大班音乐游戏活动教案：歌曲画太阳

大班音乐游戏活动教案：歌曲画太阳我设计的大班音乐游戏活动教案：歌曲《画太阳》，旨在通过歌曲和游戏的方式，让幼儿体验音乐的魅力，培养他们的音乐节奏感和合作意识，同时，也让他们在游戏中感受到太阳的美好，培养他们的想象力和创造力。一、教学目标1.能够按节奏朗读儿歌，并唱出歌曲。2.能够通过游戏，理解太阳的特点，并能够用语言表达出来。3.培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。二、教学难点与重点1.教学难点：能够让幼儿在游戏中，准确地按照节奏朗读和唱歌。2.教学重点：让幼儿通过游戏，理解太阳的特点，并能够用语言表达出来。三、教具与学具准备1.教具：太阳图案卡片，画笔，画纸，音乐播放设备。2.学具：每个幼儿准备一张画纸，一支画笔。四、活动过程1.热身活动（5分钟）：让幼儿围成一个大圈，我们一起做热身运动，如：头部运动，手臂运动，腿部运动等，让幼儿的身体活跃起来。2.引入活动（5分钟）：向幼儿出示太阳图案卡片，让他们观察太阳的特点，并用自己的语言描述出来。然后，我们一起唱一首关于太阳的歌曲，让幼儿感受太阳的美好。3.主体活动（10分钟）：让幼儿分成小组，每组有一张画纸和一支画笔。播放音乐，幼儿根据音乐的节奏，用画笔在画纸上画出太阳。在画太阳的过程中，引导幼儿观察太阳的颜色，形状，光芒等特点，并用自己的语言表达出来。五、活动重难点1.活动重点：让幼儿通过游戏，理解太阳的特点，并能够用语言表达出来。2.活动难点：能够让幼儿在游戏中，准确地按照节奏朗读和唱歌。六、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以让幼儿们回家后，和爸爸妈妈一起，用自己的语言，描述太阳的特点，并画出自己心目中的太阳，第二天，和大家一起分享。重点和难点解析：一、歌曲选择和节奏朗读在活动中，我选择了歌曲《画太阳》作为载体，旨在通过歌曲的形式，让幼儿体验音乐的魅力，培养他们的音乐节奏感。然而，在实际教学中，我发现部分幼儿在唱歌时，对节奏的把握还不够准确，这是本次活动的重点难点之一。1.在教学活动开始时，可以增加一些简单的节奏练习，如拍手、跺脚等，让幼儿在轻松的氛围中，感受节奏的变化。2.在教授歌曲时，可以分解歌曲的节奏，让幼儿一句一句地朗读，并强调节奏的准确性。3.设置一些小游戏，如“节奏接力赛”，让幼儿在游戏中，提高对节奏的敏感度和准确性。二、游戏环节的设计与实施在活动的主体环节，我设计了一个画太阳的游戏，让幼儿在音乐的伴随下，用画笔在画纸上画出太阳。这个环节旨在让幼儿在游戏中，理解太阳的特点，并能够用语言表达出来。然而，在实际操作中，我发现部分幼儿在画太阳时，对太阳的特点把握不够准确，这是本次活动的另一个重点难点。1.在游戏开始前，可以先让幼儿观察太阳的图片，引导他们用语言描述太阳的特点，如颜色、形状、光芒等。2.在游戏过程中，可以设置一些提示，如“太阳是黄色的”、“太阳的光芒是射线的形状”，引导幼儿在画太阳时，注意这些特点。3.在游戏结束后，可以让幼儿相互展示作品，并分享他们在画太阳过程中的感受和发现，以此加深他们对太阳特点的理解。三、教学目标的达成与评估在本次活动中，我设定了三个教学目标：能够按节奏朗读儿歌，并唱出歌曲；能够通过游戏，理解太阳的特点，并能够用语言表达出来；培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。然而，在活动结束后，我发现部分幼儿在教学目标的达成上，还存在一定的差距。1.在教学过程中，要关注每个幼儿的学习情况，对于掌握较慢的幼儿，可以给予个别指导，帮助他们尽快达成教学目标。2.设置一