二年级上册数学导学案-5.2 做家务 北师大版

二年级上册数学导学案5.2做家务北师大版教案：做家务一、教学内容本节课我们学习北师大版二年级上册数学第5.2节《做家务》。通过本节课的学习，让学生能够理解家务的概念，学会计算家务的完成时间，以及能够根据家务的难易程度进行合理安排。二、教学目标1.知识与技能：让学生能够认识家务，了解家务的种类，学会计算家务的完成时间。2.过程与方法：培养学生观察、思考、解决问题的能力，学会合理安排家务。3.情感态度价值观：培养学生热爱家庭，关心家人的情感，养成做家务的好习惯。三、教学难点与重点重点：让学生能够认识家务，学会计算家务的完成时间，以及能够根据家务的难易程度进行合理安排。难点：让学生能够根据家务的难易程度进行合理安排。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：作业本、文具五、教学过程1.实践情景引入：教师通过展示图片，让学生观察图片中的家务场景，引导学生思考家务的概念和种类。2.例题讲解：教师通过PPT展示例题，讲解家务的计算方法和合理安排家务的方法。例题1：妈妈洗碗需要15分钟，爸爸拖地需要20分钟，妈妈洗碗和爸爸拖地一共需要多少时间？解答：妈妈洗碗需要15分钟，爸爸拖地需要20分钟，所以妈妈洗碗和爸爸拖地一共需要15+20=35分钟。例题2：妈妈洗衣服需要30分钟，爸爸晾衣服需要10分钟，妈妈洗衣服和爸爸晾衣服一共需要多少时间？解答：妈妈洗衣服需要30分钟，爸爸晾衣服需要10分钟，所以妈妈洗衣服和爸爸晾衣服一共需要30+10=40分钟。3.随堂练习：教师通过PPT展示随堂练习题，让学生独立完成，然后进行讲解和解析。练习题1：小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，小明整理书桌和小红扫地一共需要多少时间？解答：小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，所以小明整理书桌和小红扫地一共需要10+20=30分钟。练习题2：小华洗碗需要20分钟，小丽擦桌子需要15分钟，小华洗碗和小丽擦桌子一共需要多少时间？解答：小华洗碗需要20分钟，小丽擦桌子需要15分钟，所以小华洗碗和小丽擦桌子一共需要20+15=35分钟。4.作业设计作业题目：1.妈妈洗衣服需要40分钟，爸爸拖地需要30分钟，妈妈洗衣服和爸爸拖地一共需要多少时间？2.小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，小明整理书桌和小红扫地一共需要多少时间？答案：1.妈妈洗衣服需要40分钟，爸爸拖地需要30分钟，所以妈妈洗衣服和爸爸拖地一共需要40+30=70分钟。2.小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，所以小明整理书桌和小红扫地一共需要10+20=30分钟。六、板书设计家务的计算方法：1.妈妈洗碗需要15分钟，爸爸拖地需要20分钟，妈妈洗碗和爸爸拖地一共需要15+20=35分钟。2.妈妈洗衣服需要30分钟，爸爸晾衣服需要10分钟，妈妈洗衣服和爸爸晾衣服一共需要30+10=40分钟。合理安排家务：1.小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，小明整理书桌和小红扫地一共需要10+20=30分钟。2.小华洗碗需要20分钟，小丽擦桌子需要15分钟，小华洗碗和小丽擦桌子一共需要20+15=35分钟。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生通过观察图片和例题讲解，对家务的概念和计算方法有了深入的理解。在随堂练习中，学生能够独立完成练习题，并能够正确解答。重点和难点解析一、教学内容细节关注在教学内容中，我特别关注了家务的种类和计算家务完成时间的方法。这些内容是学生理解家务和合理安排家务的基础。通过引入实践情景和展示例题，我帮助学生建立起对家务概念的认识，并通过讲解和练习，让学生掌握计算家务完成时间的方法。二、教学目标细节关注在教学目标中，我强调了培养学生观察、思考、解决问题的能力。这是因为在学习家务计算方法的过程中，学生需要观察家务的种类和完成时间，思考如何合理安排家务，并通过解决问题来提高自己的能力。三、教学难点与重点细节关注在教学难点与重点中，我特别关注了学生能够根据家务的难易程度进行合理安排。这是因为在实际生活中，家务的难易程度不同，学生需要学会根据家务的难易程度来合理安排时间和精力。四、教具与学具准备细节关注在教具与学具准备中，我准备了PPT、黑板、粉笔以及作业本和文具。这些教具和学具的使用能够有效地辅助我的教学，帮助学生更好地理解和掌握家务的计算方法和合理安排家务的方法。五、教学过程细节关注在教学过程中，我注重了实践情景引入、例题讲解和随堂练习。通过展示图片和讲解例题，我让学生对家务的概念有了直观的认识，并通过随堂练习让学生独立完成练习题，巩固所学的知识。六、板书设计细节关注在板书设计中，我注重了列出家务的计算方法和合理安排家务的方法。这样的板书设计能够让学生清晰地理解和记忆家务的计算方法和合理安排家务的方法。七、作业设计细节关注在作业设计中，我布置了两道练习题，让学生独立完成并解答。这些练习题能够让学生在课后巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。八、课后反思及拓展延伸细节关注在课后反思及拓展延伸中，我注重了学生对家务的理解和掌握程度，以及学生对合理安排家务的应用能力。通过反思和拓展延伸，我能够及时发现学生的学习情况，并根据学生的反馈进行调整和改进。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我以生动、亲切的语言与学生交流，用语调的变化引起学生的注意，使他们在轻松愉快的氛围中学习。2.时间分配：我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，让学生能够充分理解和掌握所学内容。3.课堂提问：我通过提问的方式激发学生的思考，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的观察和思考能力。4.情景导入：我通过展示图片和讲解例题，引导学生进入家务的情景，让他们能够更好地理解和接受所学内容。在教案的反思中，我认识到：1.教学内容的选择和安排：我选择了与学生生活密切相关的家务内容，使学生能够更好地理解和接受所学知识。2.教学目标的设定：我明确了教学目标，使学生能够清晰地了解学习的要求，有针对性地进行学习。3.教学难点与重点的处理：我注重了对教学难点和重点的处理，通过讲解和练习，让学生能够更好地理解和掌握所学内容。4.教学过程的安排：我合理安排了教学过程，使学生能够在实践中学习和巩固知识，提高他们的观察、思考和解决问题的能力。5.板书设计和作业布置：我注重了板书设计的清晰和简洁，使学生能够一目了然地了解所学内容。同时，我布置了适量的作业，让学生能够在课后巩固所学知识。课后提升一、练习题1.小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，小明整理书桌和小红扫地一共需要多少时间？解答：小明整理书桌需要10分钟，小红扫地需要20分钟，所以小明整理书桌和小红扫地一共需要10+20=30分钟。2.小华洗碗需要20分钟，小丽擦桌子需要15分钟，小华洗碗和小丽擦桌子一共需要多少时间？解答：小华洗碗需要20分钟，小丽擦桌子需要15分钟，所以小华洗碗和小丽擦桌子一共需要20+15=35分钟。3.妈妈洗衣服需要40分钟，爸爸拖地需要30分钟，妈妈洗衣服和爸爸拖地一共需要多少时间？解答：妈妈洗衣服需要40分钟，爸爸拖地需要30分钟，所以妈妈洗衣服和爸爸拖地一共需要40+30=70分钟。4.小明浇花需要5分钟，小红喂宠物需要10分钟，小明浇花和小红喂宠物一共需要多少时间？解答：小明浇花需要5分钟，小红喂宠物需要10分钟，所以小明浇花和小红喂宠物一共需要5+10=15分钟。5.妈妈做饭需要30分钟，爸爸收拾桌子需要15分钟，妈妈做饭和爸爸收拾桌子一共需要多少时间？解答：妈妈做饭需要30分钟，爸爸收拾桌子需要15分钟，所以妈妈做饭和爸爸收拾桌子一共需要