湖南省郴州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会写

将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，标点正确。

我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的藤蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出笛儿般又细又长的叫声，也就格外轻松自在了。

_____________________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》都是五言绝句，三首诗都洋溢着浓浓的________之情。2）.读拼音，写汉字。

（1）跟着课本去旅行，去看河道zònghéng()交错的wēinísī(

)，见识船头和船shāo()向上qiào()起，像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飞驰，shēngchù()悠然自得的牧场之国。

（2）课本让我们结识各种各样的人物：有帮田忌出谋划cè()取得赛马胜利的孙膑；有强忍手术痛苦，一声不kēng()的军神刘伯承；有头上永远tì()得发亮，身体结实硬棒的祥子。3）.看拼音，写词语。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)4）.古诗文精彩回放

（1）《自相矛盾》这个故事中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________________。”这句话，点明了由此事引发的议论。

（2）古诗中给我们描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如范成大《四时田园杂兴（其三十一）》中的：“______________________，______________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，

“遗民泪尽胡尘里，______________________”饱含了遗民企盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，________________”，写出了戍边将士的豪情与壮志。5）.背一背，填一填。

（1）岳飞告诫我们年少时，不要把大好的青春等闲虚度，等到年纪大了后悔的诗句是________，_________，_________。

（2）月落乌啼霜满天，__________。_________，夜半钟声到客船。

（3）看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他：________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（4）余尝谓读书有三到，谓_________、________、口到。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列字形全对的一组是（

）A．茧子

庙会

春蚕B．比业

主席

不屑C．启迪

嫁妆

勉厉D．上榜

兼职

朝笑2）.9.同学们开始整理资料，下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．中原福塔这座高耸入云的建筑，一针见血地直插云霄。B．为追寻红色足迹，同学们兴致勃勃地参观了二七纪念塔。C．河南省科技馆拥有400多件栩栩如生的野生动物标本。3）.下面语段表现的情景，用哪个成语形容最合适？（）

我和哥哥约定周六下午去公园踢球，可我作业还没完成。去踢球吧，完成不了作业；不去吧，又不守信用。A．愁眉苦脸B．左右为难C．垂头丧气D．望眼欲穿评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

________________________________________

(2)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_______________________________________

(3)声音在天空中传播的速度大约是每小时1050千米左右。（修改病句）

_______________________________________

(4)根据“精神”的不同意思写句子。

①人的思想：_______________________________________

②有生气、有活力：_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

刘备访贤

以怨报德

孔明斩魏延

借刀杀人

曹操杀华佗

三顾茅庐

张飞古城骂关羽

先声夺人

关公走麦城

死到临头

诸葛亮隆中对策

误会2）.把两边的词语连起来组成歇后语。

曹操南下

尽是计谋

诸葛亮立军令状

有借无还

鲁肃上了孔明的船

来得凶败得惨

诸葛亮开口

面不改色心不跳

草船借箭

糊里糊涂评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

(

)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

(

)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(

)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

(

)山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)一条小溪从我们村子里流过。

(

)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。2）.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《伊索寓言》以动物为主要角色，通过短小的故事表达深刻的道理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.1.古诗对比阅读《山中》

《秋风引》【唐】王维

【唐】刘禹锡荆溪白石出，

何处秋风至？天寒红叶稀。

萧萧送雁群。山路元无雨，

朝来入庭树，空翠湿人衣。

孤客最先闻。1．第一首古诗是朝诗人写的，第二首古诗是朝诗人写的。

2．第一首诗中的“红叶”一词让我们想到（谁？）的诗《山行》中的。第二首诗中“萧萧”指的是，叶绍翁写的《》中一句也有“萧萧”这个词。

3．（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。

（2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：做自己的英雄

有志不在年高，英雄不分大小。在成长的道路上，每个人都可以成为自己的英雄。赛场上，为了集体荣誉拼尽全力；舞台上，为了实现梦想挑战自我；学习时，面对失败不轻言放弃；生活中，许下承诺能努力兑现……请以“做自己的英雄”为题，选择成长经历中印象深刻的一件事写下来，把当时的情形写具体。

要求：书写规范、整洁，字数500字左右，不得出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.崇读《西游记》片段，完成练习。

片段一：

ㅤㅤ八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：“妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！”那怪闻言，越加忿怒，骂道：“是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！”

片段二：

ㅤㅤ那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙：急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！

(1)《西游记》是章回小说，“片段一”选自回目____，“片段二”选自回目____

A．一粒金丹天上得

三年故主世间生

B．观音赴会问原因

小圣施威降大圣

C．尸魔三戏唐三藏

圣僧恨逐美猴王

D．猪八戒义激猴王

孙行者智降妖怪

(2)联系上下文猜猜文中加点字的意思。

思量________

无状_________

弄喧__________

(3)“片段一”运用了________和______的人物描写方法，表现了八戒_________特点。

(4)片段二中的“真君”指的是________，因为___________，所以菩萨向玉帝推荐请他来助力捉拿孙悟空。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列歇后语含有四大名著中的哪些人物，选择正确的选项填在括号里。

()败走华容道——不出所料

()进曹营——一言不发

()误闯白虎堂——上当受骗

()借荆州——有借无还

A．徐庶

B．刘备

C．林冲

D．曹操2）.根据提示语，从8个选项中选出4个中国古典名著人物，把序号填在括号内。

（1）黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青，蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾，使一九齿钉耙。(

)

（2）密如神鬼，疾如风雷。进不可当，退不可追。昼不可攻，夜不可袭。多不可敌，少不可欺。前后应会，左右指挥。移五行之性，变四时之令。人也？神也？仙也？吾不知之，真卧龙也！(

)

（3）生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须。身长八尺，腰阔十围。因拳打镇关西出家。(

)

（4）为兄打官司，哭王氏，立赵氏，生活中省吃俭用，临死前对两根灯草耿耿于怀，成为一个多面、复杂、立体的中性人物。(

)

A．孙悟空

B．猪八戒

C．诸葛亮

D．周瑜

E．关羽

F．鲁智深

G．武松

H．严监生评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.班级举办了一场以“评析书中人物——我最喜爱的人物形象”为主题的交流会。在交流会中小文第一个发言，他为同学读了她的