北京市各重点中学2020-2021学年八年级下学期期中物理试题汇编：压强章节综合(含详解)

1/12021北京重点校初二（下）期中物理汇编压强章节综合一、单选题1．（2021·北京一七一中八年级期中）如图所示的四种措施中，为了减小压强的是（）A．滑雪板地板面积较大B．斧刃磨得很锋利C．压路机的碾子质量很大D．安全锤头部做成锥形2．（2021·北京·北大附中八年级期中）如图所示的下列措施中，为了增大压强的是A．铁轨铺在枕木上B．剪刀刃做得很薄C．书包带做得很宽D．坦克车装有宽大的履带3．（2021·北京·101中学八年级期中）如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（）A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力B．乙对甲的压力就是乙受到的重力C．甲对海绵的压强大小为D．乙对甲的压强大小为4．（2021·北京·101中学八年级期中）对压强的定义式的下列说法中正确的是（）A．压力越大，压强一定越大B．受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大C．受力面积越小，压强一定越大D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小5．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，2020年11月10日，中国“奋斗者”号潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。第一次把3名中国人送达地球的“第四极”。万米海底的压强，相当于2500头大象站在一平方米大小的水平地面上。则每只大象的重力约为（）A．4×103N B．4×104N C．4×105N D．4×106N6．（2021·北京·101中学八年级期中）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是A．滑雪板的面积较大 B．书包的背带较宽C．切果器的刀片很薄 D．坦克的履带很宽大7．（2021·北京·北大附中八年级期中）一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于（）A．10Pa B．100Pa C．103Pa D．104Pa8．（2021·北京·北大附中八年级期中）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是A． B． C． D．9．（2021·北京·101中学八年级期中）在国际单位制中，压强的单位是A．帕斯卡（Pa） B．牛顿（N） C．千克（kg） D．米（m）10．（2021·北京一七一中八年级期中）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等11．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示的实验中，为了减小压强的是（）A．逃生锤的锤头很尖B．载重车装有很多车轮C．盲道上有凸起D．吸管的一端剪成斜口12．（2021·北京·人大附中八年级期中）如图所示的各个实例，为了增大压强的是（）A．压路机的碾子很重B．书包带做得较宽C．滑雪板的面积较大D．图钉帽的面积较大13．（2021·北京·北大附中八年级期中）两个完全相同的容器分别装有两种不同的液体，如图所示。已知液体甲的质量小于液体乙的质量，则关于两种液体对容器底部的压强p甲、p乙的关系判断正确的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．以上三种情况都可能14．（2021·北京·北大附中八年级期中）三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是m甲>m乙>m丙，如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙，那么（）A．F甲=F乙=F丙p甲=p乙=p丙 B．F甲>F乙>F丙p甲>p乙>p丙C．F甲>F乙>F丙p甲=p乙=p丙 D．F甲=F乙=F丙p甲>p乙>p丙15．（2021·北京·人大附中八年级期中）在国际单位制中，压强的单位是（）A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略16．（2021·北京·北大附中八年级期中）以科学家名字作为压强的单位的是（）A．牛顿 B．帕斯卡 C．伽利略 D．阿基米德二、填空题17．（2021·北京师大附中八年级期中）边长为10cm的正方体木块静止放在面积为0.5m2的水平桌面中央，它对桌面的压强是600Pa。当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，它对桌面的压强减小了150Pa，则拉力F的大小为______N。三、实验题18．（2021·北京·101中学八年级期中）小亮在研究“压强与压力的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析归纳∶压强p与压力F之间的关系式∶p=______。F/N102030405060p/Pa5001000150020002500300019．（2021·北京·北大附中八年级期中）用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为物体间力的作用是_______________。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。则前后两次橡皮筋的伸长量___________（选填“相等”或“不相等”）。（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力___________（选填“是”或“不是”）平衡力。用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟___________有关。20．（2021·北京师大附中八年级期中）利用海绵探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据____________来比较压力的作用效果．（2）通过甲、乙实验可以得出结论____________．（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁（选填“＞”“＜“或“=”）21．（2021·北京一七一中八年级期中）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图的一系列实验，请分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定，运用的实验探究方法是______。（选填“控制变量法”或“转换法”）（2）分析比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越______，压力的作用效果越显著。（3）分析比较______两图实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（4）进一步综合分析图甲、乙、丙的实验现象，并归纳得出结论：压力的作用效果与______和______有关。22．（2021·北京·北大附中八年级期中）如图所示，利用一个海绵、小桌、砝码以及蓬松棉探究影响压力作用效果因素的实验．（1）甲、乙、丙实验中通过海绵________________反映压力作用的效果；（2）甲、乙实验是为了探究压力的作用效果与________________是否有关．（3）丙实验中海绵受到的压强________（选填：“大于”、“小于“或“等于”）丁实验中蓬松棉受到的压强．23．（2021·北京·101中学八年级期中）“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小察、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据___________来比较压力的作用效果的；（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到压力的作用效果与________有关；（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验。24．（2021·北京·人大附中八年级期中）同学们利用海绵、小桌、钩码做了如图所示是实验“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验过程。（1）在实验过程中，根据______的现象来比较压力的作用效果的；（2）比较图②④⑤，可以得出实验结论：当______。四、综合题25．（2021·北京师大附中八年级期中）阅读《嫦娥工程》回答第40题。嫦娥工程2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥一号于2007年11月5日进入月球轨道，成功实现绕月飞行，获取了第一幅全月影像图，是中国探月工程“零的突破”，是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后，我国航天发展史上的第三个里程碑。嫦娥二号于2010年10月6日进入环月轨道，详勘了嫦娥三号虹湾预选着陆区，获取了国际最高水平的7米分辨率全月影像图，成功开展日地L2点环绕探测，对图塔蒂斯小行星进行飞越探测。嫦娥三号于2013年12月14日成功降落在月球虹湾区域，实现我国航天器首次在地外天体软着陆和巡视探测，“玉兔号”的足迹刻在了月球上，标志着探月工程第二部战略目标全面实现。嫦娥四号于2019年1月3日软着陆在月球背面南极-艾特肯盆地的冯·卡门撞击坑，实现人类航天器首次在月球背面软着陆和巡视探测，首次实现月背与地球的中继通信，其着陆区命名为“天河基地”，率先在月背留下了人类印记。嫦娥五号任务是我国航天领域迄今为止最复杂、难度最大的工程任务，历时23天，历经11个飞行阶段、6次分离、1次对接，于2020年12月17日，携带着月球样品成功返回地球，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走战略完美收官。为了实现“选址正确，落得准确”，嫦娥五号月面探测器先是利用反推发动机向下喷出气体快速减速，然后调整姿态并对预定落区地形进行拍照识别，避开大的障碍，实现“粗避障”，然后探测器在飞到距离月面100米时悬停，并再次对选定区域进行精确拍照，实现“精避障”，之后再斜向下落向选定的着陆点，在移动到着陆点正上方之后开始竖直下降，到距离月面较近时关闭发动机，然后利用着陆腿的缓冲实现软着陆。12月17日凌晨，离家23天的嫦娥五号回来了。在地球上空，轨道器与返回器分离。随后，返回器以“打水漂”的方式进入大气层。红白相间的降落伞打开，返回器的速度慢了下来。北京时间12月17日1时59分，嫦娥五号返回器着陆在夜色笼罩下的内蒙古四子王旗大草原。返回器中，装有中国从月球采集的1731克的月壤。根据材料，回答下列问题（1）嫦娥五号通过反推发动机向下喷出气体，使其速度减小，说明力可以改变物体的______，还可以说明力的作用是______；（2）探测器的四个“脚掌”面积比较大，目的是为了______；（3）物体在月球上受到的重力只有地球上的，则1731克月壤在月球上受到的重力约为______N（保留一位小数，取g＝10N/kg）。五、计算题26．（2021·北京·101中学八年级期中）如图所示，放在水平地而上的铁桶重20N，桶的底面积为500cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm。（g取10N/kg）求∶（1）桶底受到水的压力；（2）台面受到桶的压强。27．（2021·北京·101中学八年级期中）如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与地面总接触面积为0.4m2，当机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，阻力是总重的0.12倍。取10N/kg）求∶（1）机器人受到的重力∶（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力；（3）机器人对地面的压强。28．（2021·北京一七一中八年级期中）如图，将一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上容器的底面积S=3×10-3m2，容器的质量忽略不计，容器中水的重力G水=4.2N，水面距容器底的距离h=10cm。现将一金属球用细线吊着浸没在水中，静止时容器中的水未溢出，金属球未碰触容器底和容器壁，如图所示。已知金属球的重力G球=0.7N，体积V=2×10-5m3，g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强；（2）金属球未浸入时，容器对桌面的压强；（3）金属球浸没在水中时，受到的浮力；（4）金属球浸没在水中静止时受力示意图；（5）金属球浸没在水中静止时，受到细线的拉力。29．（2021·北京师大附中八年级期中）质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，本题取g＝10N/kg，求：（1）汽车所受重力的大小；（2）汽车所受牵引力的大小；（3）汽车静止在水平地面上时对地面的压强大小。30．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，平底水桶底面积为5×10-2m2，空桶的质量为1kg。桶内装有40cm深的水，水桶放在水平地面上，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N。g取10N/kg。求（1）水对桶底的压力；（2）桶内水的质量。

参考答案1．A【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【详解】A.滑雪板地板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意；B.斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意；C.压路机的碾子质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不合题意；D.安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。故选A。2．B【详解】A．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故A错误；B．剪刀刃做得很薄，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强，故B正确；C．书包带做得较宽，是增大受力面积，减小压强，故C错误；D．坦克车的车轮装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故D错误．3．C【详解】AB．不能说压力就是物体的重力，压力是由于物体的形变而生的，重力是由于地球的吸引而产生的，二者不是同一种力，故AB错误；C．甲对海绵的压力大小为F甲=G1+G2甲对海绵的压强大小为p甲=故C正确；D．乙对甲的压强大小为p乙=故D错误。故选C。4．D【详解】A．压强大小与压力和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积不知，无法确定压强的大小，故A错误；B．只有在水平面上的时候，物体的压力和自身的重力相等，则受力面积不变，物体的重力越大，压强不一定越大，故B错误；C．受力面积越小，压力不知，无法确定压强的大小，故C错误；D．压力不变时，受力面积越大，压强一定越小，故D正确。故选D。5．B【详解】2500头大象站在一平方米大小的水平地面上，大象对水平地面的压力大象对水平地面的压强海底的压强依题意得解得故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6．C【详解】A．滑雪板的面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；7．D【详解】人的体重大约是600N，双脚的面积大约是S＝600cm2＝0.06m2则双脚站立时对地面的压强大约是p＝＝＝104Pa故选D。8．D【详解】要想打破玻璃就需要对玻璃施加较大的压强，在所用的力的大小相同时，受力面积越小，所产生的压强就越大，通过对比可以看出图D的受力面积最小，能够产生的压强最大，所以应选D．9．A【详解】在物理学中，A、帕斯卡（Pa）是压强的基本单位．故A符合题意；B、牛顿（N）是力的基本单位．故B不符合题意；C、千克（kg）是质量的基本单位．故C不符合题意；D、米（m）是长度的基本单位．故D不符合题意．10．C【详解】铅笔处于静止状态，铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，故C正确，ABD错误．11．B【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C．盲道上有凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；D．吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。故选B。12．A【详解】A．是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A符合题意；B．是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．是在压力一定时，通过增大顶帽的受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选A。13．B【详解】两个完全相同的容器，底面积相同，已知液体甲的质量小于液体乙的质量，即G甲＜G乙，液体甲对容器底的压力小于液体乙对容器底的压力，根据压强公式可知，底面积相同时，压力大的压强大，故p甲＜p乙。故选B。14．C【详解】根据G=mg，m甲>m乙>m丙可得甲、乙、丙的重力大小关系，即为G甲>G乙>G丙又因为圆柱体放在水平桌面上，则对桌面的压力等于重力，所以有F甲>F乙>F丙又因为物体是圆柱体，所以对桌面的压强为又有三个圆柱体是同种材料，高度相同，故有对桌面的压强为p甲=p乙=p丙故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。15．B【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；B．帕斯卡是压强的国际单位，故B符合题意；C．托里拆利的名字没有命名为某一个物理量的单位，故C不符合题意；D．伽利略的名字没有命名为某一个物理量的单位，故D不符合题意。故选B。16．B【详解】为了纪念帕斯卡对物理学的贡献，以他的名字作为压强的单位。故选B。17．1.5【详解】正方体木块的底面积即受力面积S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2因水平面上物体的压力和自身的重力相等，木块的重力G=F1=p1S=600Pa×0.01m2=6N当对木块施加一个竖直向上的拉力F时，木块对桌面的压强p2=p1-Δp=600Pa-150Pa=450Pa木块对桌面的压力F2=p2S=450Pa×0.01m2=4.5N拉力F的大小F=G-F2=6N-4.5N=1.5N18．（50Pa/N）•F【详解】分析表格数据可知，压力F增大为原来的几倍，压强也增大为原来的几倍，即压强与压力成正比；设压强p与压力F之间的关系式为p=kF，当F=20N时，p=1000Pa，代入上式可得1000Pa=k•20N解得比例系数k=50Pa/N因此，压强p与压力F之间的关系式为p=（50Pa/N）•F19．相互的不相等是受力面积【分析】（1）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的；

（2）用橡皮筋水平匀速拉动书，书做匀速直线运动，书处于平衡状态，根据二力平衡的条件可知摩擦力和橡皮筋的拉力的大小关系，可以通过摩擦力的大小判断橡皮筋的伸长情况；

（3）由铅笔所处的平衡状态分析两手指的受力大小关系；压力的作用效果与压力和接触面的面积有关。【详解】(1)[1]手对铅笔尖施加力的作用时，手指受到铅笔尖的作用力而感到疼，说明力的作用是相互的。(2)[2]用橡皮筋水平匀速拉动书，书做匀速直线运动，由力的平衡条件可知，滑动摩擦力等于橡皮筋的拉力；书下垫几支圆铅笔，属于滚动摩擦，其他条件不变时，滚动摩擦比滑动摩擦的力小，两种情况下摩擦力大小不同，拉力的大小不同，则橡皮筋的伸长量不同。(3)[3]铅笔处于静止状态，水平方向上铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，二力大小相等；[4]用力压时，两个手指的感觉不同（右边手指更疼），这说明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积有关。【点睛】本题考查力的概念和压力的作用效果，知道二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。20．海绵的凹陷程度在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．=【详解】（1）实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的；（2）通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，故得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强p丙和木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁．21．凹陷转换法小乙丙受力面积压力大小【详解】（1）[1][2]本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，采用了转换法。（2）[3]分析比较图甲和乙的实验现象，压力相等，甲图中受力面积较小，压力作用效果越明显，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越显著。（3）[4]探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，分析比较图乙丙的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（4）[5][6]分析图甲、乙可知，压力作用效果与受力面积有关，分析图乙和丁可知，压力作用效果与压力有关。22．凹陷程度压力大小等于【详解】第一空．甲、乙、丙实验中，采用了转换法，通过观察海绵凹陷程度的来比较压力的作用效果；第二空．比较甲、乙实验知道，受力面积相同，乙图中压力大，作用效果明显，所以，是为了探究压力的作用效果与压力大小是否有关；第三空．比较丙丁实验知道，受力面积相同，压力大小相同，所以，两实验中海绵受到的压强相等．23．海绵的凹陷程度压力大小乙、丙【详解】（1）[1]同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种方法叫转换法。（2）[2]观察比较图甲、乙所示的情况知受力面积相同，压力大小不同，且压力越大，海绵下陷越深，压力的作用效果越明显，可以得到压力的作用效果与压力大小有关，即受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（3）[3]探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而受力面积不同，故应比较乙、丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。24．海绵的凹陷程度压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显【详解】（1）[1]实验时利用转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）[2]比较图②④⑤知道，压力大小相同，受力面积不同，②受力面积最小，海绵凹陷程度最明显，即压力作用效果最明显，故得出的结论是：压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显。25．运动状态相互的减小压强2.9【详解】（1）[1][2]嫦娥五号通过反推发动机向下喷出气体，由于力的作用是相互的，燃气也会反过来给嫦娥五号力的作用，使其速度减小，说明力可以改变物体的运动状态。（2）[3]探测器的四个“脚掌”面积比较大，是在压力相同时，增大受力面积，减小压强。（3）[4]1731克月壤在地球上重力为1731克月壤在月球上受到的重力约为26．（1）75N；（2）2000Pa【详解】解：（1）桶底受到水的压强桶底受到水的压力（2）台面受到桶的压强答：（1）桶底受到水的压力为75N；（2）台面受到桶的压强为2000Pa。27．（1）5×103N；（2）600N；（3）1.25×104Pa【详解】解：（1）机器人受到的重力G=mg=500kg×10N/kg=5×1