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湖南省株洲市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的文字,回答后面问题。汉字博大精深,是华夏民族创造的令人____的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能以呢nán的乡音作为亲切的问候,②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风,③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的,④从字体的古今演变中,可以piē见古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音,下列正确的一项是()A.瑰宝(kuī)广袤(wù)呢喃撇见B.瑰宝(kuī)广袤(mào)呢喃瞥见C.瑰宝(guī)广袤(mào)呢喃瞥见D.瑰宝(guī)广袤(wù)呢喃撇见(2)下列说法不正确的一项是()A.“汉字博大精深,是华夏民族创造的文化瑰宝。”这句话是陈述语气。B.“汉字是华夏民族创造的文化瑰宝,它是多么博大精深啊!”这句话是感叹语气。C.“汉字是华夏民族创造的文化瑰宝吗?”这句话是疑问语气。D.“汉字博大精深,我们要认真写好每一个字!严禁马虎潦草!”这句话是感叹语气。(3)填入语段横线处最恰当的成语是()A.自惭形秽 B.叹为观止 C.望尘莫及 D.附庸风雅(4)语段中划线句子语序排列最合理的一项是()A.②④①③ B.①④②③ C.③①②④ D.④③①②(5)小红摘抄了一些有关汉字的语句,其中有语病的一项是()A.汉字体现了汉民族的社会生活,是源于绘图显意的形义文字。B.在分析每一个汉字的结构时,使人们发现其中的造字理据,窥视出当时社会的原形。C.汉字是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。D.汉字的丰富内涵体现了先民的文化意识,也体现了先民的理性创造力。株洲开展文化旅游节,邀请你参加并完成以下任务。2.面对外省来的客人,请你从下列株洲特色产品中选择一种进行推介,要求抓住事物特征,语言简洁、生动具体,在50字以内。醴陵炒粉炎陵黄桃攸县香干茶陵三宝3.请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。4.如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访目的提出一个采访问题。采访对象外省客人采访目的了解外省客人此次来株洲参加文化旅游节的感受采访问题5.根据提示默写古诗文名句。(1)征蓬出汉塞,。,长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)苏轼这样评述陶渊明《饮酒》(其五):“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。”此句是指“,。”(3)李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》结尾“,”两句,用浪漫想象表达词人的追求。(4)李贺作诗,工于设色,比如他的《雁门太守行》中就有“,”的诗句,用“燕脂”“夜紫”形容战场血迹。二、阅读与理解(共45分)古诗文阅读月夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。6.下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是()A.全诗均用虚写,即借助想象,抒写妻子对自己的思念,实际也写出自己对妻子的思念。B.清人浦起龙评析本诗的写法为:“心已驰神到彼,诗从对面飞来。”(《读杜心解》)。C.全诗写月光下的妻子,“镜头”集中而具体,以便表现妻子的外貌、语言、神态与心理。D.全诗描写比较“静”的画面,既“美”且“悲”,透露出战乱对家庭造成的巨大伤害。7.比较《月夜》和《春望》这两首诗在思想感情上的异同。________________________________________________________________________________________①齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取必有天殃取之何如?”②孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,草食壶浆,以迎王师。岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运①而已矣。”(节选自《孟子·梁惠王下》)【注】运:转,意思是老百姓就会转变念头。8.下列文中画线部分的断句,正确的一项是()A.不取/必有天/殃取/之何如?B.不取必/有天殃/取之/何如?C.不取必/有天殃/取之何/如?D.不取/必有天殃/取之/何如?9.将下面的句子翻译成现代汉语:岂有他哉?避水火也。________________________________________________________________________________________10.本文表达了孟子对战争怎样的看法?________________________________________________________________________________________阅读下面的文字,完成下面小题。材料一2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道,是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉,该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域,提高精密单点定位能力,肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。材料二北斗科技工作者感言:①确保任务成功是我们的永恒追求!②一个新事物从无到有的过程注定艰难,尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样,我们还是披荆斩棘闯出来一条路。③我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!11.材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过15字。________________________________________________________________________________________12.请根据材料二写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。例句:使命必达,是北斗人永恒的追求________________________________________________________________________________________文学类文本阅读端午节,全世界都吃粽子①端午节在我的童年记忆中,有几件事印象深刻。一是抹雄黄(雄黄,矿物,成分是硫化砷,橘黄色,有光泽。用来制农药、染料等,可入药。也叫鸡冠石)。一到端午节我父亲就去药店买雄黄,回来把雄黄用白酒调了之后,在我和姐姐的额头上抹一道,这样就可以让小孩子远离毒虫叮咬,驱邪避害。这是父母对孩子的祝福和心愿。但我父亲喜欢折腾我,经常用雄黄给我抹个胡子、额头上写个“王”、画个眼镜……印象中小时候的端午节,我脸上画的全是雄黄。自己当时还在想,《白蛇传》中法海让许仙给白娘子喝雄黄酒(雄黄酒,掺有雄黄的烧酒,民间在端午节时饮用),让她现出原形,父亲给我们抹雄黄,该不会也是想让我们现出原形吧。②第二件印象深刻的事是,我们家端午一定会包粽子。我家包的“彩色粽子”,先用硬纸壳做成一个粽子形状,然后用彩色的绳子把它缠起来,有大的有小的,弄一串,挂在家门口,挂在我们身上。有时也会用线织的小网兜,装红鸡蛋或者鸭蛋挂在我们身上。③第三件事是,端午都很喜欢吃“五毒饼”。老舍先生在《四世同堂》里面写到过,小顺跟妞子他们闹着要吃五毒饼。那个饼有点像绿豆糕,用模子里的蛇、蝎子、蜈蚣、壁虎、蛤蟆五种图案,压到饼上面。民间传说小孩子吃过后,就不会被蛇咬、被蜈蚣叮。同时,我妈妈会用五色的线编成绳子,系在我们的手腕上,或者绑在我们脚腕上。习俗讲,小孩子绑上这个绳子,从端午一直绑到阴历的六月六,等绳子自己断掉后,把它扔进河水里,就可以将毒害都带走。④这些传统习俗都渐渐消失了,但如今人们开始有意地重寻、重温这样的节日记忆。端午节,最重要的还是粽子。南方与北方的粽子内容不同。北方的粽子通常是甜的,内容比较简单,比如东北就是糯米加红枣。南方的粽子就比较复杂了,嘉兴有肉粽、火腿粽、香菇粽等等;高邮有咸鸭蛋蛋黄的粽子;还有些地方包“水晶粽”,所谓水晶,就是肥肉丁,因为腌过的肥肉蒸出来以后是透明的。⑤白粽子,也叫碱粽子,非常好吃。用碱水泡糯米,泡完之后,糯米泛出偏黄的颜色,煮出来的粽子会变成金黄色,有浓郁的碱香。这种碱粽子讲究吃冷的,煮熟晾凉之后放进冰箱,它会稍微有点反生。再取出来时热一下,晾凉,蘸白糖吃。⑥中国人就是这样,在不同的节日,用美食做情感的交流和传递,这也是对于传统习俗的传承和延续。儿时有一年端午节,我的父亲母亲去演出不在家,我的外公专门从湖南跑来家里,带我和姐姐。那时候物资比较匮乏,外公找不到粽叶包粽子,只好去买粽子,但无奈没有排上队。那天晚上我哭了,哭得非常伤心,对外公说:“今天全世界都吃粽子,就我没吃到。”⑦所以,每当吃粽子的时候,我就想到我的外公,也会想到自己那个时候在哭。现在我四十多岁了,我父亲八十岁了,每到端午节父亲依然还会打电话对我说:“今天全世界都吃粽子,你吃了没有?”(选自《特别文摘》,有删改)13.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.这篇散文回忆有关端午节的几件小事,表达了“我”对端午习俗的喜爱以及对童年生活的怀念之情。B.文末“今天全世界都吃粽子,你吃了没有”这句话的作用是:总结全文,篇末点题。C.“那天晚上我哭了,哭得非常伤心”,可见,“我”小时候因为家里穷端午节常常吃不到粽子。D.最后一段表现了父亲对“我”的关心和疼爱,突出了“我”对粽子的喜爱以及对童年生活的怀念。14.本文写了“我”童年记忆中有关端午节的哪几件小事?请用简洁的语言概括。________________________________________________________________________________________15.下面语段放在文中哪两个语段之间合适?请作出判断并结合文意简要分析。各地在粽子包法上也有不同,有些地方会包扁粽子、方粽子,形状各不相同。我妈妈包的是白粽子,形状简单,就只用一片粽叶,包成锥状。16.请从描写的角度赏析文中画横线的句子。那天晚上我哭了,哭得非常伤心,对外公说:“今天全世界都吃粽子,就我没吃到。”________________________________________________________________________________________17.请结合文本和链接材料,谈谈你是否认同“传统节日有了新的‘打开方式’”这一观点,并举例说明理由。链接材料:近年来,不少传统节日都有了新的“打开方式”,如春节集五福、中秋新诗会。新的过节方式提高了参与度,增强了体验感。________________________________________________________________________________________阅读隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说道:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。④没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力。⑤清晨凉爽时,采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候,我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿,脑袋堵住入口,与地面持平,以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们,它们就稍稍后退,在暗处等着我这个不速之客离去。⑥上午八点至十二点,采集高峰时,我又来观察。由于采集女工们进进出出,一片繁忙,我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。⑦午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热,门卫也不能午睡,因为必须保证全家人的安全。⑧夜幕降临或者更晚一些,我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了,而门卫却没有,它明显地是在担心夜间会出现危险,而这些危险只有它才了解。⑨粮食准备充足之后,隧蜂便不再外出去采集花粉,也不再满载花粉而归,可这时候,隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕,坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行,那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前,洞口大门将始终严密地把守着。然后,隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守,将去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起,第二代隧蜂就出现了,既有雌蜂,也有雄蜂。(节选自《昆虫记》,长江文艺出版社2020年6月第1版)18.第①段加点词在表达上很有意思,请你从修辞的角度赏析其表达效果。________________________________________________________________________________________19.法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。请结合你读过的《昆虫记》其他篇章,判断下列对蚂蚁真实面目的说法不正确的是()A.蚂蚁简直是“厚颜无耻的强盗”。蚂蚁为了侵占蝉的洞穴,咬蝉爪,扯蝉翅……拼命驱逐蝉。B.蚂蚁残忍嗜杀,冷酷无情。当蝉奄奄一息,蚂蚁随即将它肢解、弄碎,搬到自己的食物堆里去。C.蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。D.蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁专门偷别的蚂蚁家的孩子,作为伺候自己家族的奴仆。20.研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写,从中可以看出法布尔哪些科学的观察方法?________________________________________________________________________________________21.法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你概括隧蜂外婆的优秀品质。________________________________________________________________________________________三、表达与写作(共50分)22.大作文季羡林先生说:“时间从来不语,却回答了所有问题”。回首自己的成长,时间给过你怎样的回答?回溯历史,时间给出了怎样的答案?请以“时间的答案”为题目,写一篇文章。要求:(1)自选角度;(2)文体明确(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等;(4)不要套作,不得抄袭;(5)不少于600字。
答案解析部分1.【答案】(1)C(2)D(3)B(4)A(5)B【解析】【分析】(1)瑰宝(guī):特别珍贵的东西。
广袤(mào):形容广阔得望不到边际,辽阔无边,比喻非常广阔。
呢nán(喃):燕子的叫声,形容小声说话,轻声细语。
piē(瞥)见:指很快地看了一下,无意中看到某事。很快地扫了一下。
(2)D.有误,由“要”“严禁”等词语可知,该句为祈使语气。
(3)A.自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧;
B.叹为观止:赞美看到的事物好到了极点;
C.望尘莫及:望得见走在前面的人带起的尘土却不能追上,比喻远远地落在后面;
D.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人,参加文化活动;
这里是说汉字博大精深,是华夏民族创造的令人无限赞美的文化瑰宝,所以应该填“叹为观止”。
(4)②句“汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风”承接首句,是对汉字的时间长度进行说明,故排在第一处的是②;④句“从字体的古今演变中”紧接着②句中的“形成了丰富的字体与书风”,故排在第二处的是④;①句“汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候”承上启下,承接④句中对汉字漫长演变的介绍,又转入对汉字的流传空间范围广的描述;故排在第三处的是①;③句中“这种问候”中的“这种”指代①中的“作乡音晤谈般的亲切问候”,故③紧排在①之后,故排在第四处的是③,所以这四个句子的正确排序是②④①③。
(5)B.成分残缺,删去“使”。故答案为:(1)C
(2)D
(3)B
(4)A
(5)B【点评】(1)本道题考查学生对重点字词的读音和书写的掌握程度。解答本题要拿准字音、看准字形,特别是音形相近的字。做此类题需要学生在平时多读课文,养成熟练语感,注意读音以及书写,多积累词语,多注意课文下注释,多查字典等工具书。
(2)本道题考查对语句的分析,具体考点有:修辞手法的运用和作用、标点符号的使用和作用等。解答本题需要学生平时多积累文学常识并学会运用,培养对句段的赏析能力;基本知识例如修辞手法、表现方法等常考,一定要牢记。
(3)本道题考查学生正确运用成语的能力。解答本题要注意:准确理解成语意思,切忌望文生义;辨析成语的感情色彩;注意成语运用的范围;避免意思重复和矛盾;注意区分同义成语;注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
(4)本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种,其中逻辑顺序最为复杂。
(5)本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、成分赘余等。先通读各个句子,凭语感判断正误,还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意。(2)理主干。(3)析关系。【答案】2.示例1:炎陵黄桃:产自高山,果形匀称,外皮橙黄,内核鲜红,肉质细嫩,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。示例2:醴陵炒粉:热腾腾、香喷喷,吃一口,鲜、香、辣、脆、爽,米粉软、滑,豆芽脆、嫩……3.示例:炎陵黄桃,桃中贵族,与您甜蜜相约!4.示例:①在您的感观中,株洲是一个什么样的城市?②能说说您此行感受最深的是什么吗?③请问株洲最吸引您的是什么?【解析】【点评】(1)本题考查语言表达和推介语。此题解答时对产品了解的要求比较高,否则推介理由就没法解答。推荐理由一般可简要概括产品产地及特色,可个性表达。
(2)本题考查拟写广告语。拟写广告语的目的是让受众了解某些内容,所以一定要主题突出,中心明确。
(3)本题考查设计采访问题。作答本题时,首先要有称呼,然后围绕有意义的内容来拟定问题。2.开放类试题,言之成理即可。示例:攸县香干:锅香浓郁、口感滑嫩、韧性十足、口味纯正,让人回味悠长。
故答案为:示例1:炎陵黄桃:产自高山,果形匀称,外皮橙黄,内核鲜红,肉质细嫩,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。
示例2:醴陵炒粉:热腾腾、香喷喷,吃一口,鲜、香、辣、脆、爽,米粉软、滑,豆芽脆、嫩……3.开放类试题,言之成理即可。示例:茶陵三宝,味中奇珍,调料之王。
故答案为:示例:炎陵黄桃,桃中贵族,与您甜蜜相约!4.明确采访的对象“外省客人”,采访目的是“了解外省客人此次来株洲参加文化旅游节的感受”,合理拟写即可。
示例:①文化旅游节结束后,您希望给亲友带什么样的纪念品回去?②您认为文化旅游节的哪一个专题展区最吸引您?
故答案为:示例:①在您的感观中,株洲是一个什么样的城市?②能说说您此行感受最深的是什么吗?③请问株洲最吸引您的是什么?5.【答案】(1)①.归雁入胡天;②.大漠孤烟直(2)③.采菊东篱下;④.悠然见南山(3)⑤.风休住;⑥.蓬舟吹取三山去(4)⑦.角声满天秋色里;⑧.塞上燕脂凝夜紫【解析】【分析】解答此类题目,我们需要在平时学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。注意本题中的易错字:篱、悠、蓬、凝。故答案为:归雁入胡天;大漠孤烟直;采菊东篱下;悠然见南山;风休住;蓬舟吹取三山去;角声满天秋色里;塞上燕脂凝夜紫【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。【答案】6.C7.两首诗都表达了对亲人的思念幸挂,但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。《月夜》则是对妻儿的思念,充满温情。相比之下,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。【解析】【点评】(1)本道题考查对古诗的理解和赏析。解答本题时注意审清题意,准确地判断各项问题的指向,再判断正误。要读懂原文,整体感知并掌握文章中常见的一些写作手法、理解并体会作者的情感态度。
(2)本题考查理解古诗内容及思想感情的能力。理解诗句内容,首先要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析,然后再把这些内容综合起来考虑。而把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景,作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解,同时要联系诗中的景、物、意象来体会。6.C.“未解忆长安”是对妻子的心理描写,“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”是对妻子的外貌描写,“双照泪痕干”是对妻子的神态描写,并没有对妻子的语言描写。
故答案为:C7.《春望》中“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是:国家沦陷只有山河依旧,春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸。前四句写出了长安城的破败,流露出诗人对国家安危的担忧、伤心。“烽火连三月,家书抵万金”的意思是:战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金。从这句中我们可以看出诗人对家人的担忧和思念之情。“白头搔更短、浑欲不胜簪”的意思是:愁闷心烦只有搔首而已,致使白发疏稀插不上簪。诗人的愁绪源自对国家前途的担忧,对亲人的思念还有对自己前途的担忧。
《月夜》作者运用了以景衬情的表现手法,写出了白露节气的清寒,巧妙地将自己的主观情感融入到故乡的明月的描写中,含蓄地表达了作者对故乡地深切思念。“独看”是现实,却只写妻子“独看”鄜州之月而忆长安,而自己的“独看”长安之月而忆鄜州,已包含其中“闺中只独看”杜甫诗中想象妻子孤独望月,为他的处境而焦心的情景,实际上抒发了他自己的望月思家之情。
思想感情方面,两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂,但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。相比较而言,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚,抒写妻子对自己的思念,实际也写出自己对妻子的思念。
故答案为:两首诗都表达了对亲人的思念幸挂,但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。《月夜》则是对妻儿的思念,充满温情。相比之下,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。【答案】8.D9.难道有别的原因吗?只是想摆脱水深火热的处境罢了。10.孟子认为发动战争要以救民于水火为目的。希望统治者能够施行仁政。【解析】【点评】(1)本道题考查文言文断句。断句一般遵循“主语+谓语+宾语/主语+谓语++宾语/主语+谓语+宾语”的规律划分。另外,当有多个谓语连用时,其中一般也断开。
(2)本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则:字字落实,直译为主,意译为辅,直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”:留、换、调、删、补、变。
(3)本题考查的是对文言文内容和作者观点态度的理解。解答此题的关键是在理解文言文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括提炼即可。
【参考译文】
齐王请教孟轲:“有人建议我不要攻占燕国,有人却建议我吞并它。以拥有万乘兵车的大国去进攻另一个同样的大国,五十天就能攻下来,单靠人力是做不到的。现在我若不吞并燕国,上天一定会降祸怪罪。我想把燕国并入齐国,怎么样?”
孟轲回答说:“吞并后如果燕国人民愉悦高兴,那就应该吞并,古代有这样做的,比如周武王吞并而使燕国人民气愤,就不要吞并了,古代也有这样行事的,比如周文王。齐国以万乘兵车大国征讨另一个大国,那里的百姓都捧着食品、茶水来迎接齐军。难道有其他的原因?都是为了躲避战祸。如果在现在统治下更加水深火热,那百姓就只有转而逃奔了。”8.本句句意为:现在我若不吞并燕国,上天一定会降祸怪罪。我想把燕国并入齐国,怎么样?其中“必有天殃”是“不取”的后果,“取之”是自己的想法,“何如”是征求对方的意见。所以,应断句为:不取/必有天殃/取之/何如?
故答案为:D9.岂:难道;哉:吗;水火:战祸。
故答案为:难道有别的原因吗?只是想摆脱水深火热的处境罢了。10.依据②段“孟子对曰:‘取之而燕民悦,则取之’”。“以万乘之国伐万乘之国,草食壶浆,以迎王师。岂有他哉?避水火也。”可知,孟子通过列举事实说明了发动战争要以救民于水火为目的。这体现了儒家的以民为本的思想,所以,孟子希望统治者能够施行仁政。
故答案为:孟子认为发动战争要以救民于水火为目的。希望统治者能够施行仁政。【答案】11.示例:第56颗北斗导航卫星在西昌发射12.①.示例:从无到有,是北斗人不懈的奋斗②.航天强国,是北斗人永远的追求【解析】【点评】(1)本道题考查对新闻关键信息的筛选和标题的提炼。解答本题抓住新闻的关键信息来组织语言概括。注意字数不要过多。
(2)本道题考查仿写语句。仿照例句,并与例句形成一组排比句来仿写。要做到意义相互映衬,把主题表现得更加鲜明突出。解答时要注意句式和例句的衔接。11.结合材料一“2023年5月17日10时49分,由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星,搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射”可知,主语是“中国第56颗北斗导航卫星”,谓语是“在西昌成功发射”。可据此概括。
故答案为:示例:第56颗北斗导航卫星在西昌发射12.根据材料二“我们还是披荆斩棘闯出来一条路”“我们一定不辜负全国人民的期望,力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”写两个句子,与例句形成一组排比句,突出北斗科技工作者的精神品质。
示例:披荆斩棘,是北斗人拼搏的见证;航天强国,是北斗人远大的梦想。
故答案为:示例:从无到有,是北斗人不懈的奋斗;航天强国,是北斗人永远的追求【答案】13.C14.抹雄黄,包粽子,吃“五毒饼”,系五色线。15.第④⑤段之间。理由:第④段先指出各地包粽子的习俗和各地粽子的不同包法,第⑤段是介绍“白粽子”的包法。该语段最后提到“我妈妈包的是白粽子”正好自然引出第⑤段内容。因此,应该放在第④⑤段之间。16.示例:运用神态描写和语言描写,表现了“我”没能吃到粽子的伤心的样子,突出了“我”对粽子的喜爱之情。17.示例一:认同。因为新的过节方式更适应现在的生活方式,更能激发年轻人的过节热情,可以提高参与度,增强体验感和时尚感,与时俱进。示例二:不认同,因为传统过节方式是对于传统习俗的传承和延续,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,我们应该坚守传统,弘扬优秀传统文化。【解析】【点评】(1)本道题考查对文章内容的理解。解答本题需要学生对文本的整体感知,文章思路和线索的把握,对精彩细节的揣摩。认真审题,弄清题目要求再进行选择。
(2)本道题考查对文本的概括与归纳能力。解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键句加以概括即可。
(3)本道题主要考查学生对语言的理解及运用。考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性。做题的时候,首先认真阅读所给的语段,联系上下文,确定与上下文自然衔接的内容,同时寻找语段之间内在的联系。
(4)本题考查句子的赏析。鉴赏文中中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。
(5)本题考查自由表明观点的能力。这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。13.C.根据第⑥段“儿时有一年端午节,我的父亲母亲去演出不在家,我的外公专门从湖南跑来家里,带我和姐姐。那时候物资比较匮乏,外公找不到粽叶包粽子,只好去买粽子,但无奈没有排上队”可知,“我”哭得非常伤心是因为我喜欢吃粽子,但是没吃到,“我”没吃到粽子是因为外公买不到粽子叶,也没排队买到粽子,不是因为家里穷。“小时候因为家里穷端午节常常吃不到粽子”表述不正确。
故答案为:C14.根据第①段“一是抹雄黄(雄黄,矿物,成分是硫化砷,橘黄色,有光泽。用来制农药、染料等,可入药。也叫鸡冠石)。一到端午节我父亲就去药店买雄黄,回来把雄黄用白酒调了之后,在我和姐姐的额头上抹一道,这样就可以让小孩子远离毒虫叮咬,驱邪避害”可知,事件为抹雄黄;根据第②段“第二件印象深刻的事是,我们家端午一定会包粽子”可知,事件为包粽子;根据第③段“第三件事是,端午都很喜欢吃‘五毒饼’”可知,事件为吃“五毒饼”;根据第③段“同时,我妈妈会用五色的线编成绳子,系在我们的手腕上,或者绑在我们脚腕上”可知,事件为系五色线。
故答案为:抹雄黄,包粽子,吃“五毒饼”,系五色线。15.根据第④段“端午节,最重要的还是粽子。南方与北方的粽子内容不同。北方的粽子通常是甜的,内容比较简单,比如东北就是糯米加红枣。南方的粽子就比较复杂了,嘉兴有肉粽、火腿粽、香菇粽等等;高邮有咸鸭蛋蛋黄的粽子;还有些地方包‘水晶粽’,所谓水晶,就是肥肉丁,因为腌过的肥肉蒸出来以后是透明的”可知,介绍包粽子的习俗;
根据第⑤段“白粽子,也叫碱粽子,非常好吃。用碱水泡糯米,泡完之后,糯米泛出偏黄的颜色,煮出来的粽子会变成金黄色,有浓郁的碱香”可知,介绍“我”家包的“白粽子”。
插入语段“各地在粽子包法上也有不同,有些地方会包扁粽子、方粽子,形状各不相同。我妈妈包的是白粽子,形状简单,就只用一片粽叶,包成锥状”可知,介绍妈妈包的“白粽子”,可以自然引出第⑤段“白粽子,也叫碱粽子,非常好吃”。据此可知,该句应该在第④段和第⑤段之间。
故答案为:第④⑤段之间。理由:第④段先指出各地包粽子的习俗和各地粽子的不同包法,第⑤段是介绍“白粽子”的包法。该语段最后提到“我妈妈包的是白粽子”正好自然引出第⑤段内容。因此,应该放在第④⑤段之间。16.根据第⑥段“那天晚上我哭了,哭得非常伤心,对外公说:‘今天全世界都吃粽子,就我没吃到’”可知,“哭得非常伤心”运用神态描写,对外公说的话运用了语言描写,表现了“我”没能吃到粽子的伤心的样子,突出了“我”对粽子的喜爱之情。
故答案为:示例:运用神态描写和语言描写,表现了“我”没能吃到粽子的伤心的样子,突出了“我”对粽子的喜爱之情。17.这是一道开放性试题,答案不唯一,认同与否皆可,但需结合文章内容和链接材料分析作答。
文章回忆了“我”童年记忆中有关端午节的几件小事和如今人们有意重寻、重温节日记忆的做法,表达了“我”对端午节日习俗的喜爱以及对童年生活的怀念之情。根据链接材料“新的过节方式提高了参与度,增强了体验感”可知,突出了新的过节方式的优点。
示例1:认同,传统节日有了新的“打开方式”,是与时俱进的改革,是将传统节日“年轻化”,增强广大年轻人的参与感和体验感。
示例2:不认同,传统节日是中华文化的延续,是中华民族历史悠久的象征,我们应该遵守传统文化,弘扬传统文化精神。
故答案为:示例一:认同。因为新的过节方式更适应现在的生活方式,更能激发年轻人的过节热情,可以提高参与度,增强体验感和时尚感,与时俱进。
示例二:不认同,因为传统过节方式是对于传统习俗的传承和延续,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,我们应该坚守传统,弘扬优秀传统文化。【答案】18.“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法,既点明了隧蜂门卫的身份变化,又赋予它母性的光辉,表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。19.A20.①野外实地观察;②长时间观察或分时段观察;③细致地观察21.①忠于职守;②保持警惕或小心谨慎;③甘于奉献直至悲壮死去【解析】【点评】(1)本道题考查对作品中富有表现力的语言的品味。解答本题的格式:(词)运用了(角度),(表达效果)地写出了(内容),表现了人、物或作者的(情感),取得了的表达效果。
(2)本道题考查对文章内容的理解。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。另外,选择题我们还应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。
(3)本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上,根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
(4)本道题考查对文学作品形象的分析。作答时,需根据该形象在文本中的表现具体分析。技巧如下:①理清题干。②分析文中的环境描写,梳理与该形象相关的描写、情节发展、细节描写、关键语句。③具体概括。④标清序号,增加合理。18.依据“在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大”“是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈”“是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆”“当它还是个花季少女时”可知,“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法。这几个词语表明了看门守屋的这只隧蜂的身份变化,其扮演的角色的变化,由少女到妈妈到外婆,这些词语表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美和喜爱。
故答案为:“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法,既点明了隧蜂门卫的身份变化,又赋予它母性的光辉,表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。19.A.错误。根据选文第③段“蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:‘滚开,不然要你的命!’”“蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨”可知,并不是蚂蚁驱赶蝉,而是蚂蚁遭到隧蜂看门人的驱赶。
故答案为:A20.依据第⑤段“清晨凉爽时,采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候,我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上”可知,作者亲自去野外观察,观察到隧蜂的生活习性。所以,可以概括为:野外实地观察;
依据第⑥段“上午八点至十二点,采集高峰时,我又来观察”、⑦段“午后,天气太热,花粉采集工们不再去田间野地里了”、⑧段“夜幕降临或者更晚一些,我又回来观察”。可以概括为,长时间观察或分时段观察;
依据第⑤段“它们一动不动地待在那儿,脑袋堵住入口,与地面持平,以防外来者侵入”、⑥段“我就看见那扇门一会儿开一会儿关的,忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻”、⑦段“它们钻进住宅底部,油漆新建的蜂房,制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面,用自己那光秃秃的脑袋堵住大门”可以概括为:细致地观察。
故答案为:①野外实地观察;②长时间观察或分时段观察;③细致地观察21.依据第③段“隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨”、第④段“没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力”可以概括为:具有忠于职守的品质;
依据第②段“如
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