,平衡车才开始运动。图中的四个电路,符合设想的是()

D思路点拨:根据要求设计电路,关键是要弄清楚两点:一是用电器的连接方式;二是开关的位置及开关之间的连接方式。易错辨析:如果开关闭合用电器工作,则开关和用电器是串联的;若开关闭合用电器不工作,则开关与这个用电器是并联的或用电器还同时受其他开关控制。同时要注意:如果是两个开关串联,则要求电路要同时满足两个条件;若两个开关并联,则满足其中一个条件即可。课堂巩固1.实验时有两只小灯泡串联在电路中,且都正常发光。当其中一只小灯泡的灯丝烧断了,则另一只小灯泡()A.比原来亮

B.比原来暗C.一定不亮

D.照常亮C2.马路上的路灯总是一起亮,一起灭,如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是()A.串联的B.并联的C.可能是串联的,也可能是并联的D.不能确定是何种连接方式B3.下图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的是()

C4.小明在学习了“简单电路”之后,设计了一个手机解锁电路,分别用S1代替“密码解锁”,S2代替“指纹解锁”,S3代替“人脸解锁”,小灯泡L代替手机屏幕。这三种方式中使用任

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论