上海市理工大学附属中学2024年-学年高二体育上学期第2周说课稿5

上海市理工大学附属中学2024年-学年高二体育上学期第2周说课稿5一、教材分析

本节课为上海市理工大学附属中学2024-2025学年高二体育上学期第2周课程，教学内容选自《高中体育课程标准》及配套教材。本节课主要围绕篮球基本技术——运球、传球、投篮进行教学，旨在让学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的身体素质和团队协作能力。课程内容与课本紧密相关，符合教学实际需求，注重理论与实践相结合，以培养学生的运动兴趣和运动能力为教学目标。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。具体包括：1.运动能力：通过篮球基本技术的学习，提高学生的运动技能和运动表现；2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强个人体质，提升健康水平；3.体育品德：在篮球活动中，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的精神风貌。三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则，能够进行简单的篮球运动，了解运球、传球、投篮的基本概念。

2.学生对篮球运动充满兴趣，有一定的运动能力和团队协作精神。在能力方面，学生个体差异较大，部分学生篮球技能较为熟练，而部分学生则相对较弱。在学习风格上，学生喜欢互动性强、实践性强的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：1）技术层面，如运球时的稳定性、传球时的准确性、投篮时的姿势等；2）心理层面，如面对挑战时的紧张、焦虑等情绪；3）团队协作方面，如何与队友有效沟通、配合，形成团队默契。针对这些困难和挑战，教师需要给予针对性的指导和支持。四、教学资源准备

1.教材：提前为学生准备好《高中体育课程标准》及配套教材，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：收集篮球技术教学视频、动作分解图片等，用于课堂教学展示。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为教学区和实践区，实践区设置篮球场地，便于学生分组练习和比赛。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的篮球基本规则和技巧，激发学生的思考。随后，教师简要介绍本节课将要学习的篮球基本技术，包括运球、传球和投篮，并提出学习目标，让学生对课程内容有一个初步的了解。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过示范和讲解，展示正确的运球、传球和投篮技巧，强调动作要领和注意事项。在讲解过程中，教师可使用多媒体资源，如视频和图片，帮助学生更直观地理解技术动作。随后，教师组织学生进行小组讨论，让学生相互交流学习心得，并邀请学生代表进行演示，以巩固所学知识。

-运球：教师演示并讲解低手运球、高手运球和变向运球的技巧，强调手腕的灵活性和球的控制。

-传球：教师演示并讲解胸前传球、头顶传球和背后传球的技巧，强调传球时的准确性和力度控制。

-投篮：教师演示并讲解投篮的姿势、投篮时的手臂和手腕用力，以及投篮的瞄准点。

3.巩固练习（10分钟）

学生分成小组，进行运球、传球和投篮的练习。教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并提供个别辅导。练习过程中，教师鼓励学生相互交流，互相学习，形成良好的团队氛围。

-运球练习：学生进行原地运球、行进间运球和变向运球练习。

-传球练习：学生进行两人一组的传球练习，逐渐增加传球距离和难度。

-投篮练习：学生进行定点投篮练习，教师指导投篮姿势和投篮技巧。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调篮球基本技术的重要性，并指出学生在练习中常见的错误。同时，教师鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技能。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于篮球基本技术的学习心得，包括自己在练习中的体会和改进措施。此外，教师还建议学生利用课余时间观看篮球比赛，观察专业运动员的技术动作，以便更好地理解和掌握篮球技能。六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理论知识掌握：学生能够准确描述篮球基本技术如运球、传球、投篮的动作要领，理解这些技术在篮球比赛中的应用和重要性。

2.技术动作熟练度：通过课堂练习，学生能够熟练完成低手运球、高手运球、变向运球、胸前传球、头顶传球、背后传球和定点投篮等基本技术动作，动作协调性、准确性有了明显提高。

3.团队协作能力：在练习传球和投篮时，学生学会了与队友有效沟通和配合，团队协作能力得到了提升，能够更好地在比赛中与队友形成默契。

4.运动习惯养成：学生在课堂上学到的运动知识和技能，促使他们在课后自觉进行篮球练习，养成了良好的运动习惯，有助于身体素质的提高。

5.自我认知与发展：学生在学习过程中，通过自我反思和教师指导，认识到了自己的不足之处，并能够有针对性地进行改进，促进了自我认知和技能发展。

6.比赛能力提升：学生在掌握了基本技术后，能够更好地参与到篮球比赛中，提高了比赛时的表现力和竞争力。

7.健康意识增强：学生通过篮球运动，增强了对健康生活方式的认识，理解了体育锻炼对身体健康的积极作用。

8.体育品德培养：在篮球活动中，学生学会了遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争，培养了良好的体育品德。七、板书设计

①篮球基本技术要点

-运球：低手运球、高手运球、变向运球

-传球：胸前传球、头顶传球、背后传球

-投篮：投篮姿势、手臂用力、瞄准点

②技术动作要领

-运球：手