322基本不等式的应用课件高一上学期数学_第1页
322基本不等式的应用课件高一上学期数学_第2页
322基本不等式的应用课件高一上学期数学_第3页
322基本不等式的应用课件高一上学期数学_第4页
322基本不等式的应用课件高一上学期数学_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基本不等式的应用

知识点

最值定理

大小2.利用基本不等式求积的最大值或和的最小值时,需注意:

正数定值定值等号【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)两个正数的积为定值,它们的平方和有最小值.

(

)

×

(4)两个负数的和为定值,则它们积有最大值.

(

)

探究点一

利用基本不等式的变形求最值角度一

和积定理求最值

1

36

角度二

常数代换求最值

[素养小结]若是求和的最小值,通常化(或利用)积为定值;若是求积的最大值,通常化(或利用)和为定值,其解答技巧是恰当变形,合理拆分项或配凑因式.探究点二

基本不等式在实际问题中的应用

[素养小结]在应用基本不等式解决实际问题时,应注意如下的思路和方法:(1)理解题意,设出变量,一般把要求最值的量定为函数值;(2)建立相应的函数关系,把实际问题抽象成函数的最大值或最小值问题;(3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值;(4)根据实际背景写出答案.利用基本不等式解决实际问题的重点是将实际问题转化为能利用最值定理求最值的问题上来.

2.解决实际应用问题,关键在于弄清问题的各种数量关系,抽象出数学模型,利用基本不等式解应用题,既要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论