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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年云南三鑫职业技术学院招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:BCD2.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】:D3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.两个月C.一周D.半月【答案】:A4.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.县级B.校级C.区级D.市级【答案】:D5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.政府机构B.任何组织和个人C.企业和公民个人D.事业单位【答案】:C6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.开发研究C.宏观研究D.微观研究【答案】:D7.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】:C8.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自觉性B.坚持性C.自我性D.自律性【答案】:A9.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师人格C.教师角色期望D.教师威信【答案】:D10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.不良引注C.剽窃D.抄袭【答案】:C11.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.教学C.知识创新D.社会服务【答案】:B12.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育管理B.教育创新C.教育机智D.教育威信【答案】:C13.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.自治权力D.市场权力【答案】:D14.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】:B15.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】:C16.成就目标理论的人是()。A.德西B.德维克C.维纳D.海德【答案】:B17.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】:D18.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.交往动机和威信动机B.外部动机和内部动机C.社会动机和局部动机D.近景动机和远景动机【答案】:A19.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。A.重义轻利观B.以上都不是C.义利并重观D.重利轻义观【答案】:C20.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。A.评价功能B.规范功能C.指导功能D.统计功能【答案】:D21.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德义务B.道德价值目标C.道德权利D.道德良心【答案】:D22.大学教师的激励方法有()。A.教学考核B.目标激励C.学术考核D.岗位定级【答案】:B23.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.刺激情境B.思维起点C.即定疑问D.思维状态【答案】:A24.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《大学》B.《师说》C.《论语》D.《学记》【答案】:C25.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】:B26.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其手段是先进的教育理念和方法D.在时空上具有弹性与自由度【答案】:C27.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.人际环境的变化B.生活环境的变化C.角色地位的变化D.学习内容及方法的变化【答案】:C28.评价教师某道德行为时,应该()。A.根据该行为的目的B.根据该行为的的效果C.根据教师一贯的品质D.对该行为的影响因素进行综合分析【答案】:D29.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.应当B.不得C.适当D.可以【答案】:B30.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约C.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象D.社会道德的发展受公民品德的制约【答案】:A31.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.提高民族素质B.推动文化交流C.维护社会秩序D.劳动力再生产【答案】:D32.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。A.激动B.羞愧C.惊讶D.气愤【答案】:B33.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.集中B.分配C.稳定D.转移【答案】:B34.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.市场B.政府和高校C.高校D.政府【答案】:A35.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.自我表现B.物理环境C.学科内容D.学生反应【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.建立问题标准B.执行解法C.搜寻解法D.评价解法【答案】:ABCD37.搞好课堂教学要做到()。A.内容正确B.方法得当C.目的明确D.形式合理【答案】:ABCD38.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体社会化发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体自由发展【答案】:ACD39.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.科学研究是新学科产生的基础C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】:ABCDE40.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有()。A.替同事着想,给同事方便B.工作认真负责C.宽容谅解D.尊重同事隐私【答案】:ABCD41.大学生的记忆特征包括()。A.准备性增强B.久性和准确性增强C.敏捷性增强D.意义识记占优势【答案】:ABCD42.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是()。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】:ABD43.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养B.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道【答案】:ABC44.高等学校社会服务的特点有()。A.实体化B.学术性C.专业性D.直接性E.合作性【答案】:ACDE45.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有()。A.上网成瘾B.阅览室聊天C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD46.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.身心状况及其他B.能力C.任务难度和运气D.努力【答案】:ABCD47.党在新时期面临的主要危险包括()。A.精神懈怠危险B.能力不足危险C.脱离群众危险D.消极腐败危险【答案】:ABCD48.教师专业的从业要求包括()。A.资格证书B.知识C.道德D.能力【答案】:ABCD49.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD50.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科内容建设B.学科基地建设C.学科建设管理D.学科体系规划【答案】:BCD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.人要对自己负责B.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为C.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答D.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约【答案】:BCD52.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.秋
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