南安市公办学校招聘编制内新任教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考南安市公办学校招聘编制内新任教师笔试真题2023一、单选题1.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：B2.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.柳宗元C.欧阳修D.韩愈【答案】：D3.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府和高校D.政府【答案】：A4.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.技能型大学【答案】：B5.大学生正处于认知发展的（）。A.高原期B.下降期C.平稳期D.高峰期【答案】：D6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D7.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会综合实力的发展B.经济增长的质量与效果C.物质资料的生产D.社会科技的发展【答案】：B8.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：D9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标【答案】：D10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实验法C.实习法D.演示法【答案】：C11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.至退役后一年C.至退役后两年D.两年【答案】：B12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.先进个人【答案】：C13.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在专业教育中补充人文教育的内容D.开设人文学科方面的课程【答案】：B14.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.冯特D.艾宾浩斯【答案】：D15.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.分配B.集中C.稳定D.转移【答案】：A16.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“万般皆下品，唯有读书高”C.“为中华之崛起而读书”D.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”【答案】：A17.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.表现目标B.回避目标C.掌握目标D.趋近目标【答案】：C18.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.外部能力B.操作技能C.认知技能D.智力技能【答案】：B19.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程改编B.课程管理C.课程计划D.删减课程【答案】：A20.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.宣泄疗法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：B21.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D22.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.诲人不倦B.教学相长C.反躬自省D.为人师表【答案】：C23.机能主义强调的是（）。A.意识的功能B.思维C.行为D.意识的结构【答案】：A24.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术决定论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术价值中性论者【答案】：A25.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.劳动B.社会关系C.社会分工D.阶级利益【答案】：C26.集体规范的积极作用不包括（）。A.协调集体成员的活动B.有利于调动成员的积极性C.统一集体成员的认识D.提高集体整合水平【答案】：B27.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A.集体观念B.集体凝聚C.服从大局D.从众【答案】：D28.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】：B29.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】：B30.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质【答案】：C31.关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.倡导学生合作精神的培养C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】：A32.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.工作记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆【答案】：B33.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.无关学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：D34.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.自卑D.嫉妒【答案】：A35.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.内部动机B.主导动机C.辅助动机D.外部动机【答案】：A二、多选题36.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的空间更广阔B.学习的自主性更强C.学习的实践应用性更强D.学习的内容更专业【答案】：ABCD37.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC38.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD39.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.内容的稳定性和连续性B.发展过程上的跳跃性C.形式上的多样性D.范围上的无限性【答案】：AC40.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：ACD41.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.警告、罚款B.吊销办学许可证C.撤销教师资格D.责令停止招生【答案】：ABCD42.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持科学有效B.坚持立德树人C.坚持统筹兼顾D.坚持中国特色E.坚持问题导向【答案】：ABCDE43.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.特色化发展B.适度综合化C.以民办院校为主导D.合理分类和定位明确【答案】：ABD44.教师在实践中树立威信，应（）。A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD45.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.服务群众C.奉献社会D.爱岗敬业【答案】：ABCD46.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.健康概念认同B.知晓健康信息C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD47.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.服务国家人民B.突出改革创新C.体现前瞻引领D.立足国情世情E.注重规划实施.【答案】：ABCDE48.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.构建国家教育管理信息系统C.完善教育法规体系D.完善督导制度和监督问责机制【答案】：ACD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.事故善后处理C.紧急救护伤者D.启动应急预案E.等待救援【答案】：ABCD50.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.情绪性B.神经质C.精神质D.外倾性【答案】：BCD51.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题研究的可行性论证B.课题研究的基本思路论证C.课题的问题情境创设D.课题的选题价值论证【答案】：ABD52.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度B.培养职业道德习惯C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.自我剖析和自我批评【答案】：ABCD53.学校心理健康