江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写古诗《己亥杂诗》，注意书写规范。

己亥杂诗

_____________

清

龚自珍

_________________

九州生气恃风雷，

_________________________，

万马齐喑究可哀。

_________________________。

我劝天公重抖擞，

_________________________，

不拘一格降人才。

_________________________。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

丧(

)

扭(

)

衷(

)

诣(

)

康(

)

庸(

)

团(

)

脂(

)2）.【感家国情怀】陆游诗句“三万里河东入海________________。”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，王昌龄用诗句“________________，不破楼兰终不还。”表达了将士们保家卫国的豪情壮志。3）.根据所学内容填空。

古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“_____________________，村庄儿女各当家”“乡村四月闲人少，______________________”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，________________________”“____________________，南望王师又一年”抒发的是爱国之情；“夫不可陷之盾与________________，______________”“人有耻，__________________________”“______________________，必自毙”阐述的则是人生哲理。阅读经典，方能成就人生。4）.《三国演义》中耳熟能详的故事有“煮酒论英雄”、“______________”……这学期我读过的古典名著还有《__________》，作者是__________，我最喜欢________________________________（人物和理由）。5）.“家国情怀”一直是古代诗人表达的主题。请根据积累，完成表格。诗题诗句表达的情感《示儿》①____________，

②____________。表达了诗人把祖国统一的希望寄托于子孙后代的坚定信念和热切期盼。《题临安邸》暖风熏得游人醉，

直把杭州作汴州。表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的_______情。________我劝天公重抖擞，

不拘一格降人材。表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读英雄人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（）毛岸英黄继光刘胡兰未及______之年的毛岸英，在抗美援朝战争中英勇牺牲，生命永远定格在28岁。21岁的黄继光，正值______，在上甘岭战役中用胸膛挡住了敌人的枪口，壮烈捐躯。1947年，年仅15岁的刘胡兰不幸被捕。刚刚步入______的她不屈不挠，用生命诠释了“生的伟大，死的光荣”。A．弱冠

而立

及笄之年B．而立

弱冠

豆蔻年华C．不惑

而立

豆蔻年华D．而立

弱冠

及笄之年2）.下列选项中，加点字的意思相同的一项是（）A．白日放歌须纵酒纵虎归山B．喜不自胜不胜其烦C．物莫能陷也

冲锋陷阵D．仪态端庄

变化多端3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．附庸

丛横

相貌

养尊处优B．沉寂

笼罩

取乐

神机妙算C．赏识

妒忌

预计

手急眼快D．粉刷

疑惑

危杆

心惊胆战评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.游览过半，你们在空地处搭起帐篷，开始野餐，其间爸爸妈妈看着牡丹花发出感叹。

妈妈：这牡丹开得真好呀，花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被誉为“花中之王”。

爸爸：这牡丹开得真好呀，虽不如兰花淡远，不如栀子花香味浓郁，但它五彩缤纷的色泽，红黄蓝白粉墨绿紫，重重叠叠。花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被誉为“花中之王”。

（1）爸爸的感叹与妈妈的感叹相比运用了__________的手法，将牡丹与_________进行_________，表现了牡丹_____________的特点。

（2）仿照爸爸说的句子的手法，再写一个句子：______________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

2）.把搭配合适的词语连起来。

珍贵的

一笑

掌声

强烈

定下

负担

神秘地

太阳

比赛

热烈

化为

筷子

考虑得

文物

大风

猛烈

拿起

灰烬

鲜红的

周到

阳光

激烈

减轻

规矩评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)牛郎身世悲惨，遭哥嫂虐待，与老牛相依为命。

(

)牛郎得到老牛的帮助，与织女相识。

(

)哥嫂把牛郎赶出家门，牛郎和老牛在山前安了新家。

(

)牛郎和织女结婚，一起过日子。2）.我能帮乱句排顺序，并能回答问题。

()下午两点，活动结束了。

()回家的路上，大家都说这一天过得很快乐。

()九点左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。

()星期六早上，我们中队迎着朝阳到郊外野炊。

()饭后，我们还组织了找宝、捉迷藏等活动。

()中午十二点，开饭了，饭热菜香，大家吃得津津有味。

这段话主要写____________________________________，是按________顺序排列的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。诗中“万马齐喑究可哀”运用的比喻的手法，形象生动地写出了当时社会毫无生气，死气沉沉的压抑局面。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解

古诗二首

过分水岭

饮湖上初晴后雨

溪水无情似有情,入山三日得同行。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宣。

1．联系上下文理解词语。

①潋滟：______

②潺湲:_______

2．《过分水岭》写的是诗人温庭筠在过分水岭的行程中见____引起的____。《饮湖上初晴后雨》描写的是西湖晴天时的____和雨天时的____。

3．细读《过分水岭》,选择一个话题,想一想,写一写。

①作者和溪水在三天的相伴中会出现哪些场景?

②告别时潺湲的溪水声在向作者诉说什么?

答：_____________________

4．根据古诗内容判断下面说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)

①《过分水岭》中“有情”二字是诗篇的题眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。()

②《饮湖上初晴后雨》不是描写西湖的某处之景、某时之景而是概括描写,全面讲价。()

③《过分水岭》表达了溪水对作者的深情;《饮湖上初晴后雨》表达了对西子的赞美。()

5．《饮湖上初晴后雨》最后一句把西湖比作西子,这个比喻恰当吗?说明理由。

__________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“特别”的意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一道彩虹，一缕阳光，一抹色彩……都令人回味，使人感怀。请以“特别的▲”为题，写一篇记叙文。注意要将作文题目补充完整，选取你生活中印象最深的一件事，把当时情景和自身感受真实地写下来，重点部分写具体。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。冬眠的奥秘张劲硕①冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。②冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气。③科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物中体形小的新陈代谢快，寿命短；体形大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象可以活八十年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体形的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只有三四岁的寿命。1．这篇文章属于（

）A．事物说明文B．事理说明文2．判断下列句子分别使用了哪些说明方法。

（1）拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼……完全处于麻痹状态。(

)

（2）一般来讲，哺乳动物中体形小的新陈代谢快，寿命短；体形大的新陈代谢慢，寿命长。(

)

（3）比如大象可以活八十年，兔子七八岁就算高寿。(

)

3．文中画线句子采用了_________、_________等说明方法，通过_________与_________的比较，并以准确的数据，如_________、_________，突出说明了对象蝙蝠打破了_______________的规律，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。

4．阅读第一自然段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。

________________________________________

5．第二自然段中的“几乎”一词可否删去？为什么？

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”选出下面句中括号里使用正确的字词。

（1）周末，我不是去体育馆锻（练

炼）身体，就是在家订正（练

炼）习本中的错题。

（2）欢呼声、（呐

纳）喊声吵醒了对面山上正在树下（呐

纳）凉的老人。

（3）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹（琵琶

枇杷）。

（4）树上传来小鸟（清脆

青翠）的鸣叫声。2）.根据要求，把恰当选项的序号填在括号里。

读《红楼梦》时，遇到一些较难理解的词语(

)，如“剪子股儿，籰子”等，只要知道是