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小班健康公开课教案及教学反思《洗洗小手讲卫生》教案：《洗洗小手讲卫生》一、教学目标1.让幼儿知道洗手的重要性，培养幼儿勤洗手的良好卫生习惯。2.通过观察、实践，让幼儿学会正确的洗手方法。3.培养幼儿团结协作的能力，提高他们的动手操作能力。二、教学难点与重点1.教学难点：让幼儿掌握正确的洗手方法，养成主动洗手的习惯。2.教学重点：让幼儿了解洗手的重要性，培养他们的卫生意识。三、教具与学具准备1.教具：洗手视频、洗手歌、洗手图示等。2.学具：每位幼儿准备一瓶洗手液，每组准备一盆清水。四、活动过程1.情景引入：通过一个洗手视频，让孩子们看到洗手的重要性。视频中，可以展示一位小朋友在玩游戏后，手脏了，通过洗手变得干净的过程。2.讲解洗手的重要性：向孩子们讲解洗手的重要性，告诉他们手上会有很多细菌，如果不洗手，细菌会进入我们的身体，使我们生病。3.学习正确的洗手方法：播放洗手歌，让孩子们跟着歌曲的节奏，学习正确的洗手方法。然后，我会在洗手图示上指出洗手的每个步骤，让孩子们跟着我一起做。4.实践操作：让孩子们分组进行洗手实践，每组有一盆清水和一瓶洗手液。在实践过程中，我会逐一检查孩子们的洗手步骤，并给予指导。六、活动重难点1.活动难点：让幼儿掌握正确的洗手方法，养成主动洗手的习惯。2.活动重点：让幼儿了解洗手的重要性，培养他们的卫生意识。七、课后反思及拓展延伸课后，我反思这节课，觉得孩子们在洗手实践环节，掌握了一定的洗手技能，但在主动洗手方面，还需要家园共同努力。因此，我计划与家长们沟通，让家长们在家也鼓励孩子勤洗手，提高他们的卫生意识。这节课让我深刻认识到，培养孩子的健康习惯需要我们从细节做起，通过点滴的努力，让孩子们健康快乐地成长。重点和难点解析：在设计这节健康公开课《洗洗小手讲卫生》时，我深刻意识到教学过程中有几个重点和难点需要特别关注。让孩子们理解洗手的重要性，这是一个基础且关键的环节。教授并确保孩子们掌握正确的洗手方法，同样重要。如何引导孩子们养成主动洗手的良好习惯，是我需要着重解决的难点。让孩子们理解洗手的重要性，我选择了通过情景引入的方式。在视频中，一个小朋友在玩游戏后，手脏了，通过洗手变得干净。这个简单的情景可以帮助孩子们直观地认识到，洗手可以让我们变得更加清洁，减少生病的机会。在讲解洗手的重要性时，我注重了语言的生动和具体，我用孩子们能够理解的语言，解释了手上会有很多细菌，如果不洗手，细菌会进入我们的身体，使我们生病。教授并确保孩子们掌握正确的洗手方法，我采用了洗手歌和洗手图示相结合的方式。洗手歌的节奏和旋律可以帮助孩子们记住洗手的步骤，而洗手图示则可以让孩子们直观地看到每个步骤的具体操作。在实践操作环节，我逐一检查孩子们的洗手步骤，并给予指导。我对每个步骤进行了详细的解释，确保孩子们能够理解并正确操作。在这节课中，我深刻认识到，培养孩子的健康习惯需要我们从细节做起，通

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