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文档简介
第10课《成长的密码·回顾成长历程》(说课稿)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动桂科版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《成长的密码·回顾成长历程》是2023-2024学年六年级下册综合实践活动桂科版教材中的一课。本节课旨在引导学生回顾自己的成长历程,挖掘成长过程中的关键事件和感悟,从而更好地认识自己,为未来的成长和发展奠定基础。本节课与学生的生活实际紧密相连,旨在培养他们的自我认知能力和反思能力,符合六年级学生的认知水平。教材内容丰富,活动设计具有实践性,有利于激发学生的学习兴趣。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括自主发展、社会参与和文化认同。通过回顾成长历程,学生将培养自我认识与自我调节的能力,提高自主发展的素养。在参与小组讨论和分享中,学生将学会沟通合作,增强社会参与素养。同时,通过反思自己的成长经历,学生将加深对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的理解,提升文化认同素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识:六年级的学生已经具备了一定的自我认知能力,能够描述自己的性格特点和兴趣爱好,了解一些基本的成长变化,也参与过一些团队活动和合作项目,具备基础的交流合作能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对探索自我成长的话题通常表现出浓厚的兴趣,他们喜欢通过故事和案例来学习,偏好互动性强的小组讨论和个人反思。在能力上,学生能够进行简单的信息搜集和整理,但需要引导才能进行深入的分析和反思。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在回顾成长历程时,学生可能会遇到难以具体描述自己的情感体验和成长变化的问题,或者在分享个人经历时感到尴尬和害羞。此外,对于如何从个人经历中提取有价值的信息和教训,学生可能缺乏有效的方法和策略。教学资源准备1.教材:确保每位学生都配备桂科版六年级下册综合实践活动教材。
2.辅助材料:准备相关的成长历程图片、时间轴模板、视频片段,以辅助学生更好地回顾和表达自己的成长经历。
3.教室布置:将教室划分为小组讨论区,每组配备白板或大张纸以便记录讨论内容。教学过程设计五、教学过程设计
一、导入环节(用时5分钟)
1.创设情境:播放一段关于成长的短视频,让学生初步感受成长的美好与变化。
2.提出问题:请大家谈谈看完视频后对成长的感受,引导学生思考成长过程中的关键事件和感悟。
3.引出主题:告诉学生今天我们将一起回顾成长历程,探索成长中的密码。
二、讲授新课(用时15分钟)
1.讲解成长历程的概念,引导学生理解成长不仅仅是年龄的增长,更是心灵和能力的提升。
2.通过教材中的案例,讲解如何从自己的成长经历中找到关键事件和感悟。
3.引导学生关注教材中的时间轴,讲解如何制作个人成长时间轴,记录自己的成长历程。
三、情师生互动环节(用时10分钟)
1.小组讨论:学生分组,每组根据教材中的案例和个人经历,讨论成长中的关键事件和感悟。
2.分享展示:每组选代表分享本组的讨论成果,其他组倾听并给予反馈。
3.教师点评:对学生的分享进行点评,引导他们从不同角度看待成长,提升反思能力。
四、巩固练习(用时10分钟)
1.制作个人成长时间轴:学生独立完成个人成长时间轴,记录关键事件和感悟。
2.小组交流:学生展示自己的成长时间轴,与组内成员交流分享,互相学习。
五、课堂提问与总结(用时5分钟)
1.提问:请学生谈谈通过本节课的学习,自己对成长有了哪些新的认识和感悟。
2.总结:教师总结本节课的重点内容,强调成长过程中的自我认知和反思的重要性。
六、创新教学环节(用时5分钟)
1.角色扮演:学生分组,每组选择一个成长故事进行角色扮演,体验成长过程中的情感变化。
2.观摩与讨论:学生观摩其他组的角色扮演,讨论成长过程中的感悟和收获。知识点梳理1.成长的定义与内涵
-成长的概念:成长不仅仅是生理上的变化,更包括心理、情感、能力等方面的进步。
-成长的内涵:成长是一个不断积累经验、提升自我能力的过程。
2.成长历程的关键事件
-关键事件识别:识别成长过程中对自己产生重大影响的事件。
-关键事件分析:分析关键事件对自己的影响和改变。
3.成长感悟的提炼
-感悟的获取:从关键事件中提炼出自己的感悟和体会。
-感悟的分享:学会与他人分享自己的成长感悟。
4.个人成长时间轴的制作
-时间轴的构建:学会制作时间轴,将成长历程可视化。
-时间轴的应用:利用时间轴反思自己的成长轨迹。
5.自我认知与反思
-自我认知:认识自己的性格、兴趣、优点和缺点。
-自我反思:通过反思自己的行为和经历,提升自我认知。
6.情感态度与价值观的培养
-情感态度:培养积极向上的情感态度,面对成长中的挑战。
-价值观:树立正确的价值观,引导自己的行为和决策。
7.沟通与合作能力
-沟通技巧:学会有效沟通,表达自己的想法和感受。
-合作能力:在团队中学会协作,共同完成任务。
8.解决问题的能力
-问题识别:学会识别成长过程中遇到的问题。
-问题解决:运用所学知识和技能,寻找解决问题的方法。
9.创新思维与创造力
-创新意识:培养创新意识,敢于尝试新事物。
-创造力发挥:在成长过程中发挥自己的创造力,实现自我突破。
10.社会适应能力
-社会认知:了解社会规范,认知社会角色。
-社会适应:学会在社会中适应,与他人和谐相处。板书设计①成长历程的关键知识点
-成长的定义
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