领导学基础电大网考题库

领导学基础电大网考A.目标

题库-4_0021至・4_0030

1.B.知识和体会

权变领导理论的研究重点在（DC.灵感

）o

A.领导者的个性特质D.意志

5.不属于发挥专家的团体宏

B.不同领导行为和领导风格观智能结构效应的决策方法是（C

对领导绩效的阻碍）o

C.领导者的阻碍力A.头脑风暴法

D.领导者、被领导者的行为B.鱼缸法

和领导环境的关系C.模拟决策法

2.封建制领导效能理论注重

对（A）的研究，具有浓厚的宗教D.德尔斐法

色彩。6.（D）组织结构有利于

A.领导者个人特质高效完成临时性的重大攻关任务。

B.领导者A.直线式

C.领导组织

D.领导效益B.职能式

3.在现代社会中，一个人大C.混合式

约有（A）的知识是在工作实

践和职业学习中获得的。D.矩阵式

A.90%7.领导关系的两重属性中，（

B.70%D）占据主导地位。

C.60%A.自然属性

D.50%B.治理属性

4.激发思维创新的首要因素C.权力属性

社会属性

是（A）oD.

8.不属于渐进决策模型的特D.程序性决策和宏观决策

点有（D）o12.缩小应有状态与实际状态

A.渐进主义之间的差距而制定的总体设想是（

A）0

B.积小变大A.决策目标的确立

C.稳中求变

B.方案选择

D.最佳原则C.发觉咨询题

9.（C）既是领导活动的

动身点，又是领导活动的归宿，是D.备选方案

反映领导者能力和领导活动成效的13.（D）是领导关系中

综合性指标。的核心。

A.领导目标A.领导

B.领导成效B.被领导

C.领导效能C.群体

D.领导效率D.人

10.领导效能测评与测评对象14.按照组织系统内部各机

的关系，确实是（A）的关系。构的职责权限的性质与范畴的不

A.反映与被反映同，能够将领导体制划分为（C）o

B.反应与被反应A.集权制与分权制

C.主观与客观

D.主体与客体B.完整制与分离制

11.按决策咨询题的显现概率C.层次制与职能制

分类，决策可分为（A）。

A.程序性决策和非程序性决D.一长制与委员会制

策15.文化本质上是（C）o

B.体会决策和科学决策A.历史的产物

C.单目标决策和多目标决策B.环境的产物

C.社会活动的产物

D.人类精神力量的产物D.知识素养

16.在（D）时期领导20.据联合国教科文组织2000

权力与宗教权力或迷信权力等曾经年对62个国家（39个进展中国家，

相互结合。23个发达国家）进行的调查，（

A.原始社会B）的国家在不同程度上开展电子

政务。

B.转型社会A.79%

C.现代社会

B.89%

D.传统社会C.69%

17.领导行为四分图理论，又

称为（D）oD.98%

A.领导生命周期理论二、多项选择题（共30道试

B.领导方格图理论题，共60分。）

C.领导方式连续体1.个人家长式领导要紧表现

D.俄亥俄模式为（ABC）

18.（C）的领导权力A.君主专制

是一种法理型的权力。

A.原始社会B.世袭制

C.中央集权制

B.转型社会

C.现代社会D.独裁制

E.荫庇制

D.传统社会2.坚持对领导效能的主观与

19.关于领导者来讲，（C客观相结合的原则，具体地讲要做

）是第一位的。到（BCD）□

A.道德素养A.考察领导者的主观能动性

B.能力素养

C.政治素养B.分析时刻因素

C.分析空间因素A.纵向和谐

B.横向和谐

D.分析人际关系因素C.关系和谐

E.分析客观因素D.人际和谐

3.群体的要紧特点包括（AE.组织和谐

CD）□7.人受到挫折后心理方面的

A.有一定数量的人消极反应要紧有（BCDE）o

A.愈挫愈奋

B.是一种社会组织B.愤慨

C.有稳固连续的社会互动关C.焦虑

系D.无所谓

D.心理上有归属感E.沮丧

E.具有独立的意义8.发散思维是思维创新的重

4.按决策本身所依据的条件要方式，它的具体表现形式有（A

分类，决策可分成（ABC）oBC）□

A.确定型决策A.横向思维

B.风险型决策

C.非确定型决策B.反向思维

D.非程序性决策C.交叉思维

E.宏观决策

5.社会分工要紧是在两个方D.辩证思维

向上展开的，他们是（AB）。E.系统思维

A.横向分工9.对领导者成绩的考评要紧

B.纵向分工包括（ABCDE）o

C.结构分工A.精神文明建设

D.功能分工B.物质文明建设

E.专业分工C.工作效率

6.领导和谐的种类有（ABD.工作数量与质量

）oE.社会稳固方面

10.从冲突的表现形式来看，14.电子政务对内体现为（

冲突的要紧类型有（ABCD）oABC）□

A.目标冲突A.行政业务电子化

B.认识冲突

C.情感冲突B.行政业务网络化

D.行为冲突C.行政业务程序化

E.自我冲突

11.阻碍机构性领导环境的要D.行政信息公布化

紧因素包括（ACD）oE.行政程序透亮化

A.机构功能及其变化15.领导者的自然性阻碍力包

B.机构性质及其变化括（ABDE）□

C.机构数量及其变化A.品行因素

D.机构性领导环境的结合模

式B.才能因素

E.机构功能和机构数量C.职位因素

12.追踪决策过程中可能会显

现的情形有（ABD）。D.知识因素

A.方案错误E.情感因素

B.目标错误16.查尔斯?林德布洛姆认为

C.评估错误之因此要推行渐进决策是因为（

D.环境变量ABD）□

E.成本过高A.技术上有困难

13.领导者的知识素养要紧包B.现实政治是渐进的

括（ABCDE）□C.考虑弱势群体的利益

A.一样科学知识D.现行政策的巨额成本

B.宽广的知识面E.历史进程是不可阻挡的

C.实践知识17.领导体制的组织结构要紧

D.专业知识表现为（ABCD）

E.现代治理知识

A.直线式C.推测结果的统计特点

B.职能式D.无批判原则

C.混合式E.会上畅所欲言

21.赫茨伯格双因素理论中鼓

D.矩阵式舞因素要紧包括（CD）o

E.事业部式A.职务

18.按照内隐领导理论，领导B.监督

概念要紧有四个方面的因素构成，C.工作的富有成就

分别是（BCDE）oD.工作本身的重要性

A.职业体会E.工资

B.人际能力22.下列属于权力载体的承担

C.个运气质者的是（ABCDE）□

D.目标有效性A.政党

E.才能多面性

19.利克特在《新治理模式》B.知识

一书中把领导方式归纳为（ABCDC.血缘

）oD.年龄

A.剥夺式集权领导E.地位

B.仁慈式集权领导23.独立性是创新思维的明显

C.协商式民主领导特点，它的要紧表现包括（ABCD

D.参与式民主领导E）0

E.人事并重式领导A.坚持一切从实际动身，实

20.德尔斐法具有的特点有（事求是

ABC）□B.善于排除自身固有的思维

A.匿名性习惯和思维定势

C.勇于打破传统、挑战权威

B.多轮反馈沟通

D.按照实践的进展及时转换思维的典型。辩证逻辑

思路、更新观念

E.敢于怀疑、主动探究D.直觉思维是由陈述经历产

24.良好的领导形象通常具有生的

（ABC）□E.直觉思维的结果不可能完

A.教育功能全正确，直觉思维的能力和准确性

B.认识功能是由先天条件决定的。

C.审美功能27.传统测评方法的要紧弊端

D.感染效应功能有（BCE）□

E.宣传功能A.重定量，轻定性

25.在领导和谐工作中，必须

和谐的对象有（ABD）oB.重体会与印象，轻客观测量

A.和谐群体中的个人

B.和谐组织中的群体C.重历史表现，轻进展潜力

C.和谐组织内部关系

D.和谐不同的组织D.重群体分析

E.和谐不同的国家E.重定性，轻定量

26.下面是有关直觉思维的28.中国古代领导思想中的民

几种讲法，其中正确的是（ABC本思想要紧包括（ABD）o

）。A.信民

A.直觉的制造功能要紧表现

在对事物的直观判定、推测和预感B.富民

上。C.爱民

B.直觉不是凭空产生的，而是D.教民

以丰富的知识和体会为基础的。体

会逻辑E.治民

C.疱丁解牛，中医通过望、闻、29.领导形象有（BC）o

咨询、切确定病因，差不多上直觉A.教育形象

B.人格形象

C.视听形象4.领导效能的测评工作应该

D.认识形象重视直截了当成效，忽视间接成效。

E.个体形象A

30.有效幸免危机的方法有（A.错误

ACD）□B.正确

A.动态推测5.危机确实是突发事故或者

紧急事故。A

B.排除危机A.错误

C.树立危机意识B.正确

D.构建危机应对机制6.一样来讲，关于一个领导

E.制定危机治理打算者来讲，个人的体会越丰富，他的

三、判定题（共10道试题，直觉或预感就越准确。B

共20分。）A.错误

1.科学研究表明：在现代社B.正确

会中，一个人大约有10%左右的知7.权力腐败现象是相伴着人

识是在工作实践和职业学习中获类私有制度与私有观念的产生而产

得。A生的。B

A.错误A.错误

B.正确B.正确

2.一样讲来，目标是激发思维8.发散思维和收敛思维是互

创新的首要因素。B相对立、不能相互转化的。A

A.错误A.错误

B.正确B.正确

3.我国在电子政务法律法规9.对职员的信任是一种荣誉

方面进展比较成熟。A鼓舞的方法。A

A.错误A.错误

B.正确B.正确

10.电子政务的最重要的内涵

及精髓是建构一个“虚拟政府二B

A.错误C.社会属性

B.正确

领导学基础-4_0022D.人文属性

试卷总分：100测试总分：正确答案：C满分：1得分:

00

一、单项选择题（共20道试4.受X理论阻碍而产生的是

题，共20分。）（）o

1.在现代社会中，一个人大A.重事式领导

约有（）的知识是在工作实践B.重人式领导

和职业学习中获得的。C.人事并重式领导

A.90%D.均权式领导

B.70%正确答案：A满分：1得分:

C.60%1

D.50%5.按照领导机关中最高决策

正确答案：A满分：1得分:者人数的不同，能够将领导体制划

0分为（）o

2.提出公平理论的是（A.集权制与分权制

）°

A.亚当斯B.完整制与分离制

B.杜拉德C.层次制与职能制

C.弗洛姆

D.洛克D.一长制与委员会制

正确答案：A满分：1得分:正确答案：D满分：1得分:

11

3.领导体制的本质属性是（6.领导行为四分图理论，又

）o

称为（）o

A.双重属性A.领导生命周期理论

B.领导方格图理论

B.自然属性C.领导方式连续体

D.俄亥俄模式10.曹冲称象和诸葛亮的“草

正确答案：D满分：1得分:船借箭”，在思维形式上属于（

0）o

7.不属于渐进决策模型的特A.纵向思维

点有（）。

A.渐进主义B.收敛思维

C.横向思维

B.积小变大

C.稳中求变D.交叉思维

正确答案：D满分：1得分:

D.最佳原则0

正确答案：D满分：1得分:11.

1领导的缓冲器、替代品与放大

8.关于领导者来讲，（）器理论是由以史蒂文为代表的研究

是第一位的。者提出的具有（）的领导理论。

A.道德素养A.权威理论色彩

B.能力素养

C.政治素养B.行为理论色彩

D.知识素养C.权变理论色彩

正确答案：C满分：1得分:

0D.特质理论色彩

9.冲突属于（）o正确答案：C满分：1得分:

A.低对抗行为0

B.高对抗性行为12.（）的领导权力

C.无对抗性行为是一种法理型的权力。

D.对抗性行为A.原始社会

正确答案：B满分：1得分:

B.转型社会

C.现代社会B.呈正有关关系

C.呈负有关关系

D.传统社会D.没有直截了当关系

正确答案：C满分：1得分:正确答案：B满分：1得分:

11

13.人力资源治理的核心咨16.

询题是如何样（）o下列关于权力起源的学讲，除

A.满足人的物质需要T（）外，其他主张都有一定

B.提升工作效率程度上的合理性。

C.鼓舞人的内在潜力A.暴力讲

D.提升人的思想觉悟

正确答案：C满分：1得分:B.神权讲

1C.聪慧讲

14.

纵向联想是联想思维的一种重D.契约论

要方式，决定纵向联想能力强弱的正确答案：B满分：1得分:

因素是（）o1

A.思维的深刻程度17.在领导者阻碍力的构成

中，占主导地位、起决定性作用的

B.思维的宽敞程度是（）。

C.对偶然事件的敏锐程度A.自然性阻碍力

D.对事件的敏锐程度B.权益性阻碍力

正确答案：C满分：1得分:C.强制性阻碍力

0

15.在现代社会中，组织成功D.个人魅力

的概率与组织和环境之间的一致性正确答案：A满分：1得分:

程度（）o1

A.无关18.

美籍奥地利经济学家熊彼特是二、多项选择题（共30道

第一提出“创新”概念的学者，他试题，共60分。）

在《经济进展的理论》一书中以（1.科学推测的特点有（

）为核心对“创新”进行了论述。）o

A.制度创新A.历史感

B.现实感

B.文化创新C.可验证性

C.技术创新D.超前性

E.目标感

D.文艺创新正确答案：ABC满分：2得

正确答案：C满分：1得分:分：0

02.非正式群体形成的基础要

19.（）是领导关系中紧有（）o

的核心。A.利益之间的矛盾

A.领导B.价值观的一致

B.被领导C.个体互补

C.群体D.个性差异大

D.人E.利益的一致

正确答案：D满分：1得分:正确答案：BCE满分：2得

1分：0

20.Z理论在领导方式上的3.人受到挫折后心理方面的

表现是（）。消极反应要紧有（）o

A.民主式A.愈挫愈奋

B.重事式B.愤慨

C.重人式C.焦虑

D.人事并重式D.无所谓

正确答案：D满分：1得分:E.沮丧

正确答案：BCDE满分：2

得分：0

4.领导用人的原则要紧有（C.交叉思维

）°

A.诚信不疑D.辩证思维

B.只用不养E.系统思维

C.独断专权正确答案：ABC满分：2得

D.环境原则分：2

E.数量原则7.领导群体结构的内容要紧

正确答案：ADE满分：2得包括（）o

分：0A.智能结构

5.B.年龄结构

定性测评与定量测评的关系是C.心理素养结构

（）oD.知识结构

A.定量测评是定性测评的基E.体质结构

础正确答案：ABCD满分：2

B.定性测评是定量测评的基得分：2

础8.领导学的学科特点包括（

C.定量测评是定性测评的深）o

化和精确化

D.定性测评是定量测评的深A.综合性

化和精确化

E.两者之间没有内在联系B.社会性

正确答案:BC满分：2得分:C.应用性

0D.交叉性

6.发散思维是思维创新的重E.理论性

要方式，它的具体表现形式有（正确答案：ABCD满分：2

）。得分：0

A.横向思维9.情绪和情感的体验形式包

括（）。

B.反向思维A.心境

B.应激D.非正式领导者是指在正式

C.刺激组织或非正式组织中，由组织内成

D.激情员自发推选的领导者。他们的要紧

E.灵感作用是通过领导活动实现组织目

正确答案：ABD满分：2得标。

分：0E.一个成功的领导者应当集

10.一个合理的领导群体应正式领导者与非正式领导者于一

当具备如下一些功能（）o身。

A.群体感应功能正确答案：ABE满分：2得

B.群体互补功能分：0

C.群体效率放大功能12.阻碍思维宽敞性的因素

D.群体自调剂与自组织功能包括（）o

E.结构耗散功能A.思维者意识域的大小

正确答案：ABCD满分：2

得分：2B.人脑高级神经活动的灵活

11.下面列举了有关正式领性

导者和非正式领导者的几种讲法，C.知识水平

其中正确的是（）o

A.领导者按照产生的方式能D.坚强的意志

够分为正式领导者和非正式领导者E.体会是否丰富

两种类型正确答案：ABCE满分：2

B.正式领导者拥有组织指定得分：1

的正式职位、权力和地位，其要紧13.领导体制的组织结构要

功能是通过领导活动达成组织目紧表现为（）

标。A.直线式

C.正式领导者能够运用合法

的权力来阻碍下级的思想和行为，B.职能式

然而不能够采纳权力的消极形式强C.混合式

制下级服从。

D.矩阵式E.价值观念与组织文化

E.事业部式正确答案：ACDE满分：2

正确答案：ABCD满分：2得分：1

得分：017.决策的特点要紧包括（

14.对领导效能进行定量分）o

析要紧是提升对其（）的研究。A.预见性

A.历史性B.目标性

B.社会性C.实施性

C.科学性D.单一性

D.操作性E.选择性

E.政治性正确答案：ABCE满分：2

正确答案:CD满分：2得分:得分：2

018.赫茨伯格双因素理论中

15.查尔斯?林德布洛姆认为鼓舞因素要紧包括（）o

之因此要推行渐进决策是因为（A.职务

）oB.监督

A.技术上有困难C.工作的富有成就

B.现实政治是渐进的D.工作本身的重要性

C.考虑弱势群体的利益E.工资

D.现行政策的巨额成本正确答案:CD满分：2得分:

E.历史进程是不可阻挡的0

正确答案：ABD满分：2得19.

分：0领导成效与领导效益的关系是

16.组织的核心竞争力要紧（）o

包括四个方面，它们是（）oA.两者综合起来才能反映领

A.治理体现导效能的高低

B.融资能力B.领导效能是两者的直截了

C.技术体系当数量相加

D.知识与技能

C.成效明显，效益不一定好正确答案：ABC满分：2得

分：0

D.没有成效，效益就失去载22.模拟测评的要紧形式有

体()o

E.两者并没有区别A.公文处理

正确答案：ACD满分：2得B.即兴发言

分：0C.模拟会议

20.人的气质的要紧特点有D.情境模拟

()oE.民意测验

A.后天性正确答案：ABCD满分：2

B.可变性得分：。

C.稳固性23.有效幸免危机的方法有

D.固定性()o

E.先天性A.动态推测

正确答案：BCE满分：2得

分：0B.排除危机

21.电子政务的内容要紧包C.树立危机意识

括()。D.构建危机应对机制

A.政府与企业之间的电子政E.制定危机治理打算

务正确答案：ACD满分：2得

B.政府与公民之间的电子政分：0

务24.

C.政府之间的电子政务下面是有关直觉思维的几种讲

法，其中正确的是()o

D.政府与社会组织之间的电A.直觉的制造功能要紧表现

子政务在对事物的直观判定、推测和预感

E.政府与第三部门之间的电上。

子政务

B.直觉不是凭空产生的，而是B.开发性

以丰富的知识和体会为基础的。体C.时效性

会逻辑D.消耗性

C.疱丁解牛，中医通过望、闻、E.能动性

咨询、切确定病因，差不多上直觉正确答案：ABCDE满分：2

思维的典型。辩证逻辑得分：1

27.与领导关系最为紧密的

D.直觉思维是由陈述经历产非正式群体类型有（）o

生的A.纵向寄生型

B.纵向共栖型

E.直觉思维的结果不可能完C.横向进取型

全正确，直觉思维的能力和准确性D.横向防守型

是由先天条件决定的。E.矛盾冲突型

正确答案：ABC满分：2得正确答案：ABCD满分：2

分：0得分：0

25.电子政务对内体现为（28.在沟通过程中，造成同意

）o障碍的全然缘故是（）o

A.行政业务电子化A.接收者的个性差异

B.知识结构水平的差异

B.行政业务网络化C.选择性同意

C.行政业务程序化D.价值判定差异

E.意图误解

D.行政信息公布化正确答案：ABCD满分：2

E.行政程序透亮化得分：1

正确答案：ABC满分：2得29.在领导和谐工作中，必须

分：0和谐的对象有（）o

26.人力资源的要紧特性有A.和谐群体中的个人

（）。B.和谐组织中的群体

A.增殖性C.和谐组织内部关系

D.和谐不同的组织3.一样来讲，群体的规模越

E.和谐不同的国家大，成员之间的沟通就越困难。

正确答案：ABD满分：2得A.错误

分：0B.正确

30.社会分工要紧是在两个正确答案：B满分：2得分:

方向上展开的，他们是（）o2

A.横向分工4.人力资源区别于物质资源

B.纵向分工的全然所在确实是增值性。

C.结构分工A.错误

D.功能分工B.正确

E.专业分工正确答案：A满分：2得分:

正确答案:AB满分：2得分:

05.西方领导理论的进展的差

三、判定题（共10道试题,不多线索即非价值中立理论向价值

共20分。）中立理论的进展。

1.电子政务的最重要的内涵A.错误

及精髓是建构一个“虚拟政府二B.正确

A.错误正确答案：A满分：2得分:

B.正确2

正确答案：B满分：2得分:6.重事式领导方式实质上是

2一种以工作为中心的领导治理理

2.论。

直线式的领导组织结构比较适A.错误

合于简单而低层的组织与重复性较B.正确

高的简单工作。正确答案：B满分：2得分:

A.错误2

B.正确7.决策效能要紧属于宏观领

正确答案：B满分：2得分:导效能。

A.错误

B.正确领导的缓冲器、替代品与放大

正确答案：A满分：2得分:器理论是由以史蒂文为代表的研究

2者提出的具有（）的领导理论。

8.领导效能测评的对象是领A.权威理论色彩

导者个人或者集体。

A.错误B.行为理论色彩

B.正确C.权变理论色彩

正确答案：A满分：2得分:

2D.特质理论色彩

9.一样来讲，群体规模越大,正确答案：C满分：1得分:

发生各种冲突的可能性就越大。1

A.错误2.要建设一个成功的团队第

B.正确一要（）o

正确答案：B满分：2得分:A.了解团队的作用

2

10.B.了解团体方面的理论

英国闻名经济学家西奥多？舒C.设置共同的目标

尔茨第一次比较系统全面的提出了

人力资源进展理论。被公认为“人D.提升领导艺术水平

力资本理论之父二正确答案：B满分：1得分:

A.错误1

B.正确3.文化的（）要紧用来

领导学基础-4_0023讲明人对自然的加工改造及其历史

试卷总分：100测试总分：性成果。

0A.非自然的指向

一、单项选择题（共20道试B.精神的指向

题，共20分。）C.地域性指向

1.D.历史的指向

正确答案：A满分：1得分:A.领导者对被领导者的作用

1

4.（）的领导权力B.领导者与被领导者间的互

是一种法理型的权力。动关系

A.原始社会C.领导者与领导环境之间的

互动关系

B.转型社会D.被领导者与领导环境之间

C.现代社会的互动关系

正确答案：B满分：1得分:

D.传统社会1

正确答案：C满分：1得分:7.道家的政治思想是（

1

5.曹冲称象和诸葛亮的“草

船借箭”，在思维形式上属于（A.以德治国

）o

A.纵向思维B.仁政

C.无为而治

B.收敛思维

C.横向思维D.法治

正确答案：C满分：1得分:

D.交叉思维0

正确答案：D满分：1得分:8.运用同态模型的原理进行

1决策的方法是（）o

6.A.头脑风暴法

在领导生态系统中，领导者、

被领导者与领导环境之间构成了一B.鱼缸法

种相互依存、相互作用的互动关系,C.德尔斐法

其中领导活动的差不多关系是（

）oD.模拟决策法

正确答案：D满分：1得分:11.在现代社会中，组织成功

1的概率与组织和环境之间的一致性

9.程度（）o

在伯恩斯编制的测量超越型领A.无关

导的咨询卷MLQ（MultifactorLeadeB.呈正有关关系

rshipQuestionnaire）中，超越型领导C.呈负有关关系

包括三个子维度，分别是领导魅力、D.没有直截了当关系

个性化关怀和（）o正确答案：B满分：1得分:

A.良好的沟通1

12.结构理论认为，领导效能

B.协作精神取决于（）o

C.智能激发A.领导者特性

B.组织特性

D.动机鼓舞C.群体特性

正确答案：C满分：1得分:D.领导活动特性

1正确答案：B满分：1得分:

10.1

按照组织系统内部各机构的职13.领导权力的进展变化是

责权限的性质与范畴的不同，能够与（）紧密相连的。

将领导体制划分为（）oA.人性

A.集权制与分权制