2024年新人教版1年级数学上册课件 第4单元 11~20的认识 课时3 简单加、减法_第1页
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第四单元11～20的认识人教版数学一年级上册课时3容易加、减法情景导入同学们，明明遇到了难题，你们能帮帮他吗？你能利用摆小棒的方法帮明明计算这几个算式的结果吗？10＋3＝13－3＝13－10＝探究新知一10＋3＝1313－3＝13－10＝1310310＋3＝13－3＝13－10＝13103用计数器拨一拨也可以计算出结果。十位个位13十位个位10十位个位31.（教材P81做一做第1题）□+□=□□-□=□□-□=□106161661016106我会用

计算10加几和相应的减法时，10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。如：10+5=1517-7=1018-10=8。归纳总结：11＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数

差在加法算式和减法算式中，算式的各部分都有自己的名称，你知道吗？同学们，用自己喜欢的方法计算下面各题。探究新知二1.（教材P81做一做第2题）我会用13＋31617－512

计算十几加几和相应的减法时，十位上的数不变，把个位上的数相加减即可。

在一个加法算式中，加号前面和后面的数叫作加数，得数叫作和；在一个减法算式中，减号前面的数叫作被减数，减号后面的数叫作减数，得数叫作差。归纳总结：1.

（教材P81做一做第3题）新知应用10+4=11+4=13+5=14-10=15-4=18-5节课你学到了什么？学到了哪些知识？容易加、减法10＋3＝13－3＝13－10＝1310311＋2＝13－2＝1311加数加数和被减数减数

差课堂总结谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就

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