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文档简介
大班音乐游戏活动教案:歌曲画太阳我设计的大班音乐游戏活动教案:歌曲《画太阳》,旨在通过歌曲和游戏的方式,让幼儿体验音乐的魅力,培养他们的音乐节奏感和合作意识,同时,也让他们在游戏中感受到太阳的美好,培养他们的想象力和创造力。一、教学目标1.能够按节奏朗读儿歌,并唱出歌曲。2.能够通过游戏,理解太阳的特点,并能够用语言表达出来。3.培养幼儿的合作意识,提高他们的团队协作能力。二、教学难点与重点1.教学难点:能够让幼儿在游戏中,准确地按照节奏朗读和唱歌。2.教学重点:让幼儿通过游戏,理解太阳的特点,并能够用语言表达出来。三、教具与学具准备1.教具:太阳图案卡片,画笔,画纸,音乐播放设备。2.学具:每个幼儿准备一张画纸,一支画笔。四、活动过程1.热身活动(5分钟):让幼儿围成一个大圈,我们一起做热身运动,如:头部运动,手臂运动,腿部运动等,让幼儿的身体活跃起来。2.引入活动(5分钟):向幼儿出示太阳图案卡片,让他们观察太阳的特点,并用自己的语言描述出来。然后,我们一起唱一首关于太阳的歌曲,让幼儿感受太阳的美好。3.主体活动(10分钟):让幼儿分成小组,每组有一张画纸和一支画笔。播放音乐,幼儿根据音乐的节奏,用画笔在画纸上画出太阳。在画太阳的过程中,引导幼儿观察太阳的颜色,形状,光芒等特点,并用自己的语言表达出来。五、活动重难点1.活动重点:让幼儿通过游戏,理解太阳的特点,并能够用语言表达出来。2.活动难点:能够让幼儿在游戏中,准确地按照节奏朗读和唱歌。六、课后反思及拓展延伸拓展延伸:可以让幼儿们回家后,和爸爸妈妈一起,用自己的语言,描述太阳的特点,并画出自己心目中的太阳,第二天,和大家一起分享。重点和难点解析:一、歌曲选择和节奏朗读在活动中,我选择了歌曲《画太阳》作为载体,旨在通过歌曲的形式,让幼儿体验音乐的魅力,培养他们的音乐节奏感。然而,在实际教学中,我发现部分幼儿在唱歌时,对节奏的把握还不够准确,这是本次活动的重点难点之一。1.在教学活动开始时,可以增加一些简单的节奏练习,如拍手、跺脚等,让幼儿在轻松的氛围中,感受节奏的变化。2.在教授歌曲时,可以分解歌曲的节奏,让幼儿一句一句地朗读,并强调节奏的准确性。3.设置一些小游戏,如“节奏接力赛”,让幼儿在游戏中,提高对节奏的敏感度和准确性。二、游戏环节的设计与实施在活动的主体环节,我设计了一个画太阳的游戏,让幼儿在音乐的伴随下,用画笔在画纸上画出太阳。这个环节旨在让幼儿在游戏中,理解太阳的特点,并能够用语言表达出来。然而,在实际操作中,我发现部分幼儿在画太阳时,对太阳的特点把握不够准确,这是本次活动的另一个重点难点。1.在游戏开始前,可以先让幼儿观察太阳的图片,引导他们用语言描述太阳的特点,如颜色、形状、光芒等。2.在游戏过程中,可以设置一些提示,如“太阳是黄色的”、“太阳的光芒是射线的形状”,引导幼儿在画太阳时,注意这些特点。3.在游戏结束后,可以让幼儿相互展示作品,并分享他们在画太阳过程中的感受和发现,以此加深他们对太阳特点的理解。三、教学目标的达成与评估在本次活动中,我设定了三个教学目标:能够按节奏朗读儿歌,并唱出歌曲;能够通过游戏,理解太阳的特点,并能够用语言表达出来;培养幼儿的合作意识,提高他们的团队协作能力。然而,在活动结束后,我发现部分幼儿在教学目标的达成上,还存在一定的差距。1.在教学过程中,要关注每个幼儿的学习情况,对于掌握较慢的幼儿,可以给予个别指导,帮助他们尽快达成教学目标。2.设置一
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