辽宁鞍山技师学院社会招聘高技能人才笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考辽宁鞍山技师学院社会招聘高技能人才笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.学用一致C.鼓励回国D.保证质量【答案】：C2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.享受培训补贴D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：A3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.15%-60%C.15%-30%D.20%-60%【答案】：A4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D5.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.4年C.1年D.无限期【答案】：A6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.强调学生理解C.以学生为中心D.加强师生互动【答案】：A7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.叙事研究C.质的研究D.院校研究【答案】：D8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育创新B.教育机智C.教育威信D.教育管理【答案】：B9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.复杂性、创造性D.长期性、间接性【答案】：B10.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】：B11.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.北京大学B.浙江大学C.天津大学D.清华大学【答案】：A12.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.文献研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】：D13.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.广阔性B.专业性C.实体性D.合作性【答案】：C14.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.修养C.内省D.操守【答案】：A15.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】：D16.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展学术为主B.以发展科研为主C.以培养实用型人才为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：C17.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对他人行为的规定B.人的理性对个体行为的规定C.社会规范对人的思想的要求D.社会规范对人的行为的要求【答案】：B18.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、学术性、专业性教育B.通识性、学术性、专业性教育C.教养性、通识性、学术性教育D.教养性、通识性、专业性教育【答案】：A19.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我调节B.自我体验C.自我控制D.自我认识【答案】：B20.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.辐合与发散C.比较与分类D.抽象与概括【答案】：D21.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.非专门职业C.非独立的社会职业D.独立的社会职业【答案】：A22.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.让幼儿玩一个兴奋的游戏C.给幼儿讲故事D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】：B23.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过尝试学会了解决辨别问题D.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】：D24.心理学史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：A25.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.命题和命题网络B.动作C.表象D.以上三者【答案】：A26.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.兴趣C.成就动机D.权力动机【答案】：C27.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：C28.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.人生目标C.生活理想D.社会实践【答案】：A29.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《社会静力学》【答案】：A30.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我控制感B.自我效能感C.教学效能感D.自我统一感【答案】：B31.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用【答案】：C32.发现学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.皮亚杰C.奥苏贝尔D.华生【答案】：A33.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.言语直观C.模像直观D.实物直观【答案】：C34.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性没有区别B.问题解决与创造性相互区别C.问题解决与创造性相互制约D.问题解决与创造性相互联系【答案】：A35.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.政治经济制度B.人口数量和质量C.社会意识形态D.生产力发展水平【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.评价作用C.定向作用D.引领作用【答案】：ABC37.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响D.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响【答案】：ABCD38.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的激励性【答案】：ACD39.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.设身处地，置换角色D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD40.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.太学B.书院C.京师大学堂（北大的前身）D.天津中西学堂（天津大学的前身）【答案】：CD41.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.研究型大学B.综合性院校C.教学型院校D.教学兼研究型院校【答案】：ACD42.廉政教育具体指（）。A.纪律处罚B.正式谈话C.书面警告D.提醒、劝告【答案】：BCD43.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生存B.学会生活C.终身教育D.终身学习【答案】：CD44.人的心理是（）A.主观映象B.客观现实的反映C.脑的功能D.由心脏产生的【答案】：ABC45.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.举止C.仪表D.语言【答案】：ABCD46.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.教师道德行为没有性质之分C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：ACD47.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.自身的道德需要C.制度的约束和监督D.思想政治教育【答案】：ACD48.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.大笑C.运动D.哭泣【答案】：ABCD49.大学生思维发展主要表现在（）。A.辩证逻辑思维B.动作思维C.形式逻辑思维D.形象思维【答案】：AC50.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.分类考核C.客观公正D.量化为主E.科学合理【答案】：ABCE51.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：BC52.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.道德信念的确立C.了解道德评价能力