电子商务法律法规实务 教案 项目九　学生核心技能实训

《电子商务法律法规实务》课程单元教学设计《电子商务法律法规实务》课程第22次课课程单元教学设计单元名称：模拟创办电子商务公司实训制定人：《电子商务法律法规实务》课程团队制定时间：2024年4月《电子商务法律法规实务》课程单元教学设计一、教案头单元标题：项目九学生核心技能实训任务一模拟创办电子商务公司实训单元教学学时2学时在整体设计中的位置第22次教学目标能力目标知识目标素养目标能够使学生具有运用法律知识解决实际问题的能力1.掌握创办电子商务公司的法律流程2.掌握电子商务公司入驻典型电商平台的规则与流程培养学生的创新创业能力和创客素养教学重点创办电子商务公司的法律流程教学难点模拟创办电商公司的展示说明案例和教学材料1、学银在线《电子商务法律法规实务》课程资源2、PPT课件3、网络视频、动画等课后作业1、学银在线项目九任务一的随堂测试2、学银在线项目九的单元测试3、教材中项目九的同步练习

二、单元教学进度步骤具体内容教师活动学生活动时间1【导入案例】在本案中，黄某某违反了哪些法律条款？黄某某如果入驻电商平台从事电子商务经营活动需要遵守哪些规则？教师通过导入案例进行提问，引出教学内容学生分组进行讨论5分钟2知识点1：大学生创办电子商务公司的流程【微课视频】公司设立的流程【德法课堂】商家推出的网络“秒杀”优惠属于要约还是要约邀请？教师播放微课视频，讲解知识点；发布德法课堂的案例讨论，组织学生进行“德”与“法”的部分讨论学生观看微课视频，参与学习知识点；分组进行德法课堂案例讨论，并派代表上台发言20分钟3知识点2：主流电商平台入驻条件【课堂讨论】请问：电商平台未审查商家资质，是否要担责？教师讲解知识点，组织学生进行课堂讨论学生学习知识点，参与课堂讨论10分钟4知识点3：大学生创业如何避险维权【案件直击】大学生创业需谨慎，一着不慎陷纠纷漩涡教师讲解知识点，并发布真实案件，组织学生进行案例讨论学生参与学习知识点，分组进行案件讨论15分钟5知识点4：模拟创办电子商务公司实训-电商创业项目规划书撰写要求【课堂讨论】请问以下案例中，合同成立的时间分别是什么时候？教师讲解知识点，组织学生进行分组实训学生学习知识点，参与课堂实训35分钟7本次课小结教师进行课堂小结、教学反思、布置在线作业学生课后提交在线测试或作业5分钟三、具体教学内容【导入案例】2022年5月17日，某市某区市场监督管理局接到根据群众举报，黄某某在某电商平台开设线上运营店铺，非法经营进口化妆品及预包装食品。执法人员对黄某的线下经营场所进行检查，发现当事人不能提供《营业执照》、《食品经营许可证》和进货票据、国家商检部门出具的检验合格证明等材料。经调查，当事人在未办理《营业执照》和《食品经营许可证》的情况下，通过网店销售食品经营额达68200元，获利12650元；销售无中文标签的化妆品货值达685000元，获利12486元。某市某区市场监督管理局根据《电子商务法》、《化妆品卫生监督条例》，对当事人作出没收违法所得25136元，没收尚未出售的饮料、进口化妆品，罚款105658元的行政处罚。【案例讨论】在本案中，黄某某违反了哪些法律条款？黄某某如果入驻电商平台从事电子商务经营活动需要遵守哪些规则？【解析】解析：经营化妆品和食品的电子商务经营活动却没有依法取得个体工商户营业执照和食品经营许可证，市场监管部门可以依法采取罚款、责令停业整顿、停网整顿、吊销营业执照处罚措施。大学生创办电子商务公司的流程大学生创办公司的流程如下：（1）电商公司核名。（2）工商交件。（3）领取营业执照。(4)完成后置审批。（5）刻章。（6）银行开户。（7）税务报到。【德法课堂9-1】案例分析：股东擅自取回作价出资的自媒体账号是否构成抽逃出资？2020年4月，王某某与黄某某签订《股东补充协议》，，王某某现金出资，黄某某以某电商平台账号作为个人技术出资，双方共同设立某某电子商务公司。后双方因公司经营不善发生纠纷，黄某某于2020年6月取回快手账号。某某电子商务公司认为，《股东补充协议》中明确黄某某以技术出资，在合作期间，平台账号归公司使用，双方明确约定了该账号的价值。黄某某未经公司同意，擅自解除账号绑定，自行使用该账号，直接导致公司无法正常经营，显而易见是侵害了公司利益。【案例讨论】股东擅自取回作价出资的自媒体账号是否构成抽逃出资？本案应如何处理？【要点提示】列出相关法条，引导学生具备爱岗敬业、诚实守信的人生观、价值观，增强廉洁自律的职业观和创客素养。二、主流电商平台入驻条件（一）淘宝入驻（1）个人和企业均可入驻，个人店铺对应的经营主体是个人身份信息，企业店铺对应的经营主体是企业营业执照；（2）经营范围无要求；（3）需要缴纳消费者保障保证金；（4）特种经营需要提交资质材料。（二）天猫入驻（1）天猫暂不接受个体工商户的入驻申请，也不接受非中国大陆企业的入驻申请；（2）注册资本不低于人民币100万元；（3）需具备一般纳税人资格；（4）需提供商标注册证；（5）生产、经营范围、产品安全性资质完整、符合国家行政法规许可要求，如食品类的需提供《食品经营许可证》，化妆品类的需要提供化妆品生产厂商持有的《化妆品生产许可证》等；（6）所有提交资料需要加盖开店公司公章。（三）京东商城入驻（1）京东只能企业入驻，但是京东旗下的京喜平台可以接受个体工商户入驻；（2）企业入驻需提供营业执照；（3）企业店铺类型、经营类目不同，对注册资金的要求不同，部分注册资金要求不能低于10万/50万/100万，具体按要求；（4）需提供品牌资质材料，如商标注册证、销售授权书、质检、检疫、检验报告等；（5）需按要求提供经营类目行业资质，如经营医疗器材，需提供《医疗器械许可证》等相关证；（6）开旗舰店必须要提供排他授权书。各店铺类型需要准备的资质材料略有不同，但是基本上都会要求企业资质、品牌资质和行业资质等。（四）拼多多入驻旗舰店、专卖店入驻基本条件：（1）公司营业执照全套资料(营业执照正副本、税务登记证、组织机构代码证)；（2）对公账户开户许可证（3）品牌商标注册证或者商标受理书(TM标)专营店入驻基本条件：（1）公司营业执照全套资料(营业执照正副本、税务登记证、组织机构代码证)；（2）对公账户开户许可证；（3）保证金(保证金视类目而定)。【课堂讨论】请问：电商平台未审查商家资质，是否要担责？王某2022年4月在某电商平台詹某所开设店铺购买了台湾某品牌牛樟芝胶囊1盒。王某发现詹某无食品经营许可证，所售产品无简体中文，且未经国家卫生行政部门批准，属于不符合食品安全国家标准的食品。王某主张詹某“退一赔十”，该电商平台经营者应承担连带赔偿责任。【解析】本案争议焦点为：詹某是否系涉案店铺的入驻人；该电商平台是否履行了对涉案店铺入驻人身份进行审核的义务、是否应当向原告承担连带赔偿责任。电子商务平台经营者对平台内经营者的信息核验义务，应采取形式审核与实质审核相结合的认定标准：在平台经营者已履行形式审核义务的前提下，针对涉案店铺的入驻人信息不真实、与实际经营者不一致等情况，不宜一概认定平台经营者未能履行信息核验义务，而是应当综合考虑平台经营者自身的运营成本投入、当时的技术条件限制，以及同时期核验要求明显更高的金融机构的核验能力等因素予以综合认定。三、大学生创业如何避险维权1.相关部门及高校可搭建大学生创业模拟实训平台，培养有志创业的大学生具备基本的创业素质和创业技能。2.建立大学生创业风险与权益保障模拟实验室，通过设置现实化的风险与权益受损情境，推进大学生创业风险和权益受损处置预演。3.通过保险大数法则分散风险，对大学生创业融资担保等资金行为进行再保险，建立大学生创业企业融资“风险池”，构建大学生创业风险预警系统和熔断机制。4.相关部门可牵头建立大学生创业备案与评估机制，建立大学生创业优质项目名单。5.针对大学生创业融资难、场地少的问题，建议各地的高新技术开发区、大学生科技园、创业园、工业园、创业孵化基地与当地高校进行无缝对接，发挥创业孵化器、加速器作用。【案件直击】大学生创业需谨慎，一着不慎陷纠纷漩涡大学刚毕业的王同学某想自己创业，因被某商业街“打造小吃第一街”的口号所吸引，王同学与该商业街管理公司签订租赁合同，合同约定租期一年，租赁费、物业费合计18000元，另付10000元保证金，公司保证对外宣传到位，王同学不得提前解除合同，否则剩余费用和保证金一律不予退还。可开业不到一个月，店前门可罗雀，王同学认为公司宣传不到位，提出解除合同但遭到拒绝。月底，王同学将承租的棚亭腾空，并将现状拍摄成视频发送给了公司工作人员，正式告知对方解除合同并寄送了一份解除合同通知书。随后王同学要求公司返还其剩余的租金、物业费及保证金，公司以并未同意解除合同为由拒绝了王同学的要求，协商未果之下双方对簿公堂。（花山区人民法院【以案释法】2022年254期/总第2043期）【案例讨论】大学生创业应该如何加强风险管理意识？【解析】租赁合同系双方真实意思表示，内容不违反法律、行政法规强制性规定，属合法有效，当事人各方均应严格履行。王某未能证明公司存在宣传管理不到位的违约行为，也不能举证自己要求解除合同的法定事由，故王某单方提出解除合同并自行终止合同的行为不符合法律规定，构成违约，应依法承担违约责任。在王某作出解除合同的意思和行为表示后，公司一方明知王某不再履行合同，也未在合理期限内请求继续履行，故应终止案涉租赁合同履行，公司一方应采取合理的方式避免损失扩大，对于人为性扩大的损失，该公司自行承担。再看合同关于违约责任的约定，该合同条款不合理地加重了承租人的责任，且未举证证明对该条款履行了提示或说明义务，故应综合合同实际履行情况以及出租方损失情况酌定王某应承担的违约责任。王某“创业梦”的破碎，给更多心怀“创业梦”的大学生敲响了警钟。凡事多问“为什么”，切莫轻信大意。凡事一步一个脚印，切莫急于求成。“创业初，创业者就必须要注意创业法律风险防范，加强风险管理意识。”四、模拟创办电子商务公司实训各组自行在教学平台上选取创办电子商务公司的案例，并协商确定创办公司的分工，分组撰写电商创业项目规划书以及制作汇报PPT,并拍摄创业项目宣传小视频上传教学平台。电商创业项目规划书从项目主要内容(占30%)、市场营销(占20%)、财务计划(占20%)、风险与对策(占20%)、素质考核(占10%)方面考核学生综合运用电子商务相关法律知识的能力。【本次课小结】本次课通过模拟创办公司实训能够学生具有运用法律知识解决实际问题的能力，激发了学生的创新意识。《电子商务法律法规实务》课程第23次课课程单元教学设计单元名称：模拟法庭庭审实训制定人：《电子商务法律法规实务》课程团队制定时间：2024年4月湖南机电职业技术学院《电子商务法律法规实务》课程单元教学设计一、教案头单元标题：项目九学生核心技能实训任务二模拟法庭庭审实训单元教学学时2学时在整体设计中的位置第23次教学目标能力目标知识目标素养目标能够使学生具有合理撰写民事诉讼模拟庭审脚本的能力掌握民事诉讼的庭审程序培养学生实事求是、团队互助的职业素养教学重点民事诉讼的庭审程序教学难点民事诉讼模拟庭审脚本的撰写案例和教学材料1、学银在线《电子商务法律法规实务》课程资源2、PPT课件3、网络视频、动画等课后作业1、学银在线项目九任务二的随堂测试2、学银在线项目九的单元测试3、教材中项目九的同步练习

二、单元教学进度步骤具体内容教师活动学生活动时间1【导入案例】在本案中，原告与被告双方争议的焦点是什么？如何为本案撰写民事诉讼模拟庭审脚本？教师通过导入案例进行提问，引出教学内容学生分组进行讨论5分钟2知识点1：民事诉讼庭审的一般程序【案件直击】直播间剁手“买买买”，消费者如何避免“掉坑”？教师讲解知识点，并发布真实案件，组织学生进行案例讨论学生参与学习知识点，分组进行案件讨论15分钟3知识点2：电子商务领域民事案件庭审流程举例【课堂讨论】请问：以下案件该如何举证质证？教师讲解知识点，组织学生进行课堂讨论学生参与学习知识点，分组进行案件讨论15分钟4【德法课堂】民事案件庭审作伪证的后果？发布德法课堂的案例讨论，组织学生进行“德”与“法”的部分讨论学生分组进行德法课堂案例讨论，并派代表上台发言10分钟5知识点3：模拟法庭实训-电子商务领域纠纷案件处理教师讲解知识点，组织学生进行分组实训学生学习知识点，参与课堂实训40分钟6本次课小结教师进行课堂小结、教学反思、布置在线作业学生课后提交在线测试或作业5分钟三、具体教学内容【导入案例】原、被告均为某电子商务平台经营者，主要经营雅思考试在线培训课程。被告以原告店铺销售的阅读题《Bovids》与被告主编题集中的考题一致为由，向平台投诉原告商品为假冒或盗版商品，并出具本人鉴定意见。后平台判定原告的案涉产品“售假违规”，并进行处罚。被告收到原告律师函后拒不撤回投诉，原告以被告实施案涉投诉行为侵权为由，向法院提起诉讼。【案例讨论】在本案中，原告与被告双方争议的焦点是什么？如何为本案撰写民事诉讼模拟庭审脚本？【解析】在案涉投诉中，被告在明知非权利人且无鉴定资质的情形下，仍通过自制鉴定意见“维权”，并在鉴定报告中保证该鉴定能够作为认定被投诉商品是否为假货的判断依据，承诺承担因鉴定报告导致的法律风险，致使电商平台作出错误删除、屏蔽链接措施，在收到原告律师函后，仍不向电商平台申请撤销投诉，被告投诉行为属主观恶意。一、民事诉讼庭审的一般程序（一）庭前准备庭前准备是指开庭当日正式开庭审判时所做的准备，主要内容是：由法庭查明当事人和其他诉讼参加（与）人是否到庭，并核实身份；宣布法庭纪律；宣布案由；宣布审判组织成员；宣布辩护人、诉讼代理人的名单；告知当事人诉讼权利和义务；询问当事人是否申请回避等。（二）法庭调查法庭调查是指在法庭上对案件事实和证据进行审查的活动，其目的就是为了审查核实证据，查清案件事实真相，为后面的裁判作准备。因此法庭调查是整个庭审的关键环节，而这个环节主要由法官来主导流程。首先，由原告宣读起诉状，陈述诉讼请求及事实理由；其次，被告进行答辩；接着，原被告双方进行举证质证；举证即出示证据，来证明己方所陈述的事实。质证，即对对方出示的证据从真实性、合法性、关联性及证明目的有无意义方面进行说明和辩驳。期间，法官会就案件事实对双方当事人进行询问，原被告也可以互相发问。最后，法官会归纳案件争议焦点，并询问双方有无意见及补充。（三）法庭辩论法庭调查结束，便进入法庭辩论阶段。双方就前面开庭情况进行观点表达和辩论，主要就己方所主张的事实进行法律观点表达，以及对对方错误的事实、观点进行反驳。（四）最后陈述最后陈述即是原被告双方对案件的诉求是否有变更或增加，以及对该案件的最后看法。法官会根据原被告顺序征询各方最后意见。【案件直击】直播间剁手“买买买”，消费者如何避免“掉坑”？小张在某网络平台看中了一个心仪很久的品牌正品包，店铺直播间标注“假一赔十”，且当天在直播间单笔订单购买满3500元，即可抽惊喜盲盒，并加赠手拿袋一个。心动不如行动，小张于是决定下单购买该品牌S款包，花费3750元，并在直播间抽取了一个盲盒。到货后，小张进行了开箱直播，发现S款包与直播间显示的颜色略有差异，加赠的手拿袋则有磨损，抽取的盲盒奖品系一张贴纸，与店铺奖品展示页显示的几类盲盒奖品皆不符。郁闷的小张遂与店铺客服狸狸进行沟通，但狸狸称，该商品是正品，正品就是这个颜色。但小张觉得，直播间的包看上去是薄荷绿，自己收到的货颜色类似橄榄绿，不仅颜色有差异，做工也很粗糙，不像是正品。（见“上海静安法院”公众号2022-08-30）【案例讨论】小张与客服协商未果，如果要寻求法院帮助，应该如何起诉，需要准备哪些证据材料？【解析】小张系通过线上支付，店家采用快递送货上门方式购买的商品。在双方对管辖没有明确约定的情况下，小张的收货地即为合同履行地，小张可以选择向卖家住所地或者小张的收货地法院起诉。小张需要收集网络平台的交易快照、付款页面截图、订单编号等与网络购物相关的信息，保留好钱款支付的相关凭证和快递编号等收货凭证，还需保存好收到的商品。必要时，还需委托相关单位对商品进行鉴定。二、电子商务领域民事案件庭审流程举例（一）开庭前准备阶段（二）法庭调查阶段（三）法庭辩论阶段（四）最后陈述阶段【课堂讨论】请问：以下案件该如何举证质证？余某通过国内某知名跨境电商平台，向平台内入驻的一家香港跨境电商公司购买了某品牌可可粉。余某收到该公司自保税仓递送入境的案涉商品后，发现商品外包装无中文标签。余某认为，该公司交付的商品为进口食品，却未按照有关规定