《6 阳光与绿色植物》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版

《6阳光与绿色植物》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版一、教材分析

《6阳光与绿色植物》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版

本节课选自长春版六年级下册综合实践活动，旨在通过探究阳光与绿色植物的关系，培养学生的实践能力和科学素养。教材内容紧密联系生活实际，通过观察、实验、讨论等方式，引导学生深入了解阳光对绿色植物生长的重要性，从而激发学生对自然科学的兴趣。教学内容既符合学生的认知水平，又具有一定的挑战性，有助于拓展学生的知识面和思维深度。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生科学探究的精神和实践创新能力。通过观察绿色植物在不同阳光条件下的生长状况，学生将学会提出假设、设计实验、收集数据和分析结果，从而发展其科学思维和问题解决能力。同时，课程强调合作交流，学生在分享观察和实验过程中，将提升沟通能力和团队协作意识，培养科学态度和社会责任感。三、学情分析

本节课面对的是六年级学生，他们在知识层面已经具备了一定的自然科学基础，能够理解光合作用的基本概念，但在深入探究阳光与绿色植物关系方面可能还缺乏系统的认识。在能力方面，学生已经能够进行简单的科学实验设计，但实验操作的精细程度和数据分析能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的观察能力和好奇心，但持久性和深度思考的能力还需培养。

行为习惯方面，学生普遍活泼好动，但注意力有时容易分散，需要通过有趣的活动来吸引和保持他们的兴趣。此外，部分学生在小组合作中可能表现出较强的依赖性，需要通过课堂活动设计来引导他们积极参与和承担责任。

学生对课程学习的兴趣和态度将直接影响他们的学习效果。因此，本节课的教学设计需要考虑学生的实际情况，通过有趣的活动和实验来激发他们的学习热情，同时注重培养学生的独立思考能力和团队合作精神。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、实验器材（如植物幼苗、不同光照强度的光源、量杯、计时器等）

-软件资源：教学PPT、实验操作指导文档

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线科普文章、视频资料

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生动手实验、成果展示五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：教师展示两张图片，一张是阳光下的绿色植物，一张是阴暗处的植物，引导学生观察并提问：“你们觉得阳光对植物的生长有什么影响？”

-提出问题：让学生思考并分享他们对阳光与植物生长关系的看法，教师总结并引出本节课的主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-知识讲解：教师通过PPT展示光合作用的基本原理，解释阳光在植物生长中的重要性。

-实验演示：教师进行一次关于植物在不同光照条件下生长状况的实验演示，让学生直观感受阳光对植物生长的影响。

-案例分析：教师提供几个实例，让学生分析阳光与植物生长之间的具体关系。

3.互动讨论（用时10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，根据实验演示和案例分析，讨论阳光对植物生长的影响，并尝试提出科学假设。

-分享成果：每组选代表分享讨论结果，教师对学生的假设进行点评和指导。

4.巩固练习（用时5分钟）

-实践操作：学生动手进行简单的实验，观察并记录植物在不同光照下的生长情况。

-数据分析：学生根据实验数据，分析阳光对植物生长的具体影响。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-提问环节：教师提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-总结反馈：教师对学生的回答进行总结，强调重点，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

6.创新环节（用时5分钟）

-创意实验：学生设计一个创新实验，探究不同时间段阳光对植物生长的影响。

-展示交流：学生展示实验设计，与同学交流想法，教师提供反馈和建议。

7.结束语（用时2分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调阳光与植物生长的关系，并鼓励学生在生活中多观察、多思考。

整个教学过程注重师生互动，通过实验、讨论等多种方式激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的问题解决能力和科学探究精神。每个环节都紧扣实际学情，确保学生能够理解和掌握新知识，同时拓展核心素养能力。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《绿色植物的光合作用》科普文章，介绍光合作用的过程和机理。

-《阳光对植物生长影响的实验研究》学术论文，分析阳光对植物生长的具体影响。

-《植物生长环境因素探究》书籍章节，探讨光照、水分、土壤等环境因素对植物生长的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察身边的植物，记录在不同光照条件下植物的生长情况，分析阳光对植物生长的影响。

-设计一个实验，探究阳光强度对植物光合作用效率的影响，并撰写实验报告。

-调查了解现代农业中的人工补光技术，探讨其在提高作物产量和质量中的作用。

-阅读相关书籍和文章，深入了解光合作用的历史研究进展和未来研究方向。

-参与线上科学社区讨论，与其他同学分享植物生长实验的心得体会，互相学习交流。

-利用网络资源，搜索有关阳光与植物生长的科普视频，观看并总结视频中的关键信息。

-尝试种植一种植物，从种子发芽到成熟，观察并记录整个生长过程中的变化，思考阳光在这个过程中所起的作用。

-参观植物园或农作物种植基地，实地观察不同植物对阳光的需求和适应策略。

-结合本节课所学，撰写一篇关于阳光与绿色植物关系的短文，分享自己的观点和发现。七、板书设计

①核心概念：

-光合作用

-光照强度

-植物生长

②重点知识点：

-光合作用的公式：6CO2+6H2O+光能