甘肃省陇南市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省陇南市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写：把诗句规范整洁地抄写在田字格中，注意布局合理。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

读诗能悟其中情：“人闲桂花落，_____________”是诗人对春夜的喜爱之情；“黄沙百战穿金甲，________________”是戍边将士视死如归的豪情；“遗民泪尽胡尘里，_______________”是陆游临终仍盼收复失地的爱国情；“谁言寸草心，______________”是孟郊对母亲的感激之情；“________________，唯见长江天际流”则是李白对朋友的一片深情。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.根据课文内容填空。

（1）古诗中的儿童是有趣的：有“____，____”的种瓜儿童；有“_____，______”的吹笛牧童。

（2）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。正如《论语》中所说的“_____，______。”小明热心帮助盲人，妈妈称赞他说，做人应该有同情心，正如《孟子》中所言“____，_____。”4）.根据课文内容填空。

（1）从古诗中我们看到了古代勤劳农民的农忙生活，如《四时田园杂兴》中描写的“昼出耘田夜绩麻，____________”；还有《乡村四月》中的情景“____________，才了蚕桑又插田”。

（2）亲情和友情是古诗中常常被人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：____________，____________；送别诗是诗人表达与朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：____________，____________。

（3）古代名言教给我们做人的道理。“____________，仁之端也。”是《孟子》中关于“仁”的观点；“____________，必自毙。”告诉人们不义之事做多了，一定会自受其害；“人有耻，____________。”是《朱子语类》对人们的劝诫；“____________，小人长戚戚。”是《论语》告诉我们做人要光明磊落。5）.根据语境，看拼音写词语。

五年级的学习，开拓了我们的视野。走进“童年”单元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰⋯⋯自由自在地（xiā

nào）__________，让我们感受到童年时光的珍贵；名著阅读，与历史人物对话，解开了我们心中不少的（yí

huò）__________；异国风情，（liáo

kuò）__________的牧场上（shēng

chù）__________们悠闲地生活，让我们（yóu

zhōng）__________赞叹人与万物和谐相处的美好。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在人物名片中，填入年龄别称，正确的一项是（

）（一）毛岸英

将近

之年的毛岸英英勇牺牲；生命永远定格在二十八岁。（二）黄旭华

九十八岁的黄旭华即将踏入

之年，仍坚持不懈地工作。（三）王亚平

1980年出生，已是

之年的王亚平出色地完成了航天任务。A．而立

期颐

不惑B．弱冠

古稀

不惑C．而立

古稀

花甲D．而立

花甲

不惑2）.一举一动显性情，下列人物动作描写中，加点字注音有误的一项是（

）A．在供（gōng）给短缺的情况下，他在深山坞（wù）中和敌人顽强抵抗。B．刷子李举着蘸（zhàn）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。C．嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕（wàn）子去勾对方的腿。D．停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。3）.用恰当词语概括下列人物特点，词语与人物对应正确的一项是（

）

严监生

刷子李

小嘎子

鲁肃A．吝啬小气

技艺高超

忠厚老实

机灵勇敢B．吝啬小气

技艺高超

机灵勇敢

忠厚老实C．忠厚老实

吝啬小气

机灵勇敢

技艺高超D．忠厚老实

机灵勇敢

技艺高超

吝啬小气评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.外甥打灯笼——照旧（舅）（照样子写两句谐音歇后语）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将诗句、题目、作者正确连线。

山衔落日浸寒漪

《乡村四月》

雷震

绿遍山原白满川

《稚子弄冰》

翁卷

彩丝穿取当银钲

《村晚》

杨万里2）.将作品与对应的字体连起来。

楷书

草书

行书

隶书评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.给下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.依据课文《威尼斯小艇》的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)运用动静结合的写作方法，是为了形成鲜明的对比，突出威尼斯这座城市的繁华与热闹。(

)

(2)课文描写的场面体现出“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读赏析：母亲的爱我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠

又圆又亮那是太阳给予的光芒

四月的日子半是灿烂半是辉煌

那是春风走过的地方我们的快乐

是母亲脸上的微笑我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤我们可能走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场1．诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的？

___________________________________

2．“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，这两句诗采用了哪些修辞手法？（

）A．比喻、对比、对偶B．对比、拟人、夸张C．比喻、对比、拟人3．对诗中“我们可能走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”理解正确的一项是（

）A．母亲不愿意我们走得很远很远。B．我们走得很远很远，最后还是要回来。C．我们虽然走得很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。D．我们和母亲一起走得很远很远。4．这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个汉字都有丰富的内涵，请展开想象，写一写你和你喜欢的汉字之间发生的有趣的故事。

要求：围绕中心，选择典型的事例，把故事写得生动有趣，情节完整；注意语言活泼。

感情真挚；题目自拟，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.松鼠（节选）①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。②它们面容（

），眼睛闪闪发光，身体（

），四肢轻快，非常（

），非常机警。③（

）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。④它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。⑤它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。⑥可以说，松鼠最不像四足兽了。（有删改）1．给文段中的括号处选择恰当的词语。（填序号）

A．矫健

B．玲珑

C．敏捷

D．清秀

2．选段第①句是对松鼠特点的总体介绍，在②③④句的具体介绍中，作者着重对松鼠的______进行了描述，你认为作者着重介绍这一身体部位的原因是______，这一段对松鼠外形的描写，在表达上有______的特点。

3．文中说“松鼠最不像四足兽”，其原因是（

）。（多选）A．它们非常敏捷，非常机警B．它们的尾巴老是翘起来C．它们常常直竖着身子坐着D．它们用前爪往嘴里送东西吃4．试比较下面两种表述，你更喜欢哪一种？为什么？

①松鼠衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

②松鼠尾巴蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半，密生棕黑色长毛。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的解释，将序号填在横线上。

（1）知_____之为知之，不知为不知，是知_____也。

A．知识，学问

B．同“智”，智慧

C．知道

D．知己

（2）敏_____而好学，不耻下问。

我非生而知之者，好古，敏_____以求之者也。

A．聪敏

B．疾速

C．勤勉

D．姓

（3）三到之中，心到最急_____。

急_____中生智

A．焦急

B．匆促

C．热心帮助

D．要紧，重要2）.给下列句子中的“左右”选择正确的释义。

①紫睡莲在七点左右陆续开放。（_____）

②主席台左