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文档简介
海南省三亚市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).你用镜头捕捉了盛唐的边塞画面,对《从军行》《凉州词》两首诗已经了然于胸,请用楷体将这两首诗写在书签上,制作这次旅行的纪念品。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我会看拼音写词语。2024年4月25日,“神州十八号”按照nǐdìng①()时间成功发射,yíngdé②()了亿万国人的喝彩。航天员叶光富、李聪、李广苏组成的“天团”,备受关注,三人均为“80后”,niánlíng③()相近。他们载着róngyù④()和使命bēnfù⑤()太空,开启了中国载人航天的又一zhānxīn⑥()篇章。2).脚步到达不了的地方,文字可以,请根据阅读和积累,填一填。
本学期晓晓语语和我们一起认识了堪称________的刘伯承,记住了那位听到爱子牺牲的消息后,做出“_______,何须马革裹尸还”的毛泽东;还欣赏了威尼斯独特的交通工具——_______,感受到了金字塔的_________。3).根据课文内容填空。
(1)思维的火花无处不在。《杨氏之子》中的儿应声答曰:“__________________”一句表现出杨氏之子的“__________________”的特点。(用课文原文回答)
(2)读读下面的句子,猜猜描写的是哪个人物,再填空。
身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。这句话描写的是__________________,出自四大名著中罗贯中写的《______________》。
(3)苟利国家生死以:家国情怀是中华民族不变的基因和底色,是爷爷教导我“__________________,必自毙”“君子喻于义,__________________”的做人道理;是“童孙未解供耕织,_________________”的天伦之乐;是“____________________,意恐迟迟归”的无尽牵挂;是陆游自“遗民泪尽胡尘里,____________________”至“王师北定中原日,____________________”的爱国之志;是王昌龄在《从军行》中抒写的“黄沙百战穿金甲,____________________”的铮铮誓言;更是抗美援朝战场上“____________________,何须马革裹尸还”的浩气长歌。4).中国的五大岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山岛和东海岛。请根据下面的描述,把五大岛屿分别填入对应的括号内。
(1)它位于中国雷州半岛东部,是中国的第五大岛,广东省第一大岛。(
)
(2)它北临东海,东临太平洋,南临南海,其地形以山地为主,是中国的第一大岛。(
)
(3)它位于南海北部,西隔北部湾与越南相望,是中国第二大岛。(
)
(4)它位于长江入海口处的冲积岛屿,是中国第三大岛,也是中国最大的沙岛。(
)
(5)它位于中国浙江省东北部,因岛形状如大舟浮海,故而得名。它附近有中国最大的渔场——舟山渔场。(
)5).我会根据语境,把下面的名言、诗词、歇后语等补写完整。
(1)古诗是我国文化的瑰宝,其中所描绘的画面,蕴含的情感令人回味无穷。王维的“人闲桂花落,_______”描绘出春天夜晚山中空寂,甚至能听到花落的声音;范成大的“________,村庄儿女各当家”则展现出初夏时,农人耘田、绩麻,日夜忙碌的景象;王昌龄诗中的戍边将士历经百战却依然坚定,发出了“黄沙百战穿金甲,_____”的豪迈誓言;王之涣用诗句“黄河远上白云间,________”把我们带到祖国大西北壮丽的山川面前。
(2)我们要懂得君子之道,为人之理。小明经常帮助班上有困难的同学,老师表扬他:“恻隐之心,_________。”《朱子语类》中,“人有耻,________。”告诫我们要有羞耻之心,不该做的事情不能做。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).阅读以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(
)(一)黄继光未过______之年的黄继光同志用胸膛堵住敌人地堡的机枪眼,英勇牺牲,生命永远定格在二十一岁。(二)屠呦呦九十四岁的屠呦呦老人,已年近______,仍坚守在科研一线。她总是不断挑战、不断攀登,从不止步。(三)景海鹏中国航天员景海鹏,1966年10月出生,在即将步入______之际,他入选神舟十六号载人飞行任务乘组并担任指令长,第四次飞向太空,创造了新的纪录。A.弱冠
古稀
不惑B.而立
期颐
不惑C.而立
古稀
花甲D.而立
期颐
花甲2).对下面《手机吃醋了》这幅漫画的理解,不正确的一项是(
)A.“五分钟”和“两小时”形成鲜明对比,突出了手机在儿童生活中的重要地位。B.揭示了一些学生缺乏自律意识、沉溺于玩手机的不良现象。C.嘲讽那些无心学习还为自己玩手机找理由的可笑行径。D.采用拟人化的表现手法,增强了漫画的故事性和趣味性。3).春天的公园里,各种花儿竞相开放,它们花枝招展,犹如一位位盛装出席的舞者,在微风中轻轻摇曳。鸟儿们呼朋引伴,在枝头欢快地唱着歌,仿佛在为这生机勃勃的季节献上最动人的乐章。此刻,一位久违的朋友突然出现在眼前,让我喜出望外,心中的喜悦难以言表。我们坐在树荫下,畅快地聊着近况,朋友的话语中透露出一股咄咄逼人的关心,让我倍感温暖。
上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.花枝招展B.呼朋引伴C.喜出望外D.咄咄逼人评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).水面非常拥挤。船夫总能左拐右拐地挤过去。(用关联词合并句子)
______________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古诗文连线找朋友,正确5组即可满分。
暖风熏得游人醉
不拘一格降人才
我劝天公重抖擞
非是藉秋风
旧书不厌百回读
不耻下问
敏而好学
直把杭州作汴州
家家乞巧望秋月
不弃功于寸阴
居高声自远
熟读深思子自知
不饱食以终日
穿尽红丝几万条2).连一连,根据左边所给的词语猜右边的人物。
面如冠玉、头戴纶巾、争强好胜、吴国
刷子李
病如西子、面目含情、潇湘妃子、多病
周瑜
从容镇定、眼睛受伤、头脑清醒、军神
林黛玉
技艺高超、派头十足、浆不沾衣、收徒
刘伯承评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
(
)阅读是什么?是吸收。
(
)把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。
(
)好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
(
)阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。
(
)写作是什么?是表达。2).根据文章叙述顺序,给下列小标题排序,在横线上写上序号。
__院中赏月
__眼中映月
__中秋盼月
__沙滩掬月
__镜中观月
__河中寻月评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物及人物的特点,有总起全文的作用。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读绝句杜甫迟日江山丽,春风花鸟香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。
1.这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际还含有__________________的意思。
2.宋人罗大经《鹤林玉露》记载:有人认为,这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样,只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言,我们究竟应该怎样理解它?
___________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作风景线。
题目:那一刻,我
了
要求:仔细回忆,在横线上填写合适的词语,如“激动、伤心、流泪、生气……”然后选择一件令你印象深刻的事写下来。注意要按一定的顺序写,内容具体,写出那一刻你的真情实感,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).在主持人精彩的讲解下,我们一起来感受这场“大秀”。①主持人:开场是走秀表演,首先上场的是“绿翠鸟”,看他橄榄色的头巾象征着绿翠鸟头上的羽毛,赤褐色的衬衫更是将绿翠鸟腹部的羽毛特点凸显了出来,让人不由得感叹:真是惟妙惟肖呀!②主持人:“白兔”为我们带来了舞蹈表演,只听一曲动人心魄的箫声轻扬而起,漫天花雨中一个美若天仙的白衣少女来到台前如同一朵云翩然而至。她轻盈优美的舞姿,真是让人如痴如醉啊!1.文中加点的词语可以换成哪些近义词语?请试着写一写。
(1)惟妙惟肖——(
)
(2)动人心魄——(
)
(3)美若天仙——(
)
2.下面句子与文中画波浪线的句子所用修辞相同的一项是(
)A.淡红色的番茄,一个个挂在“人”字棚架上,像一盏盏红灯笼。B.今天的太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。C.花草从冬天的沉寂中睡醒了,抖掉全身的枯枝败叶,换上了新装。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
亲眷(quàn
juàn)
血泊(pō
bó)
镌刻(juān
juǎn)
昼夜(zòu
zhòu)
威吓(hè
xià)
踌躇(chóu
chú)
桅杆(wéi
wēi)
玷污(diàn
zhān)2).把带点字正确的读音用“√”画出来。
吩咐(fù
hù)
任丘(rén
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