贵州省毕节地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

贵州省毕节地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

通过这一阶段的学习，我们认识了dùjì(

)心极强的周瑜、wǔyì(

)高强的打虎英雄武松、获得医生钦佩的军神刘伯承等个性解明的人物，感受着在祖父的园子里xiānào(

)的快乐，感动于毛主席对爱子的juànliàn(

)之情，他那“青山处处埋忠骨”的博大情怀，令人sùránqǐjìng(

)。2）.请根据所学的内容填空。

（1）感受童真童趣。种瓜的孩子勤劳可爱：“童孙未解供耕织，________________。”放牛的孩子悠闲自在：“________________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“________________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“临行密密缝，________________。”真挚友情让人难忘：“______________，唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心：“黄沙百战穿金甲，________________。”这是战士们的铮铮誓言：“________________，南望王师又一年。”这是诗人的悲愤叹息：“________________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。“________________？门前流水尚能西！”表达了苏轼乐观向上的人生态度。

（3）我们要铭记深刻的道理。“夫不可________与________，不可________。”告诉我们说话和做事不能前后矛盾。“人有耻，____________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。

（4）即将小学毕业，请你为同学写一句临别赠言：________________________。请你为老师写一句临别赠言：______________。3）.“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子____，小人____”写出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”则告诉我们君子更看重道义。4）.读拼音，写词语。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)5）.看拼音，把词语规范地写在括号里。

chóu

xiè()

fāshì()

huǎng

huà()

hǎo

dǎi()

qīzǐ()

xī

han()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．我国有许多美丽的城市，花城广州、春城昆明、山城重庆、冰城哈尔滨都驰名中外。B．北京是我国的首都，也是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心。C．武汉是我国中部地区的中心城市，常年雨量丰沛、淡水资源丰富、湿地资源也位于全球内陆城市前三位。D．西安旅游资源丰富，大雁塔、大明宫、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景点。2）.下列排序正确的一项是（

）

①为适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明了“结绳记事”。

②人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。

③记事人经常手抢绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。

④其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。

⑤他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。A．②①⑤④③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．③②①⑤④3）.诗句“但愿人长久，千里共婵娟”描写的节日是（）A．端午节B．中秋节C．重阳节D．春节评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)海力布对龙王说：“请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为转述句）

________________

(2)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（用加点词写一句话）

________________

(3)她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写句子）

我喜欢家乡的风光：________，我喜欢；_________，我喜欢；________，我喜欢；________，我喜欢。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，找到彼此对应的信息。

A．《水浒传》

1．季羡林

B．《三国演义》

2．吴承恩

C．《月是故乡明》

3．方志敏

D．《清贫》

4．施耐庵

E．《西游记》

5．罗贯中2）.把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮

毫不相干

打开天窗说亮话

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不讳

八竿子打不着

畏首畏尾评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按事情发展顺序，重新排列下面几句话。

(

)田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

(

)田忌经常同齐威王及贵族们赛马。

(

)孙膑看了几场比赛后，认为田忌可以取胜。

(

)田忌很信任孙膑，决定全听他的。

(

)田忌果然赢了齐威王。2）.整理句子，在括号中写上正确的序号。

(

)许多人泣不成声。

(

)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。

(

)它什么也没吃，具喝了一分水，绕着察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒着香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴边。

(

)村长在嘎羧脖子上系了一条洁自的纱中，四条象腿上绵了四块黑布。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的选“√”，错的选“×”。

1．在古代，人类最早使用的文字是金文。(

)

2．严监生是我国古典讽刺小说《世说新语》中的一个人物。(

)

3．未闻／孔雀／是夫子家／禽。(

)

4．“小嘎子”是作家老舍的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小释义员。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海内存知己，天涯若比邻。________

⑤无为在歧路，儿女共沾巾。________

2．诗中表达送别的千古名句是：________，________。其中的含义是________。

3．颈联采用了什么修辞手法？

_________________________

4．读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.【时节如歌我来讲】习作。

春夏秋冬，四季如歌。你是否记得那年春天，爸爸带你去野外放风筝；你是否难忘那个夏天，妈妈冒着大雨接你回家；你是否最盼望中秋节，爷爷买好了兔子月光糕陪你拜月亮；又或者常回忆冬至雪中，外卖小哥把一盒保护得严严实实的热饺子递到在抗疫的值班人员手里……那些定格在不同时节里的人物和场景，总是能一次次触动我们的心灵……请你以“

的故事”为题，写一篇作文。

要求：1．在横线处填上春天、夏天、春节、清明等表示季节或时节的词语，把题目补充完整；2．运用细节描写，把场景和事件写具体；3．不少于400字；4．文中不得出现真实的校名、班级名、人名；5．书写工整、规范，力求美观。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读橡皮擦与涂改液①在涂改液尚未发明以前，橡皮擦总是如影随形。②常用的那一种，双色一头灰黑、一头雪白。黑的擦墨水迹，白的拭铅笔痕。

③用橡皮擦，力道必须掌握得恰到好处。用力过轻，墨痕犹在，新字写在旧痕上，线条勾来画去，纠缠不清，一塌糊涂。用力过重，墨痕未去，纸已先破；裂开的那个小洞，好似一张丑恶的嘴狰狞地笑。

④很讨厌用橡皮擦，所以，学生时代，做作业、写作文时，格外地用心。偶尔写了错字而不得不动用它，也总是小心翼翼；轻轻地擦去了薄薄的一层后，步步为营，一丁点儿，一丁点儿慢慢地擦、再擦、擦擦擦，终于，擦去了最后一点儿墨迹。仔细审视那张纸，被擦过的部分薄若蝉翅，可是，总算完好无缺；这时，“吁“地松了一口大气，高高兴兴地把正确的字写上。写时，怕再犯错，全然不敢掉以轻心，有如履薄冰的慎重。那时的学习心态是：写时用心，改时细心；偶尔粗心错了一次，改正以后便倍加小心。时代不断地进步，橡皮擦在一日千里的科技发展中渐渐地被淘汰了，取而代之的是人人趋之若鹜的涂改液。

⑤涂改液使用起来十分便利——不论是错了一个、一句，或是一行字，只要拿起涂改液的小刷子，轻轻一扫，在灰飞烟灭间，白雪覆顶，墨迹全无。

⑥实在是太便利了，所以，现在的学生，把写错字当成家常便饭，错得漫不经心、错得理直气壮。有什么关系呢，反正有涂改液。一错即涂、再错再涂，就算是错上十次，也还是可以涂了又涂的。这时的学习心态已经变成了：写时粗心，改时大意；错了一次，鲁莽如故。

⑦可怕的是，现代许多人，滥用涂改液，除了用来涂改作业，还兼用一种无形的“涂改液”来涂嘴巴，信口雌黄，说过就算。(1)短文运用了___的手法，写出了橡皮擦和涂改液的不同特点，进一步写出了涂改工具改变造成了学生在学习过程中___的改变。

(2)根据短文内容，完成下面的表格。涂改工具特点使用时的学习心态橡皮擦麻烦

___

涂改液___

写时粗心，改时大意；错了一次

(3)下列对短文的理解，有误的是A．批评了许多人对错误司空见惯，犯错后鲁莽如故的心态。B．端正态度，用心做事，也要正确看待错误，尽力避免错误发生。C．涂改液代替橡皮擦说明了时代在进步，将来还会有更好的涂改工具产生，应该大力提倡。D．这种不负责任的心态不只存在于写作业的问题，其危害性是很大的。

(4)结合短文，你觉得在使用橡皮擦和涂改液时心态有变化吗？为什么？

___评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

举：A、往上托，往上伸；

B、举动；

C、推选、选举；D、提出；E、全；

举例(

)

推举(

)

举重(

)

一举两得(

)举世闻名(

)2）.在下面的句子中选入恰当的关联词语。

虽然……但是……

不是……而是……