通渭县职业中等专业学校2021年教育质量年度报告

页1.学校情况1.1学校概况通渭县职业中等专业学校始建于1984年，2003年升级为省级重点职业中等专业学校，2004年被国家教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养培训基地,2015年被改琴书法基金会确定为书法培训基地。2017年5月成功入围甘肃省中等职业教育改革发展示范校，并于2020年12月10日正式获批甘肃省中等职业教育改革发展示范校。学校秉承“立德树人，崇技尚能，特色立校，服务发展”的办学理念，坚持“就业与升学并重、对口升学为主”的办学方向。通过多年发展，形成了以中等职业教育、远程开放学历教育、职业技能培训和鉴定等为主的办学模式，是通渭县唯一一所能够承担中等职业教育的公办学校。2016年8月，学校完成了整体搬迁，占地126亩的学校新校区投入使用。与此同时，通渭县整合了全县职业教育的优质资源，按照标准化的县域中职学校设计修建，校舍建筑面积36000多平方米。近两年，学校累计投入资金1480万元用于改善基础办学条件和信息化建设。学校现设有6个专业系部，13个专业。其中第一产业设有园艺技术、畜牧兽医2个专业，占专业数的15%，第二产业设有汽车运用与维修、建筑工程施工、电子技术应用、计算机应用、能源与新能源等5个专业，占专业数的38%，第三产业设有学前教育、中医养生保健、工艺美术、音乐表演、舞蹈表演、中餐烹饪等6个专业，占专业数的46%。13个专业均覆盖五年一贯制培养、中职对口升学方向，国家有关部委及省内有关企业帮扶共建4个专业。其中汽车运用与维修、现代农艺、电子技术应用为示范校重点建设专业，工艺美术为学校“一校一品”特色专业。通渭县职业中等专业学校2021年专业设置1.2学生情况学校现有在籍学生人数为1361人，其中全日制在校学生1193人，非全日制在校学生168人。设有30个教学班。男生583名，女生570名；其中2019级250人，2020级359人，2021级544人。与上年度相比较，学生人数有所增加。1.3教师队伍学校现有教职工166人，专任教师159人，其中高级职称49人，占专任教师的31%；专业课教师79人，占专任教师的51%；；聘请有实践经验的兼职专业课教师31人，占专任教师的20%；师生比为7.5。省级优秀教师5人、省级骨干教师1人、市级骨干教师7人、县级骨干教师27人。教师队伍与上年度相比较，学校不断优化了师资机构。1.4设施设备学校占地面积89141平方米，生均占地面积66平方米。建筑面积26943.61平方米，生均校舍建筑面积20平方米。教学用房：学校现有教学楼三栋，建筑面积7557.92平方米，可容纳1600名学生同时上课。实训用房：学校现有实训楼两栋，现代农艺智能温室一座，汽修专业实训车间一座，内设功能室8间，合计实训用房面积7254.65平方米36间。实训设备共计1538台（套），生均1.2台（套），总价值1600万元，生均1.3万元；实训工位1880个，生均1.5个。计算机346台，每百生27台。生活用房：餐厅一栋，公寓楼两栋，室外厕所一座，开水房一间，沐浴房两间，合计建筑面积14146.41平方米，生均10平方米。运动场地：运动场面积30800平方米，生均22.6平方米，建筑面积339.2平方米运动主席台一座。建有标准足球场，400米8跑道田径场，5个篮球场，2个排球场，2个羽毛球场等。教辅设施：图书室3间，纸质图书38921余册，生均32册，电子图书杂志20万册，生均160册，注册后可扫码阅读，校内设置扫码借阅机3台；电子阅览备课室1间，微机45台，师生共用；课堂教学录播室1间，内置主动跟踪摄像头，能自动完成课堂教学全过程实录和存储；VR教室1间，主要采购了汽修、新能源等专业的8门课程，能三维展示器械内部构造特征等内容，主要用于仿真实训；做到了教学一体机班班有，光纤传输班班通，教师可在教学过程中随机调取和选用课程资源；教学区、实训区、办公区实现了无线网全覆盖；采购了智慧校园管理系统，教务管理、学生食宿管理、招生迎新管理、教研教改管理、课程资源管理等可实现有效对接；开通了学校门户网站，学校概况、招生就业、专业设置、校企合作、校园动态等可以充分展示宣传，智慧管理系统、图书资源系统、课程资源系统有效整合，使用便利。2.学生发展2.1学生素质学生思想政治表现良好，大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，能够遵纪守法。三个年级的学生文化课合格率在90%以上，专业技能合格率95%以上，学生毕业率98.6%。2.2在校体验学生热爱学习，大部分学生能够认真学习文化基础课和专业理论课知识。2021年5月6日，学校组织19级完成转段考试的57名学生赴无锡健鼎科技有限公司、61名学生赴南京中电熊猫信息产业集团有限公司进行顶岗实习，5月26日组织24名18级参加完中职升学考试的学生赴青岛利旺精密科技有限公司顶岗实习。在为期3个月的教学实习中，取得了良好效果，学生对学校的实训条件较为满意，能够完成相关的实训任务，相当一部分学生刻苦训练，在省、市、县职业技能大赛中获奖。学校具有良好的文化氛围，学生积极参加学校的各类社团活动，对校园生活和校园安全基本满意。毕业生对学校的满意度为98.4%。2.3资助情况2020年秋季学期和2021年春季学期，生均免学费2000元（涉农专业2300元）、生均助学金2000元，地方拨付教育附加费100万元，事业收入262.14万元，年生均经费7492.62元。2020年秋季学期2人获得中职国家奖学金每生6000元。2.4毕业学生质量学校注重就业与升学并重的培养模式，大力推行冠名招生、订单培养的模式，在发达地区建立学校招生就业指导处，在毕业生稳定就业方面走出了一条找出路、谈条件、签合同、招学生、搞培训、保就业的路子，通过多种渠道，先后与“长三角”、“珠三角”地区10多家名优企业建立了稳定用人关系，保证了学生就业，提高了就业质量。当年就业率达到91%以上，就业稳定率达到85％以上，初次就业起薪4000元左右。通渭职专近三年学生毕业情况统计年度毕业生总数毕业生去向中高职衔接（2+3）中职生对口升学就业20194082608860202057348810157202135724767432021年我校67名学生报名参加了农林牧渔类、信息技术类、教育与文化艺术类中职生对口升学考试。其中有63人被省内大中专院校录取，其中农林牧渔类考试李怀兴同学以总分565分位列全省农林牧渔类第21名（全市第一名）的成绩被甘肃农业大学动物医学本科专业所录取。录取率为94.03%。专业大类报考人数录取人数录取批次教育艺术3331高职(专科)批普通文理农林牧渔1918信息技术1514合计67632021年通渭职专中职对口升学录取情况参加就业人数43人。就业学生大部分到合作企业就业，就业质量高，专业对口就业率达到78%，用人单位满意率高。2.5职业发展学校对学生的教育培养点面俱全，品学兼顾，对毕业生入职思想政治教育深入到位。毕业生向来以基础扎实，吃苦耐劳，拼劲大，学习快，定力好，受到用人单位的一致好评和普遍欢迎。近年来学校不断加强学生实际操作能力的培养，毕业生的动手能力逐年提高，就业单位对我校的学生更加青睐，社会影响良好。学校以立德树人为根本任务，教育和引导学生践行社会主义核心价值观，不断丰富载体，创新方式，努力营造时时处处育人的良好氛围。一是筑牢安全防线。每学期开学初，学校按周次安排主题班会，印发各班主任遵照执行，内容涵盖疫情防控、交通、交友、禁毒、采暖、防溺水、防诈骗等方面。二是多措并举抓养成。持续抓好“学习、卫生、安全、健体、节俭、礼仪”等六大行为习惯养成教育，依托示范校建设，开发了六大行为习惯养成教育校本教材；每周分年级安排礼仪教育大课间；组建男女篮球足球训练队；每学期开展丰富多彩的各类文艺体育活动。三是探索“五位一体”管理模式。建立学生自主管理、班主任管理、食宿管理办公室管理、学生处管理、值周组管理的五位一体管理模式。将学生会和团委的学生干部纳入学校管理力量，参与两操两自习巡查和学生行为数据统计；公寓楼建立了室长、楼层长、楼长学生自我管理层级，协助宿管员管理住宿学生，协助陪餐教师管理就餐秩序。学校毕业生通过在校三年的学习实践，在取得毕业证的同时绝大多都能获取由定西市职业技能鉴定中心颁发的职业资格证书，“双证”获取率达到96%。3.质量保障措施3.1专业动态调整学校按照“及时改造传统专业，积极扶持新兴专业，合理调整现有专业，努力打造品牌专业，重点发展优势专业”的专业建设思路，在办好建筑工程施工、电子技术、汽车运用与维修、现代农艺技术等原有专业的基础上，根据县域行业、产业、企业和区域经济结构调整对技能型人才的需求，加大了相关对中医康复保健、能源与新能源、工艺美术、音乐表演、舞蹈表演等专业的开设和发展。中医康复保健专业积极与甘肃舒明苑康养有限公司探索校企合作、校企共育的育人模式；借助通渭县新能源光伏和风力发电产业优势，打造建设了省内中职学校唯一一个新能源专业，并于酒泉职业技术学院通过3+1帮扶签订了人才培养协议；依托中国书画艺术之乡的美名，学校工艺美术专业与甘肃悦心国际书画村建立的长远合作关系，着重培养学生在书画装裱、麦秆画制作、木工雕刻等方面的技艺技能，同时工艺美术专业为省骨干专业也是学校“一校一品”专业。3.1.1顺应现代职业教育改革，推动学校高质量发展近年来，县委、县政府高度重视职业教育发展，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实国家和省、市关于推进职业教育改革发展的系列政策要求，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“政府主导、市场引导，统筹兼顾、服务地方，系统培养、多样成才，产教融合、校企合作”的工作思路，先后出台了《中共通渭县委通渭县人民政府关于实施科教优先战略推进教育均衡发展的意见》《通渭县人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》《通渭县人民政府关于大力发展职业教育助推精准扶贫的意见》等一系列加快发展现代职业教育的政策措施。1.投资25万元，建设省级“工艺美术技艺技能传承创新工作室”“定西市职业教育李明煜工作室--工艺美术（书画方向）”、定西市“1212四名工作室”。通过名师工作室的建设，使教师向技能大师、技术能手方面发展，带动一批专业技能优秀的教师成为职业教育专家能手。2.为了更好的支持职业教育发展,打造现代化职业教育基地，改善学校的育人环境，进一步办好特色鲜明的新时代职业教育，县财政拨付县职专教育经费100万元，用于办公费等公用经费支出。2021年9月，通渭县委、县政府关于表彰全县教育工作先进集体和个人的决定中，授予县职专特别贡献奖奖金10万元，同时授予职业教育综合成效奖奖金6万元。3.加大基础建设力度为打造现代化、专业化、智能化、环境优美、设施一流的通渭职业教育基地而努力迈进。2021年8月2#宿舍楼工程竣工验收交付使用，建筑面积5729.29平方米，建筑高度19.95米，项目总投资2028万元，资金来源为国家专项债券资金(甘财预[2019]70号)，现已完成资金拨付1777万元。图书教研楼工程为四层框架结构，建筑面积5117.43平方米，建筑高度16.35米，已开工建设，项目总投资2000万元，其中400万元为2021年现代职业教育质量提升资金(甘财教[2020]176号)，1600万元为国家专项债券资金，项目计划于2022年4月竣工，5月交工验收并交付使用。3.1.2顺应当地社会经济发展，开办特色专业项目1992年，通渭县被国家文化部命名为“中国书画艺术之乡”。通渭县文化底蕴深厚，从古至今，通渭人崇尚艺术，地方文化资源丰厚，书法和中国画、剪纸、麦秆画、雕刻艺术等传统文化源远流长，比较系统、完整地表现了陇东文化风情。学校根据《定西市人民政府关于推进全市职业教育特色发展的意见》（定政发【2017】142号）文件精神，结合县上社会经济发展需要和地域特色，开设了工艺美术专业，2019年7月此专业被省教育厅确定为省级骨干专业。学校着眼于一流的建设目标，力争把工艺美术专业建成综合能力强，办学积淀雄厚，人才培养质量好，社会认可度高的专业。通过学校骨干专业建设，树立卓越教育培养理念，造就一流的美术专业人才，为推动地方社会经济发展提供人才支撑和保障。3.2教育教学改革学校以“厚德行，博道术”为校训，强调“德行”是做人的前提和根本，“道术”是立身的凭借和条件。要求立德为先、内外兼修、德养与实践和谐统一，知识与技术、思想与方法完美结合。学校以“立德树人、崇技尚能、特色立校、服务发展”为办学理念，既体现了贯彻党的教育方针的明确要求，也体现了产教融合、助推地方经济发展的良好愿望。3.2.1以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教学内容改革。根据产业发展规划和企业用人需要，建立专业设置的动态机制。在教学模式的改革与创新方面，学校在抓常规教学、教研、督查以及师资培训工作的同时，注重教育教学改革，努力促进教学和管理水平不断提高。第一是改革用人制度。实行聘用制，面向社会和企业招聘教师29名，以学历、能力、事业心论优劣，谁有贡献，谁受肯定，谁受益。第二，改革分配制度。学校把知识和资本作为生产要素直接引入分配，使教学一线的教师收入显著增长，极大地激发了他们的工作热情和积极性。第三，深化教学改革。一是把理论教学和实践教学有机地结合起来，增加实践实习教学时间和内容，使学生理论学习时间和实习时间达到1:1的比例，注重培养学生的动手能力，以增强就业竞争力。二是创新教学模式，学校积极创新项目教学、任务驱动等多样化的教学方法。利用“微视频”、“手机终端”等，不断提升现代信息技术与课堂教学方法改革的深度融合。大力推进实践教学，实践性教学课时占总课时数的33.2%，推广“理实一体”的课堂教学模式，通过“学中做、做中学”，提高专业课程教学质量。3.2.2学校以技能大赛为抓手，强化学生技能训练，着力培养工匠精神，以赛促学，以赛促教。一是明确工作要求。学校提出了每1名学生都参加一项竞赛，每1名专业教师都辅导一项竞赛的要求，得到了学生和教师的积极响应。二是规范工作程序。不论是承办县级及技能竞赛还是承办市级技能竞赛，都认真准备，规范程序，力求公平公正，确保成绩真实有效。三是加大学习交流。教师外出参加培训、确定“3+1”帮扶内容、与兄弟院校交流互动等期间，都把提升教师的技能辅导能力和水平作为优先考虑，行之有效的做法和成功的措施被不断借鉴引进并在技能辅导中予以落实。四是竞赛成绩优异。2021年我校获得省级技能大赛一等奖1个，二等奖10个，三等奖6个；近三年，学生共获得4个省赛一等奖，18个省赛二等奖，22个省赛三等级。五是承办县市级学生技能大赛。2021年6月，由县教育局、县人社局、县财政局、县卫健局主办，通渭职专承办的“通渭县第七届中等职业学校技能大赛”成功举办，共有692名选手报名参加了加工制造类、信息技术类、土木水利类、文化教育类、农林牧渔类等11个类别，电子电路组装与调试、制冷空调组装与调试、文字录入与图文混排、图形图像处理、工程测量、学前教育技能、艺术插花、种子质量检测等30个比赛项目，参赛人数和竞赛项目为历届之最；根据定西市第十四届中等职业学校技能大赛组委会安排，第一阶段有7个竞赛项目（电子线路装调、制冷空调组装与调试、分布式光伏系统运维、中国画、书法、麦秆画、书画装裱）将在通渭职专举行。学校共有422名选手报名参加本次大赛，涉及农林牧渔、加工制作、教育文化等26个赛项。通渭职专近三年省市级学生技能大赛获情况年度省级市级一等奖二等奖三等奖小计一等奖二等奖三等奖小计2019117933479817820202791846691152302021110617疫情延期合计4182244791362134083.2.3加强实习生的职业生涯规划培训和实习教育与管理。一是完善学生生产实习管理制度。二是把项目教学、案例教学、任务驱动教学、模拟教学等方式引入课堂，增强课堂教学的针对性、灵活性、趣味性、实效性。三是开发第二课堂，注重学生个性发展，培养专业特长，努力提高学生的综合素质，以适应就业需要。四是创新课堂教学方法，结合项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学法，让每一节课都成为精品课，让学生掌握学习的主动权，享受到成功的喜悦，品尝到主动学习的甜头。由于学校十分重视教学质量，毕业生上岗后，都能顶岗生产，更普遍受到用人单位的好评。3.3教师培养培训以培训为抓手，重视教师队伍建设。一是加强师德师风教育。以习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师为标准，师德教育常态化，教育手段多样化，努力提升师德水平。二是政府大力支持。学校向县教育局提出教师补充申请时，县政府有求必应，本学年通过高层次人才引进1名农学专业研究生，缓解了学校专业课教师紧缺的困局；同时，在21年秋季学期，县教育主管部门根据学校文化课教师缺口通过选拨考试和借调等方式补充了7名思政、语文、数学、英语、物理等专任教师；在后备干部培养、班子配备等方面也能予以重视和支持。三是加大培训力度。两年来，学校先后有26人次参加了甘肃省专业骨干教师能力提升项目；依托示范校建设，学校派出50名教师到浙江金华参加了职业教育通识培训，派出50名教师到四川成都参加了信息技术教学能力提升培训，派出28名教师到天水参加了省厅确定的示范校建设骨干教师专项培训，派出29名教师到沈阳参加了信息化能力提升培训；依托东西部合作，先后派出20余名教师到浙江宁波、福建福州、福清参加各类培训；依托“3+1”帮扶协定和中高职一体化贯通培养，先后派出教师到酒泉职业技术学院、福州职业技术学院等地参观学习交流；依托“1+x”职业资格证书试点项目，2020年共计线下培训专业考评员10人，线上培训16人次。2021年共计线下培训专业考评员8人，线上培训15人次；依托校企合作，派出教师到福清冠捷、苏州名硕、广东格兰仕、惠州TCL等企业参观交流或驻厂学习。在走出去的同时，也重视请进来，先后邀请多名专家、学者和企业技术人员来校作报告，不断加快教师的专业成长，提升教师的职业技能；鼓励教师积极参与转岗培训和双师型教师培养，培训产生的差旅费、授课费、技能鉴定费等全部由学校承担。近两年，学校用于教师培训的费用已达到90万元，人均5000余元。四是加大管理力度。按照《通渭县教师队伍管理办法》严格请销假制度；实行一天四次签到，出勤成绩计入年度考核；规范教学常规管理，加大教学环节抽检力度；重视新进教师管理和培养，实施以老带新的“青蓝”双培双带工程。五是强化服务功能。不断改善办公条件，逐年添置教学和办公设施；不定期组织教职工文体活动，丰富教师的业余生活；每年评选一定数量的优秀教研组、优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者并予以表彰奖励；安排单身教师在学生餐厅轮流陪餐；将政府每年下拨的高考奖金全部用于奖励教师，既突出高考班教师，也考虑普惠性政策。3.4规范制度、精细管理学校内设10个处室和3个群团组织，分别为：督导室、办公室、教务处、教研室、政教处、招生就业办、培训中心、总务处、食宿管理办公室、示范校建设项目办公室、工会、团委、妇联。督导室：督导学校教育教学工作。办公室：主办党的建设、文件收发、教师出勤管理及考核、教师薪资和职称管理、文书档案管理、学校会议承办、信息平台管理、对外宣传等工作以及学校交办的其他事项。教务处：主办教学安排与管理、技能竞赛安排与管理、专业实训安排与管理、学生教育实习安排与管理、学籍管理、学生升学、资助和助学贷款、教材征订等工作以及学校交办的其他事项。招生就业办：主办联合办学、校企合作、招生就业、专业设置、学生实习。政教处：班主任管理、值周安排与管理、校内外住宿生管理、学校安全保卫管理、学生安全教育和管理、未成年人思想道德建设、精神文明建设、国防教育、普法教育等工作以及学校交办的其他事项。培训中心：主办学校对外职业技能培训，学生职业技能资格等级考试、1+X证书相关事宜。总务处：主办校产管理与维修、水电暖网管理与维修、校舍安全管理、师生餐饮管理、卫生和防疫管理、校办企业管理、用车管理、工程项目管理、办公教学学习用品和实训耗材采购等工作以及学校交办的其他事项。教研室：主办学科教研、对外培训、教师培训和教师竞赛、职业技能鉴定等工作以及学校交办的其他事项。食宿管理办：主办学校食堂餐饮、学生住宿公寓。3.4.1学校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。学校按照国家有关规定办理法人登记，依据《事业单位法人年度报告公示办法（试行）》等相关文件每年度3月31日前向登记管理部门报送上一年度年度报告，并在“事业单位在线”网站进行公示，并通过。3.4.2学校于2018年底修订完善了《通渭职专章程》，共8章，48条内容。学校章程以党的教育方针为统领，以国家法律、法规为构架，以学校现行管理制度、运行机制为基础，加强学校与社会的沟通和联系，坚持正确的办学方向，依法依规办学，提升学校办学水平和质量，促进学校内涵发展。3.4.3学校严格教师管理，坚持在管理中求规范，在规范中谋发展。学校修订完善了《通渭职专量化考核方案》、《教师作业教案考核细则》、《教师考勤管理制度》、《党务、校务公开制度》、《教职工表彰奖励实施方案》、《教职工绩效工资考核发放实施方案》、《教职工量化考核计分办法》、《校级管理人员联系级组工作职责》等制度，使学校的各项工作制度化、规范化，在评优选先、职务晋升等工作中做到公平公正。同时强化检查落实，组织学校相关人员对制度的落实和工作的开展进行检查，实行定量和定性的考核。严格要求教师按时上下班，实行电子签到制度，每周统计按教研组评比通报。严格执行上级部门的请销假制度，所有干部职工因事、因病外出均按规定进行请假，严禁职工无故旷工，每学年请假超过一月者本年度不得评优选先、职务晋升。3.4.4加强学生公寓管理，制定了《住宿生安全制度》、《公寓楼宿舍纪律制度》、《公寓楼宿舍内务卫生制度》、《宿舍室长和值日生工作职责》等制度，进一步明确了职责。3.4.5学校严格遵守财经纪律，规范学校财务管理，落实“一把手”直接不分管财务要求，建立了运转顺畅、程序规范的财务管理运行机制，落实了“收支两条线”管理制度。大力推行财务公开，对涉及学生的收费、学校财务收支等事项，及时公开公示，特制定了《总务、后勤管理制度》。3.4.6校委会坚持校务公开、民主决策，班子成员示范引领，调动了广大教师的工作积极性。在职称晋升、评优选先等方面做到了公开、公平、公正，经费支出和维修申报等方面支出公开透明，自觉接受广大教职工和上级主管部门的监督。3.5德育工作情况学校以立德树人为根本任务，教育和引导学生践行社会主义核心价值观，始终将德育工作摆在突出位置并贯穿于教育教学工作的全过程，通过《开学第一课》，教育学生坚持梦想、不忘初心、努力奋斗。把星期日晚自习时间确定为“德育活动日”，对学生进行爱国主义、集体主义、政治思想、道德品质、理想信念、感恩励志、文明礼仪、勤俭节约、法治安全、环境保护等方面的主题教育，组织“学雷锋志愿服务队”开展系列活动。积极落实《中等职业学校学生公约》，建立德育工作网络，丰富德育工作载体，拓宽德育工作途径，形成全员育人新格局。与家长、学生签订了《校内外寄宿生安全管理责任书》、《交通安全责任书》，同时发放了《告知家长的一封信》，进一步明确职责。3.5.1持续抓好“六大行为习惯”养成教育，学生带手机进课堂、迟到早退、旷课等现象得到有效遏制。重视安全教育、健康教育、法制教育。每周的主题班会，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，起到教育学生的目的。每学期组织一次学生的体检，安排了禁毒、防艾等方面的主题教育活动。通过“七五”普法宣传等活动，充分发挥法制副校长的职能，做好法制教育，让学生树立法制意识。3.5.2学校以读书为介质，积极探索德育新途径。2021年1月，学校图书馆和阅览室投入使用，共有3万余册读书和15万册电子图书资源，生均120册，丰富了学生的课余生活，进一步提高了学生的道德情操。3.5.3抓军事训练不放松，每年秋季入学时期，我们十分重视新生军事训练，利用开学的前一周时间加强军事训练，除此之外，还进行学生武术大赛等活动，一方面能够增强学生的责任心，另一方面通过国防教育，培养学生的爱国情怀。3.5.4开展主题教育。利用各种节日开展学“会感恩”、“学雷锋”等主题活动，培养学生学会助人为乐、学会感恩、孝敬父母的意识，增强学生集体荣誉感和凝聚力。3.5.5加强班级管理。完善班主任的考核制度和学生的思想道德教育和行为规范的养成教育、安全和法制教育，积极开展综合实践活动，建设文明校园，创造健康、积极、向上的校园文化。3.5.6提升学生身心健康水平。切实保障学生体育课和体育锻炼时间，开齐开足体育课，把每天一小时校园体育活动作为学校教育工作的重要内容，列入学校课表。因地制宜开展丰富多彩的体育活动，培养学生的体育习惯，形成一两项终身受益的运动爱好。加强学生劳动教育，学生通过参与专业实训实操课、校园卫生承包制、农学产训研基地实习等方式，积极投入到劳动当中去，努力培养学生热爱劳动、崇尚劳动的良好习惯。加强心理健康教育，重视心理健康教育课程和心理健康教育辅导室、心理咨询中心建设，促进学生健康成长。3.6党建引领学校组织干部职工认真学习党的十九届四中、五中、六中全会精神及习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和“七一”重要讲话精神，积极贯彻落实习近平在全国教育大会上的讲话和党的教育方针政策，强化马克思主义理论武装头脑，提升理论水平和理论素养，提高班子成员破解发展困境和复杂局面的能力。落实意识形态领域工作、安全稳定、党风廉政建设。围绕立德树人根本任务，加强师德师风建设，不断加强和改进教职工，特别是青年教师的思想政治工作。充分发挥学校党组织在推动学校发展、服务师生、凝聚人心中的重要作用。号召广大党员教师充分发挥引领示范作用。一是注重学校内涵建设。以学校《章程》建设为契机，成立了教职工代表大会，规范了议事决策程序，确立了“一训三风”内容，设计了校徽图案标志，明确了办学宗旨理念。二是重视制度建设。根据学校实际，制定了《教职工量化考核办法》，从政治思想、工作数量、出勤成绩、兼职工作、教学质量、技能竞赛辅导成绩等方面规范了教职工量化考核、年度考核和评优选先；制定了《校级管理人员联系级组工作职责》，从查阅作业、检查教案、听课评课、教学督查、组织召开组会、级会等方面明确了副校长在联系级组、教学管理、技能实训、教研教改等方面的职责，并形成了定期向校委会汇报联系级组工作开展情况的工作制度；修订了《后勤财务管理办法》，参照上级相关部门的政策规定，对学校资金收支、资产管理、设备采购、基建维修、票据签审、车辆管理等做了规定，确保学校财务运行规范，资产管理到位；印发了《双师型教师、骨干教师、专业带头人培养办法和认定条件》，加大双师型教师、骨干教师和专业带头人的培养力度，明确了三类教师认定标准，出台职称评聘、绩效工资发放等方面的激励性措施；推行校级领导查课制度，包级副校长梳理汇总后作为开展联系级组工作的依据之一。三是大力推行校务公开。年度考核、职称评聘、财务收支等教职工较为关注的事项全过程公开，既公开政策要求，也公开量化过程，更公开事项结果。4.校企合作4.1创新校企合作、工学结合运行机制学校坚持校企合作共建共赢，不断完善校企合作运行机制，先后与马营华川种植农民合作社、甘肃印象华岭农业科技开发有限公司、通渭县鑫通汽修有限公司、通渭殷商汽修公司、甘肃华天科技、苏州名硕电脑、福建捷星显示科技、甘肃舒明苑康养有限公司等省内外企业签订校企合作协议，建立校外实训基地19个，组织学生顶岗实习、实训，组织教师赴企业实践锻炼。学校利用示范校建设之机，“找点发力”，探索出许多卓有成效的校企合作运行机制。1.以联合企业为出发点，建立企业调研机制学校通过建立调研组、教师赴企业学习、建立专业委员会和参加职教集团等措施，建立常态性的企业调研机制与工作联系机制，撰写并经多次修改形成了电子技术应用专业、现代农艺技术专业、汽车运用与维修专业、工艺美术专业等4个专业的调研报告，在制定专业教学改革方案、专业建设、实习实训、订单培养、产教融合、工学结合等方面取得实效。4.1.1以人才培养为结合点，形成合作育人机制学校与企业共同制定专业培养方案，具有明确的企业指向和特定职业要求，形成了“课程内容共定、教学任务共担、实训基地共建、教学资源共享”的合作育人改革机制，聘请了3名华天科技、TCL王牌集团（惠州）、福建捷星显示科技等知名企业的高级技工为电子技术应用专业兼职教师，聘请了5名通渭鑫通汽车城、襄运汽车修理厂、永通汽修厂等本地汽修企业的技工为汽车运用与维修专业兼职教师，聘请了5名马营盛世华川种植农民合作社、甘肃印象华岭现代农业科技开发有限公司的高级农艺师为现代农艺专业的兼职教师。4.1.2以生产性实训为切入点，完善工学结合机制以工学结合的方式组织学生参加生产实践，汽车运用与维修专业计划建立“汽车美容服务中心”，对外提供多项服务。现代农艺技术专业利用智能温室进行植物生产与环境、农作物生产技术的实践与研究，工艺美术专业积极承接校外的书画装裱、手工制作、雕刻业务，生产性的教学带动了课程体系及师资队伍、教学内容、教学方法的系列改革，提高了学校知名度与社会影响力，学校为企业、为社会提供了满意的服务，同时也获得合理的经济收入。4.以参加职教集团为依托点，实现办学利益的共赢性学校加入了甘肃林业、甘肃商贸、甘肃农业、甘肃机电等8个省内知名职教集团，不断探索集团化办学形式，实现教育资源、经济资源和社会资源的整合，实现资源互补、信息互通、利益共赢，实现办学和经济效益的最大化，提升职业教育的行业服务能力。加入职业教育集团情况统计表学校坚持走校企合作、产教融合，培养技能型人才的路子，坚持经常性的与相关企业沟通协调，商讨学校专业建设规划，安排学生实习。近年来与通渭县鑫通汽车有限公司、甘肃印象华岭现代农业科技开发有限公司、通渭县凯越农艺基地、通渭县马营盛川责任有限公司、华天科技有限公司、江苏中利腾晖光伏技术有限公司、浙江贝盛、甘肃舒明苑康养有限责任公司、通渭县幼儿园（一幼、二幼、三幼、五幼、盛华幼儿园）等十多家企业和幼儿园建立了校企合作实习实训基地建设的合作，并签订了校企合作实习实训基地建设协议，既保证了学生升学，又支持了地方产业发展，尝试了中、高职学校和企业三方联合办学的有效模式。校企合作的主要方式，一是签订合作协议，共同商定培养方案，毕业后到签约企业就业。二是商定课程开设内容和各学科开设学时。三是人员相互交流，师生赴企业参观交流或实习实训，企业技术人员也被聘为兼职教师，不定期来学校短期授课并讲授企业文化和就业情况。四是与县内企业合作常态化，定期实习，聘任企业技术人员为兼职教师，给学生授课，支付课时费。4.2学生实习情况学校与企业共同制定了《实习教学管理制度》《实习安全管理制度》《实习生产生活管理制度》《实习劳动保护及劳动保险制度》《实习事故责任处理办法》《校企联合办学管理制度》等实习管理制度，成立了实习实训处，企业人力资源部设有实习学生管理处，学生实习专人管理，并建立了切实可行的实习考核监督检查制度和突发事件应急预案，确保了实习实训的顺利进行。严格落实《劳动法》、《劳动合同法》和《中等职业学校学生顶岗实习管理办法》，在确定顶岗实习企业和岗位时，选择规模大、管理规范的大中型名优企业，并把学生实习期间的劳动报酬以协议的形式明确约定，确保实习报酬足额发放。目前实习学生月收入都在3000元以上，部分学生在4000元以上。同时，学校招生就业办公室人员对实习就业学生定期巡查，确保学生实习就业安全。5.社会贡献5.1技术技能人才培养学校校实行工学结合的办学模式，努力促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合；在人才培养质量评价、学业成绩考核尤其是专业（岗位）技能水平测试等方面的教育教学评价与企业、用人单位紧密衔接。学校与相关企事业、用人单位共同制定了注重学生综合素质培养和突出职业能力的科学化的质量标准和学业成绩考核尤其是专业（岗位）技能水平测试等评价体系，实现了学校教育与社会需求的有效融合。5.2社会服务为了使职业教育更好的全面服务于地方经济建设，学校依托定西市第八职业技能鉴定所，联合县人社、科技等部门建立了精准扶贫人才就业技能培训基地。学校利用现有教育资源，搭建了服务于区域经济、社会、企业的平台，为区域或行业的技术创新、技术开发、职业技能培训和职业资格考证等提供服务,提高了学生的职业道德、职业能力、岗位技能和就业、创业能力。农民工培训项目主要有精准扶贫就业技能培训和精准扶贫劳务品牌培训。以种植为主，培训模式以集中短训为主，主要承接县人社、农林牧、妇联、商务等部门的培训任务，2016年初至目前共培训农民工5138人次，其中小杂粮培训605人，中药材培训594人，养殖培训1464人，林果种植培训509人，电工钢筋工培训780人，电子商务526人，防水工160人，育婴员500人。每年承担各类专业培训1468人次。学校积极参与县域脱贫攻坚工作，主动承接人社、农林牧、妇联、商务等部门的培训任务。从2016年开始，我校联合县人社局等相关部门建立了精准扶贫人才就业技能培训基地，共计培训农民工5670人次，其中小杂粮培训605人，中药材培训594人，养殖培训1196人，林果种植培训1409人，电工钢筋工培训780人，电子商务526人，防水工160人，育婴员400人，通过对贫困劳动力的职业技能和农村实用技术培训，使其掌握一技之长，大大提高了贫困劳动力的就业创业能力，为精准扶贫、精准脱贫，进而促进当地经济的发展发挥了重要作用。6.举办者履责6.1经费严格执行收费标准，实行收费公示制，公开透明，坚决按照规定项目和标准收取费用；实行收支两条线，收取的费用及时如数上缴财政专户储存，支出报经审批，全部用于学校公用经费开支，没有设立账外账、无坐收坐支、截留、挪用等行为。自觉接受相关部门的监督和审计。严格落实国发〔2007〕13号，财教[2010]6号、财教[2010]146号文件精神及《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，坚持学生资助及减免学费工作从申请、公示到发放等过程的公开透明和程序的规范原则，保证了学生资助政策的规范运行，杜绝了违纪现象的发生。6.2政策措施学校在县委、县政府的正确领导和市县教育主管部门的指导帮助下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革发展规划纲要》等教育法律法规，依据今年最新出台的《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）和甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省职业教育改革实施方案》（甘政办发〔2019〕89号）的通知文件精神，全面推行以“校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制”为主要内容的学校管理体制改革，充分调动广大教职工的积极性和主动性，集思广益，民主办学。建立健全《通渭县职业中等专业学校教职工考勤管理制度》、《通渭县职业中等专业学校教职工考核实施方案》、《通渭县职业中等专业学校教学工作制度》、《通渭县职业中等专业学校财务和后勤管理制度》、《通渭县职业中等专业学校教师进企业实践管理暂行办法》、《通渭县职业中等专业学校教师聘任管理办法》、《通渭县职业中等专业学校校企合作和学生教学实习顶岗实习管理办法》等规章制度，健全党支部监督机制，严格落实问责制，大力推行依法治校，依法办学，从严治校。通过认真履行教育教学管理职责，完善督导机制，确保学校办学行为规范，努力实施依法教育，教书育人。正是因为学校在执行国家方针政策，遵守法律法规和文件规定方面严格认真，规范办学，得到上级部门和社会各界的肯定和支持，办学规模逐年扩大，社会声誉稳步提升，连续实现了跨越式发展，达到了标准化验收的基本要求。7.特色创新7.1重点建设工艺美术特色专业书画艺术特色项目依托学校工艺美术专业进行建设，子项目4个，验收点16项，实际完成验收点108项。工艺美术专业是学校的特色项目建设专业和省级骨干专业，课程体系完备，专业实用性强，实训室条件完善。近几年，工艺美术专业围绕“三门基础、四项技能”的专业建设思路，书法、绘画、手工等三门基础不断强化，书画装裱、大漆漆艺、麦秆画制作和木工雕刻等四项技能不断提升，让学生掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识，加强学生就业创业的指导，既提高了毕业生质量，又为高等院校及我县的书画艺术产业输送了大批专业型人才。聘请省级非遗传承人麦秆画工艺师包蝴蝶、著名剪纸大师党文博为工艺美术专业兼职教师，教授学生学习麦秆画制作、剪纸等技术，选派工艺美术专业教师陈昊宇、李致林、南涛、李明煜等4人赴福州旅游职业中专学习。师生麦秆画、剪纸、大漆漆艺作品在“丝绸之路·翰墨通渭”为主题的第十届通渭书画文化艺术节上专题展出，获得社会好评。7.2数字化校园作为我校的特色项目—数字化校园的建设成绩斐然，促进基础网络的升级改造，实现校园WIFI全覆盖，新建了VR教室、录播教室、电子阅览室、微机室，购买电子图书30万册，电子图书借阅3台，信息化建设水平全面提升，能够满足2000多名学生的学习、实训和生活。在信息数字化背景下，学校智慧校园建设取得初步成效。实施校园数字化建设工程，投入资金200多万元，建成了中心机房、监控室、微机室等信息化基础设施，学校现拥有计算机290台，微机室6个，多功能报告厅1个，多媒体教室36个。现已建成电子阅览室1间，微机40台；扫码借阅机4台，师生共用；课堂教学录播室1间；VR教室1间（采购了汽修、新能源等专业的8门课程，能三维展示器械内部构造特征等内容，主要用于仿真实训）；教学一体机、光纤传输班级全覆盖；课堂中实现了“一平台三终端”教学模式，构建了先进实用的教学网络平台，整合智慧教学资源，创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境，建立了师生互动的新型教学模式；教学区、实训区、办公区均实现了无线网全覆盖；采购了智慧校园管理系统，教务管理、学生食宿管理、招生迎新管理、教研教改管理、课程资源管理等可实现有效对接；开通了学校门户网站，学校概况、招生就业、专业设置、校企合作、校园动态等可以充分展示宣传，智慧管理系统、图书资源系统、课程资源系统有效整合，使用便利。这些项目的实施，既丰富了教学、管理等方面的资源，又更新了教学、管理的手段，更提升了学校的教学、管理水平和办学品位。为师生提供了生活、学习、工作的舒适环境。7.3推行“1+x”职业资格证书试点工作（一）我校2021年申请了七个项目的1+X证书试点：1.汽车运用与维修等级证书(初级、中级)试点学生数20人。2.界面设计职业技能等级证书（初级）试点学生数20人。3.幼儿照护职业技能等级证书(初级、中级)试点学生数50人。4.粮农食品安全评价职业技能等级证书(中级)试点学生数40人。5.建筑工程识图职业技能等级证书(初级、中级)学生数20人。6.Web前段开发职业技能等级证书(初级、中级)试点学生人数30人。7.家务管理职业技能等级证书（初级）试点学生数20人。（二）考核站点建设情况1.幼儿照护职业技能等级证书项目，于2021年5月批复下来，已经完成师资与考评员2人的培训任务，考务技术与督导员培训已经完成培训的报名工作，考核站点配套设备已经完成86639元的招标，正在按装调试当中。2.家务管理职业技能等级证书已经完成师资与考评员2人的培训，考核站点配套设备正在按计划进行申报建设当中；3.粮农食品安全评价职业技能等级证书项目，2020年11月份申请考核站点并批复通过，2021年6月8日已经完成610650元的考点建设工作；4.学校现有计算机机房6间，上机工位240座，建筑工程识图项目建有专用机房1间，工位数50，2020年全部安装“中望建筑工程识图能力实训评价V2018”、“中望CAD教育版V2020”软件，后续还需进一步投资才能达到考核站点要求。粮农食品安全评价建有专用机房1间，工位数45，全部安装“质量安全追溯管理平台”“东方仿真客户端教师站”“粮农食品安全评价技能考试平台”等软件。已经能够完成学生平时的训练和考证需求，WEB前段开发和界面设计2个证书的考试机房系统升级已经完成50475元的招标，正在按装调试当中；5.汽车运用与维修证书考核站点根据学校现有设备，后续还需进一步投资或者和企业联办才能达到考核站点要求；以上7个证书按照教育部1+X文件精神，甘肃省1+X相关规定，严格遵循教学计划，努力克服学校实际困难，当前学校在1+X工作中的实训设备提升，师资力量培训，教材资料征订，学生集中辅导训练等工作正在严格有序的进行。（三）职业技能等级证书和专业人才培养融合情况学校通过定西市第八国家职业技能鉴定所组织技能等级考试，2020年10、11月份分两批次共计参加技能等级考试（中级）人数326人，期中保育员128人，合格128人；汽车维修工41人，合格41人；有害生物防制员50人，合格50人；电工67人，合格67人；焊工27人，合格27人；钢筋工11人，合格11人；砌筑工2人，合格2人。21年5月，焊工31人。学校自《国家职业教育改革实施方案》下发后就开始积极研究1+x证书的试点工作，对人才培养方案中“学习内容、知识能力要求、职业范围”等描述与X证书内容和要求进行比对，将证书的全部内容嵌入专业课程体系中。根据人才培养方案中设置的“理论教学”“实践教学”“实训教学”三大课程结构，在“实践教学”和“实训教学”环节，根据1+X证书中对应的“技能任务分项”进行课程重构，将“实践”和“实训”以“任务情景”进行分割，以“分项技能训练”对应“证书技能任务分项”。（四）试点工作推进三教改革进展情况围绕“三教”改革要求以及1+X证书试点要求，学校坚持产教融合、校企合作，完善人才培养方案，深化人才培养模式，建立校企融合的人才评价体系，结合学校省级示范校建设项目的实施，着力培养教师具有职业教学理念、实践操作能力的“双师”型师资队伍。学校借助东西部3+1职业教育帮扶政策，与福州职业技术学院建立深度帮扶关系，并将福州职业技术学院确定为学校教师师资培养基地，对接学校建筑、汽修、电子技术三个专业，不断强化专业教研科研，提升技术技能水平，达到培植双师型教师的目的。在教材内容上努力打破学科体系的束缚，针对行业企业及社会需求，不断优化课程体系。鼓励通过真实或仿真的环境进行教学，力求做到“做中学、学中教、任务驱动、理实结合”的培养模式。深化教育教学改革、强化课程体系建设、培育骨干教师团队、增强社会服务能力、健全质量保障体系以及强化交流合作等。（五）实施高质量职业培训情况学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵旨，深入学习贯彻职业教育改革发展要求，着力加强师德师风建设，优化人才培养模式，持续加强与企业的产教融合深度，积极开展高质量职业培训。全体教职工不断增强职教使命感和责任感，牢牢把握新时代中国特色社会主义办学方略，聚焦落实“立德树人”的根本任务，围绕人才培养目标，不断提升职业教育服务经济社会发展能力，进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励在校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。2021年前半年已经承担校内外各种培训1412人次，（其中全县村(社区)党组织书记和村（居）委会主任学习贯彻党的十九届五中全会精神培训班培训797人次，通渭县新兵役前教育训练培训95人次，2021年全县创业能力培训380人次，三加一帮扶活动学校提升教师教学能力培训140人次。）2020年全市中等职业学校承担各类培训情况统计表县区学校名称培训项目名称培训专业培训时间段参培人数通渭县通渭县职业中等专业学校全县学习观察党的十九届

四中全会精神2020.1.10-2020.1.15460通渭县通渭县职业中等专业学校农村实用技术培训花椒栽培技术2020.5-2020.6365通渭县通渭县职业中等专业学校农村实用技术培训苹果栽培技术2020.5-2020.6335通渭县通渭县职业中等专业学校农村实用技术培训设施蔬菜产业农村实用技术2020.5-2020.6200通渭县通渭县职业中等专业学校新选派驻村干部和新

上任乡村干部培训2020.5.7-2020.5.13510通渭县通渭县职业中等专业学校福清市帮扶通渭县教育发展助推校长领导力培训2020.5.19-2020.5.21320通渭县通渭县职业中等专业学校全县贫困村党支部书记和驻村帮扶工作队队长能力提升培训2020.6.10-2020.6.12399通渭县通渭县职业中等专业学校创业培训（SIYB)2020.7.20-7.26704通渭县通渭县职业中等专业学校通渭县2020年村（社区）

干部能力提升夏季培训2020.8.3-2020.8.5439通渭县通渭县职业中等专业学校定西市经济高质量发展干部履历能力提升培训2020.10.22-2020.10.24100合计38322021年全市中等职业学校承担各类培训情况统计表县区学校名称培训项目名称培训专业培训时间段参培人数通渭县通渭县职业中等专业学校中共通渭县委组织部关于举办2021年全县村(社区)党组织书记和村（居）委会主任学习贯彻党的十九届五中全会精神培训班专题讲座2021.3.8-2021.3.12404通渭县通渭县职业中等专业学校通渭县新兵役前教育训练培训工作(县人武部)役前教育训练2021.3.8-2021.3.1895通渭县通渭县职业中等专业学校2021年全县村（社区）党组织书记和村（居）

委会主任学习贯彻党的十九届五中全会精神培训班（县组织部）党的十九届五中全会精神2021.4.14-2021.4.14393通渭县通渭县职业中等专业学校酒职院张振伟《在线精品课》；马东帮《教师创新能力大赛》（校教研室）专题报告2021.6.9140通渭县通渭县职业中等专业学校创业能力培训(一)专题讲座2021.6.9-2021.6.1599通渭县通渭县职业中等专业学校创业能力培训(二)专题讲座2021.6.19-2021.6.2397通渭县通渭县职业中等专业学校创业能力培训(三)专题讲座2021.6.28-2021.7.298通渭县通渭县职业中等专业学校创业能力培训(四)专题讲座2021.7.5-2021.7.986通渭县通渭县职业中等专业学校通渭县新兵役前教育训练培训工作(县人武部)役前教育训练2021.9.13-2021.9.23128合计1540（六）教师参与1+x师资培训情况（考评员考证、种子师培训等）通渭职转参加“1+X”证书职业资格线下培训讲师培训名单序号培训项目名称培训人员性别培训层次培训时间1WEB安全测试试点说明会景九菊女国家级2021.4月17日2网络安全运维党瑞春女省级2021.4月6日-8日3幼照护师资与考评员周亚娜女国家级2020年8月2日至7日4周天敏男5家务管理师资与考评员郭晓华男国家级2021.5月25日-30日6何冰男国家级7界面设计师资与考评员党瑞春女国家级2020年8月31日至9月4日8党旺娥女国家级9幼照护考务督导与质量监督员张洁良男国家级2021.9月13日-9月16日10陈昊宇男国家级11家务管理考务技术与质量监督员牛腾男国家级2021.10月8日-10月11日12车小宏男国家级13建筑制图与识图软件操作系统杨志兴男国家级2021.10月26日14王昱人男国家级学校积极组织1+X职业技能等级证书线上、线下培训，截止目前，已完成web前端开发、网络安全运维、幼儿照护、家务管理、建筑制图、界面设计等1+X证书项目线下培训任务。（七）参与试点工作的教师激励制度建设情况学校结合教师考核管理制度，将参与试点工作的教师工作量那纳入教师个人考核体系，并在年终个人评优选先中有所倾斜。（八）统筹规范管理试点经费情况试点建设过程中，站点评估、师资培训、考核评价组织等，在省教育厅、市教育局职称科的指导下，稳步推进相关事宜。没有发现存在不当行为和违纪违规行为。7.4探索新型现代学徒制，开展中职灵活学制学历教育（一）校企共育新型现代学徒。为深入贯彻落实习近平总书记对甘肃重要讲话指示精神和新时期产业工人队伍建设改革方案，进一步创新企业技能人才培养模式，探索校企合作培养机制，根据甘肃省人力资源和社会保障厅、财政厅《关于印发甘肃省全面推行企业新型学徒制的实施意见》(甘人社厅发[2019]3号)、《教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》（甘政发[2020]38号）、定西市人力资源和社会保障局、定西市财政局《关于印发定西市企业新型学徒制培养实施办法的通知》（定人社发[2019]303号）等文件精神，积极稳妥推进我县企业新型学徒制培养工作，通渭职专与通渭县给排水总公司于2021年8月签署了现代学徒制培养培训协议。通渭县给排水总公司培训人员花名册序号姓名性别文化程度联系电话工种培训时间备注1周亚斗男大工2021.8.13-2022.8.122马荣男中工2021.8.13-2022.8.123黄鹏霞女大工2021.8.13-2022.8.124孟小丽女大工2021.8.13-2022.8.125臧满霞女初工2021.8.13-2022.8.126陈春红女中工2021.8.13-2022.8.127成金丽女中工2021.8.13-2022.8.128仇晓丽女中工2021.8.13-2022.8.129白娟女大工2021.8.13-2022.8.1210张云女高工2021.8.13-2022.8.1211张晓琴女本工2021.8.13-2022.8.1212刘燕红女大工2021.8.13-2022.8.1213杨丽梅女高工2021.8.13-2022.8.1214孙晓琴女大工2021.8.13-2022.8.1215陈巧红女初工2021.8.13-2022.8.1216安娟萍女初工2021.8.13-2022.8.1217刘淑霞女大工2021.8.13-2022.8.1218王转平女高工2021.8.13-2022.8.1219刘涛涛女大专19809321198管工2021.8.13-2022.8.1220杨登强男中工2021.8.13-2022.8.1221陈魁男大工2021.8.13-2022.8.1222成杰男高工2021.8.13-2022.8.12