长难句分析【知识精研】高三英语一轮复习

长难句分析五大基本句型:①IamLiHua.

②Iloveyou.③Icome.④Igaveyouanapple.⑤Youmakemehappy.主系表主谓宾主谓主谓间宾直宾主谓宾宾补三大句子结构:①

：只包含一个主谓结构，eg:IamLiHua.②

：由并列连词（and,but,or等）连接的两个或多个简单句。eg:IamLiHuaandIcomefromShaoguan.③

：由一个主句+一个或多个从句构成。

eg:IcomefromShaoguanwhichisabeautifulcity.简单句并列句复合句观察并翻译以下句子：1.ZhongNanshanisadoctor.3.ZhongNanshan,whograduatedfromBeijingMedicalUniversity,

isanextremelyexcellentdoctorinChina,

leadingthefightsagainstCOVID-19pandemic.2.ZhongNanshanisan

extremelyexcellentdoctorinChina.思考：是什么使得句子又长又难？

一个句子=主干+N个修饰介词短语从句非谓语动词短语形容词副词介词短语如果你愿意一层一层一层地拨开它的心；你会发现，你会讶异，就只是简单五大基本句型。遇到长难句怎么办？形容词副词介词短语非谓语动词从句并列结构五大基本句型同位语插入语找主干：跳读修饰成分，先找出句子的主干（主谓宾）并理解其意义，然后再理解修饰成分，便可长句短化，难句易化。微技巧分析长难句第一种方法：找主干

快速找出主干的方式是找出谓语动词。1.找动词。找出句子中所有的动词（除去非谓语动词：-ing,-ed,todo)2.找连词或者引导词。顺着动词往前找，如果有引导词，说明这个动词所在的句子是个从句，如果有并列连词，看是否是并列谓语动词。如果都没有，说明这个就是主句的谓语动词。3.顺藤摸瓜。顺着谓语动词，找出主语、宾语（如有）等其他主干成分，找出主干。We’llexplorebeautifulparksiteswhile(weare)conductinginvasiveplantremoval,winterplanting,andseedcollection.[2024新课标I卷阅读理解A篇]小试牛刀：找出下面句子的主干1.

[2024新课标I卷阅读理解C篇]Accordingtothistheory,

peopleapproachdigitaltextswithamindsetsuitedtosocialmedia,

whichareoftennotsoserious,

anddevotelessmentaleffortthanwhentheyarereadingprint.

步骤：①找出所有动词

②往前找是否有并列连词或者引导词

③顺藤摸瓜主干是：__________________________2.

[2024新课标I卷阅读理解D篇]Usingaglobaldatasetof1.9billionrecordsofplants,

insects,

birds,

andanimals,

Daruandhisteamtestedhowwellthesedatarepresentactualglobalbiodiversitypatterns.主干是：__________________________Peopleapproachdigitaltexts.

人们对待数字文本（的心态）。

Daruandhisteamtested

（howwell...）

Daru和他的团队测试...非谓语非谓语练习：找出下面句子的主干1.[2024新课标Ⅱ卷阅读理解C篇]Shewritesfromthepracticalangleofabusinesspersonratherthanasanacademic,

makingforaguidewhichishighlyaccessibleand

informativeandwhich,

bytheclose,

willmakeyoufeelalmostassmart

asAI.

2.

[2024新课标Ⅱ卷阅读理解D篇]AswesooncometolearnfromAIbyDesign,AIisalreadysuper-smartandwillbecomemorecapable,movingfromthecurrentgenerationof

“narrow-AI”

toArtificialGeneralIntelligence.3.[2024新课标Ⅱ卷七选五]You’llcompetewithfewertourists,savemoney,experienceadifferentsideofapopularplace,andboosttheeconomywhentourismistraditionallyslower.非谓语长难句翻译—括号法就是将修饰部分用括号括起来，使句子结构变得清晰的方法。一.识别三“长”两“短”两“语”

三长----介词短语(1)介词短语【定义】从介词开始到名词结束、表达一个独立的完整的含义的结构。【起止标识】标记介词短语时，要从介词开始到介词之后的第一个名词(动名词、名词性从句）终止。如：athome、intheschool、inthebeautifulpark、duringmyhappychildhood、overthelastfewyears、forthreeweeks、tothedestination【例句】AfterchattingwithLauraonthismatterfortwohoursfrom2:00to4:00intheafternoon,Ireturnedtomyoffice.(Afterchatting)(withLaura)(onthismatter)(fortwohours)(from2:00to4:00)(intheafternoon),Ireturned(tomyoffice).(2)

从句【定义】从句是复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等关系词引导的非主句部分。【起止标识】标记从句时，一定从关系词开始，到以下四种终止。①到句尾终止，如：MikaisateacherwhoteachesEnglish.②到逗号终止，如：WhenIwasyoung,Ilistenedtotheradio.③到下一个修饰成分终止，如：IwillinviteYaoMingwhowasatopbasketballplayertoBeijing.④到下一个谓语动词终止，如：YaoMingwhowasatopbasketballplayerisstudyinginShanghai.一.识别三“长”两“短”两“语”

三长----从句(toBeijing是介词短语，属于另一个修饰成分)

（

）（

）（

）

（

）（3）非谓语动词短语【起止标识】标记非谓语动词短语时，从todo,doing或done开头，到以下四种情况终止。①到句尾终止，如：MikaisateacherteachingEnglish.②到逗号终止，如：ToimprovemyEnglish,IoftenlistentotheEnglishradio.③到下一个修饰成分终止，如：Jackwalkedintothehall,wavingtotheaudience.④到下一个谓语动词终止，如：We,singingahappysong,rodetoschool.一.识别三“长”两“短”两“语”

三长----非谓语（

）（

）（

）（

）(totheaudience是介词短语，属于另一个修饰成分)识别同位语（一个名次形式对另外一个名词进行解释与说明）eg:IamLiHua,aboyof16.练习：划出下面句子的同位语。1.Hurley，aconfidentandgiftedAustralianphotographer，washiredtomaketheimages.2.Helikesskating，anhobbyinspiredbyanathlete，whichmakeshimquitehealthy.一.识别三“长”两“短”两“语”（

）（

）（

）识别插入语

（多数插入语都位于双逗号或双破折号之间,和句子其他部分明显地隔离开来）。1.TheunmannedChang'e-4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess——toucheddownlastweekintheSouthPole

basin.2.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernmentstartedasoil-testingprogramthatgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.一.识别三“长”两“短”两“语”

（

）（

）【定义】平行并列结构是指由并列词将两个或两个以上含义相似、结构相同的并列项连接起来构成的结构。二、

一“并列”ZhongNansha

isanextremelyexcellentdoctorinChinaandhe

ledthefightsagainstCOVID-19pandemic.（并列句）ZhongNanshaisanextremelyexcellentdoctorinChinaleadingthefightsagainst

SARSandCOVID-19pandemic.(并列词语）【标记方法】标记时要先找到并列词，然后再找并列项。在标注形如AandB的平行并列结构时，应先找B(即右并列项)后找A(即左并列项)。由于英语中的修饰成分往往置于中心词之后，所以A和B两个并列项后面可能各自带有很长的尾巴，形成“A…andB…”的形式，导致A离and相对较远，不易辨认，而B通常离and很近，容易识别。找到B之后，利用A和B结构相同、含义相似的原则，很容易将A确定出来。eg:1.Singingandlaughing,weheadedtothepark.2.Thechildrencangowithusortheycanstayathome.一找并列词，二找B，三确定A非谓语动词并列整句并列如何判断并列的成分？长难句翻译—括号法应用就是将修饰部分用括号括起来，使句子结构变得清晰的方法。括号法步骤：①找连词，明句子

②做标记，明主干

③做直译，先主干后修饰

④

调语序

（

）括号法应用：“Biodiversityappscanuseourstudyresultstoinformusersofoversampledareasandleadthemtoplaces—andevenspecies—thatarenotwell-sampled.并列连词是_____,并列部分是__________和__________,______和______该句是（

）简单句（

）并列句

（

）复合句做标记：将修饰部分用括号括起来。主干是：________________________________翻译句子：________________________________________________________________________________________________________________________（

）（

）

括号法步骤：①找连词，明句子

②做标记，明主干

③做直译，先主干后修饰

④

调语序√andtoinform(to)leadplacesspecies（

）

（

）

Biodiversityappscanuseourstudyresults...生物多样性应用程序可以利用我们的研究结果告知用户样本过多的地区，并将他们引导到样本不足的地方——甚至是物种。注意有插入语时，

“先读两端,再读中间”。括号法应用：

Thegoalofthisbookistomakethecasefordigitalminimalism(数字极简主义）,

includingadetailedexplorationofwhatitasksandwhyitworks,andthentoteachyouhowtoadoptthisphilosophyifyoudecidethatit’srightforyou.该句是（

）简单句（

）并列句

（

）复合句做标记：将修饰部分用括号括起来。主干是：________________________________翻译句子：__________________________________________________括号法步骤：①找并列连词，明句子

②做标记，明主干

③做直译，先主干后修饰

④

调语序√（

）（

）（

）（

）（

）（

）

（

）（

）

（

）Thegoalofthisbookis(tomakethecase)andthen(toteachyou)...这本书的目的是为数字极简主义做一个案例，包括对它的要求和为什么它有效的详细探索，然后如果你认为它适合你,它会教你如何采用这种哲学。真题应用：1.阅读理解：“Quitealot,”Daruexplained.“Biodiversityappscanuseourstudyresultstoinformusersofoversampledareasandleadthemtoplaces—andevenspecies—thatarenotwell-sampled.Toimprovethequalityofobservationaldata,biodiversityappscanalsoencourageuserstohaveanexpertconfi