三年四班少先队活动课使用手册

少先队活动课使用手册中队名称：三年级四班中队辅导员：端华香天津市滨海新区大港栖凤小学中队队干部名册姓名队内职务备注李佳仪中队长刘妍宣传委员张晴卫生委员韩德满体育委员孟婧媛小队长张洪岩小队长张汉禹小队长李欣蔚小队长靳宝怡小队长少先队活动课活动记录活动时间9月2日活动内容新学期教育规范活动情况记载一、学习《中学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后怎么做。说一说。1、学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品；上课听讲积极思考，课后及时复习，保质保量完成作业，不“欠账”。2、休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在楼道和楼梯聚集，不做危险性活动。3、劳动常规：值日生按规定完成劳动任务，监督组严格检查。4、仪容仪表：到校必须穿校服，不佩戴饰物，发型等符合中学生规范。二、安全教育1、劳动及休息安全。上下楼梯注意避让，不滑扶栏，不滑冰，搬运劳动工具注意周围人安全，轻拿轻放。2、注意交通安全，遵守交通规则。3、其他安全。不到有安全隐患的地方玩耍，外出征得父母同意并及时告知父母。活动效果通过多形式的交流，经过不同形式的学习，学生更加懂得了严格遵守校规校级，遵守校学生行为规范的重要性，同时也明白了增强安全意识少先队活动课活动记录活动时间9月10日活动内容活动情况记载1.中队长讲话，祝老师节日快乐。2.请学生会后用自己的形式为老师们送上节日的祝福。3.向全班发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。4.由中队长代表全班少先队员宣读一封致老师的感谢信。5.辅导员总结讲话。活动效果学生以最朴实的活动形式为老师送上最真诚的祝福，一句诗歌，一声问候，一首歌曲都流露出孩子对教师浓浓的爱意，在活动中他们彼此传递尊师的教育意义，达到了活动的目的。少先队活动课活动记录活动时间9月19日活动内容少先队知识我知道活动情况记载1、你知道队旗是由什么组成的吗？2、那队徽又是由什么组成的呢3、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？4、佩戴红领巾比赛5、少先队知识竞答。6、总结。活动效果通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。少先队活动课活动记录活动时间9月24日活动内容我是小小辅导员活动情况记载一、中队干部们精心准备了讲解的每一个环节。二、挑选出了有意思、有趣味、图文并茂的日志展示给大家。三、向低年级同学宣传队知识。1、将中队干部进行合理分组。2、划分宣传内容。3、分版块向低年级学生宣传建队情况、队旗、队徽等知识。4、分组比赛：队知识知多少。5、评选出优胜奖，给予鼓励。四、辅导员总结活动效果通过活动，极大的激发了学生的使命感，让他们感受到自己身为榜样的责任。少先队活动课活动记录活动时间9月29日活动内容庆国庆活动情况记载一、赞歌送给祖国二、诗朗诵《祖国在我心中》三、听歌曲《我的中国心》四、你说我说小故事五、说说心里话六、主持人总结活动效果本次活动强化了学生的爱国主义意识，营造出积极健康的校园文化氛围。少先队活动课活动记录活动时间10月10日活动内容弘扬民族精神活动情况记载一、唱队歌二、宣布中队活动主题三、活动内容：1、带领学生学习9.18事件的发生2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望：对少先队员“纪念9.18勿忘国耻，振兴中华”提出今后的希望活动效果师生共学民族精神，激发了队员的学习热情。活动中，他们用歌声表达情感，在比赛中串场对民族精神的理解，还能结合学过的课文谈自己的感受，总之他们在活动中受益匪浅。少先队活动课活动记录活动时间10月13日活动内容“红领巾心向党，我与祖国共成长”活动情况记载一、唱队歌二、宣布中队活动主题：“红领巾心向党，我与祖国共成长”建队日活动三、活动内容：1、讲述中国少先队的来历2、对学生进行思想教育3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法四、活动总结：辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结五、提出希望：遵守各项规章制度，要做一名合格的少先队员。活动效果这次活动使少先队员对少先队组织有了光荣感、归属感，也引领少先队员感悟党对少年儿童的真心关爱,坚定永远跟党走的决心，同时培养了少年儿童对党的朴素感情。少先队活动课活动记录活动时间10月24日活动内容红领巾的风采活动情况记载1、指导红领巾监督岗每日的工作，主要负责检查礼仪，不带零食、班级卫生、卫生区的卫生、少先队标志佩戴、课间纪律等方面的事情。2、看一看、听一听：步行至周边小区，参观小区，感受现代化居住环境的先进性，激发学生爱家乡的情感；聆听社区领导及小区物业管理员向同学们介绍小区建设与维护等方面的基本情况。活动效果通过监督岗提高了学生自主管理能力，增强了学生的集体荣誉感。加强了行为习惯的养成。少先队活动课活动记录活动时间10月31日活动内容队知识赛起来活动情况记载示范标准的敬队礼。红领巾的系法。少先队的入队誓词是什么？4、淘汰制进行比赛。5、评出优胜组给予奖励。6、中队辅导员进行活动总结。活动效果通过活动使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。少先队活动课活动记录活动时间11月7日活动内容队歌唱起来活动情况记载1.参观大队室，回顾队知识。2.讲队故事，激发队员情感。3.读《少先队队歌》队词。4.理解队歌的内涵。5.结合少先队的图片展感受队歌的含义。6.教唱队歌。7.齐唱队歌。8.赛唱队歌。活动效果队员参观完大队室深受启发，激发了他们的情感，再唱队歌就能做到有感而发，活动中大家积极参与，效果很好。少先队活动课活动记录活动时间11月14日活动内容队鼓敲起来活动情况记载一、“童声满校园”——“国歌、队歌、校歌”午唱比赛；二、“光荣小旗手”——少先队旗手风采展示活动；三、“我戴上红领巾啦！”新队员入队仪式；四、“立正、敬礼”——队员敬队礼展示赛；五、“小干部风采”——队标志制作比赛；六、“鼓乐声声”——鼓号队组建、常规管理和训练活动；活动效果在如此丰富多彩、形式多样的活动中，队员们精神抖擞，充分展现新时期少先队员的新风采，深深体会到“我是一名光荣的少先队员！少先队活动课活动记录活动时间11月21日活动内容红领巾故事讲起来活动情况记载一、介绍队名的来历。同学们，你们都已经是少先队员了。你们知道我们的组织，少先队的全称是什么吗？你们知道中国少年先锋队名称的由来吗？二、学习先锋，争当先锋。1、讨论了解“先锋”的含义。2、讲故事，资料交流。（了解王二小、海娃、小英雄雨来的先锋事迹。）为了新中国的诞生，我们少先队涌现出了大批先锋，谁知道他们的英雄故事，给大家讲一讲？3、感悟新时期小先锋――少年英雄赖宁的精神。（强调：不提倡自己去救火，应该注意自身安全，发现火情可以给大人打电话求救、报警等，寻求大人的帮助，避免无谓的牺牲。）4、学习赖宁的精神深入理解先锋的含义和作用。三、活动拓展：寻访先锋人物。课后寻找学校里的“小先锋”。了解他们的故事、事迹，推荐给学校网站、红领巾广播站。下节课，老师将让大家介绍你寻找的先锋人绍物故事，并把他们的故事、事迹材料布置在中队的《先锋角》专栏中。四、活动小结。活动效果通过活动主题队会，使学生进一步了解红领巾，激发队员热爱红领巾，热爱祖国，进而增强队员们的文明、礼貌意识，培养少先队员关心社会，关心他人的好品质。少先队活动课活动记录活动时间11月28日活动内容价值观心中记活动情况记载1.导入，出示主题队会名称4.朗读社会主义核心价值观（12个词）5.讲解习近平总书记对少先队员提出的16字要求6.大家讨论说一说7.欣赏《社会主义核心价值观挂图》，解图意，大家讨论说一说（结合学校、班级、家庭生活）8.总结活动效果通过活动使学生树立正确的人生观、世界观，使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己少先队活动课活动记录活动时间12月5日活动内容价值观记心中展示活动情况记载队长宣布活动主题。利用PPT展示活动主题，激发情感。二、结合主题谈感受。针对“价值观”这一主题，你有怎样的想法？三、说说你们做的手抄报，并且在小组里展示。各组选出最有代表性的一份手抄报。在班级中展示，讲述设计每个专栏的意图。四、中队辅导员还向学生介绍“社会主义核心价值观”。背诵24字价值观，将价值观记于心，见于行。五、活动总结。活动效果队员们都很喜欢参与这样的活动，在活动中既能展示自己的特长，又增长知识，还受到了深刻的教育。少先队活动课活动记录活动时间12月12日活动内容学宪法活动情况记载利用课件宣传、学习宪法制作手抄报《做知法、守法的好少年。》说说如何做遵法、守法的好少年。总结。活动效果学生都能分清什么是违法，什么是守法的行为。少先队活动课活动记录活动时间12月19日活动内容共建和谐中队活动情况