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大班美术教案及教学反思《报纸鱼》我设计这个《报纸鱼》的美术课是为了让孩子们能够通过自己的创造力和想象力，用废旧报纸制作出有趣的鱼类作品，同时也能让他们在制作过程中学习到关于鱼类的知识。教学目标是通过这个活动，让孩子们能够掌握使用剪刀、胶水等工具的基本技巧，同时也能提高他们的观察力和想象力。教学难点是教授孩子们如何正确使用剪刀，以及如何将报纸折迭成鱼的身体形状。教学重点则是让孩子们能够独立完成自己的报纸鱼作品。为了这次活动，我准备了大大小小的报纸、剪刀、胶水、彩笔等工具和材料。我会向孩子们展示一些关于鱼类的图片，引导他们观察鱼的特点，比如鱼的身体形状、鱼鳞的纹路等等。然后，我会教孩子们如何用彩笔给鱼上色，并鼓励他们发挥自己的想象力，给鱼设计出独特的花纹。我会让孩子们用胶水将报纸鱼的作品粘贴在纸上，并进行展示。活动重难点是教授孩子们如何正确使用剪刀，以及如何将报纸折迭成鱼的身体形状。课后反思：我觉得这次活动总的来说还是成功的，大部分孩子们都能独立完成自己的报纸鱼作品，他们在制作过程中也表现出很高的观察力和想象力。但是我也发现了一些问题，比如有些孩子在使用剪刀时不太小心，可能会剪伤自己或者别人，下次我应该更加注意安全意识的培养。另外，有些孩子的作品完成度不高，可能是因为他们在制作过程中缺乏耐心，下次我应该更加引导他们坚持下去，提高他们的完成度。拓展延伸：除了制作报纸鱼，我们还可以延伸到其他鱼类的制作，比如用纸袋制作鱼，或者用废旧衣物制作大型鱼类作品等等。这样既能让孩子们接触到更多种类的鱼类，也能让他们学会更多制作技巧。重点和难点解析：在这次《报纸鱼》的美术课中，我发现有几个重点和难点需要特别关注，分别是教授孩子们正确使用剪刀的技巧、引导他们将报纸折迭成鱼的身体形状以及如何在作品上发挥想象力。教授孩子们正确使用剪刀的技巧是一个非常重要的环节。在活动开始前，我特意向孩子们展示了如何正确握住剪刀以及如何剪切报纸。然而，由于孩子们的动手能力不同，有些孩子在操作过程中仍然不太熟练，甚至有可能剪伤自己或他人。因此，在未来的课程中，我计划花更多的时间来练习孩子们的剪刀使用技巧，例如通过剪纸游戏等方式，让他们在游戏中掌握正确的剪切方法。引导孩子们将报纸折迭成鱼的身体形状也是一个难点。在活动过程中，我发现有些孩子对于如何折迭报纸存在困惑，导致他们的作品完成度不高。为了解决这个问题，我计划在活动中提供更详细的步骤指导，并亲自示范如何折迭报纸。我还会鼓励孩子们在折迭过程中积极提问，以便及时解决问题。如何在作品上发挥想象力是这次活动的另一个重点。在展示鱼类图片时，我引导孩子们观察鱼的特点，并鼓励他们发挥自己的想象力给鱼设计独特的花纹。然而，我发现有些孩子在创作过程中过于依赖他人的想法，缺乏独立思考的能力。为了培养

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