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文档简介

重庆市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,结合语境填写词语。

(1)星期天,妈妈带我到人民公园,我看到一群蝴蝶在地翩翩起舞,姿态优美得像在跳一曲动人的华尔兹。

(2)小刚同学做错了事,没有及时向老师错误,他心里感到很愧疚。着怎样跟老师说。

(3)当“神舟十五号”载人飞船按照时间发射,在飞向太空的那一刻,所有的中国人不禁向着太空:“这就是中国航天事业的‘加速度’。”

(4)外婆居住的小山村已经建设成风光旅游村,这要感谢所有的村支部。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,看拼音,写词语。

(1)白鹭站在清水田里,就像一幅xiāngqiàn()在玻璃框里的画,使人一见就生àimù()之心。

(2)我们要珍惜时间,克服lǎnduò()的毛病,按时完成老师bùzhì(

)的学习任务。2).按要求填空。

(1)唐代诗人虞世南以蝉自比,表现“品格高尚的人不需要借助某种外在力量,也能声名远扬”的诗句是“______,______________”。

(2)《落花生》用借物喻人的手法告诉我们,人要做_________的人,不要做________的人。

(3)少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪费美好光阴,迷于玩游戏,我们可以用陶渊明的“盛年不重来,________。_________,岁月不待人”来劝导他们。

(4)_______的配合,_______的大小,一切都很_______。(《白鹭》)3).想一想,做一做。

(1)本学期,我们认识了许多新朋友,有_________的小嘎子,_________的严监生,_________的刘伯承,_________的孙膑等。

(2)经典,字字珠玑,字字情深。“____________,村庄儿女各当家。”那是初夏时节农民在辛勤劳动;“黄沙百战穿金甲,____________。”那是王昌龄为国效力的豪情壮志;“夫不可陷之盾与__________,___________。”“_________,仁之端也。”则告诉了我们不同的道理。

(3)例:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(仿照例句,写一写)

一下车,浓浓的绿意扑面而来。____________________。4).结合这学期古典名著的阅读,解决问题。

(1)《三国演义》中你最喜欢的故事有__________、_________。

(2)下面的句子描写都是四大名著中的人物,读一读,猜一猜写的是谁。

①身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。________

②身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。________

(3)孙悟空有很多本领,比如筋斗云、火眼金睛、金刚之躯等,你觉得在当下遭遇新冠病毒期间,他的哪个本领最能派上用场?说明你的理由。____________________5).诵读积累。

(1)王昌龄的《从军行》一诗中,表现戍边将士决心破敌的豪情诗句是:黄沙百战穿金甲,__________。范成大的《四时田园杂兴》一诗中,表现出乡村耕种繁忙景象的诗句是:昼出耘田夜绩麻,____________。王之涣的《凉州词》一诗中,体现边塞荒凉的诗句是:_________,一片孤城万仞山。

(2)《自相矛盾》中的商人夸耀他的盾牌:“吾盾之坚,___________。”又夸耀他的长矛:“吾矛之利,___________。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(

)A.《落花生》一文用花生与桃子、石榴、苹果相比较,凸显了花生的朴实无华,默默无闻,不计较名利。B.民间故事存在于世界上的每一个角落,欧洲各国、非洲大地的民间故事都很精彩。中国的民间故事语言平实,情节生动,大多表达了人们对美好生活的期盼。C.《将相和》一文,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智、顾全大局、知错就改的可贵品质。D.《慈母情深》一文的结尾“就这样,我有了第一本长篇小说……”既照应了文章的开头,也蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。2).“应接不(xiá)”的“xiá”是()A.瑕B.暇C.遐D.假3).2023年10月10日,中国政府网发布《国务院关于同意将福建省莆田市列为国家历史文化名城的批复》。下面哪个词语不适合形容当前的莆田(

)A.夜不闭户B.多事之秋C.政通人和D.安居乐业评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用关联词合并句子)

_____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线,给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

畜2).我会连。(将下列搭配最恰当的词语连在一起)

坚持

秩序

严格

党纪

保持

距离

严肃

批评

维持

原则

严厉

要求

急切

盼望

神情

激动

亲切

合作

心情

慌张

密切

关怀

性情

温和评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).词语排序(把错乱的词语整理成通顺的句子)。

(1)意思流萤有的夜晚

飞着

下雨

_____________________________________

(2)风

的意思

声响

以及特别虫类

鸣声

_____________________________________2).给下列语句排序,将每句的序号写在括号里。

(

)一次,富兰克林买到一本叫《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)接着,就把自己写的与原文比较,如果发现自己的缺点,就把它改正过来。

(

)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

(

)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).小明认为缩写《猎人海力布》这篇民间故事,只需要删减一些情节即可。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1.下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是(

)A.兴奋B.振兴C.高兴D.兴盛2.“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是(

)A.子女B.指青年男女C.哥哥和姐姐D.儿子和女儿3.“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人_____的特点。

A.勤劳能干

B.悠闲自在

C.艰苦朴素

D.勤俭节约

4.下面对这首诗理解不正确的一项是(

)A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:他(她)

提示:把题目补充完整,回想一下发生了什么事?把事情前因后果写清楚,注意把人物的表现写具体。反映出人物的人心。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。病人①每天下午,她都准时来到医院大门口的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她典雅的气质。②起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。//③楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。//④下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有发出报警声,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:

“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口”。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。//⑤电梯到了14层,一位急于下电梯的姑娘不小心挤掉了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨浪漫的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。⑥但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。

“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”⑦“噢,我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。⑧电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。1.联系上下文解释下列词语。

(1)若有所思:______________________________________________________

(2)恍然大悟:______________________________________________________

2.用“

”在文中画出描写主人公外貌的句子。

3.短文已经用//划分为四个部分,请给每一个部分拟一个四个字以内的恰当的小标题。

(1)__________(2)____________________(3)_____________(4)_____________

4.你从短文中读出,“她”是个什么样的人?

__________

5.“对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨浪漫的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。”作者这样写的目的是(

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