2017年主管护师考试(外科护理学)考试(相关专业知识)真题及详解

2017年主管护师考试（相关专业知识）真题及详解一、A1/A2型题1.沟通的过程不包括（）。A.编码B.传递信息C.接受D.解码E.反馈【答案】C【解析】沟通的过程包括：①信息源；②编码；③传递信息；@解码（解码的过程包括接收、译码和理解三个环节）；⑤反溃。2.在协调的基本要求中，协调成功与否的一个检验标准是能否（）。A.及时协调与连续协调相结合B.调动当事者的积极性C.从根本上解决问题D.公平合理E.相互尊重【答案】B【解析】协调是为了解决问题，消除隔阂，推动工作。因此，能否调动走起当事者的积投性，是协调成功与否的一个检验标准。3.常用于健康教育形成评价和过程评价的方法是（）。A.专家咨询B.现场观察C.目标人群调查D.查阅档案资料E.专家小组讨论【答霖】D【解析】健康教育形成评价的主要方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等。过程评价的方法主要方法有查阅档案资料、目标人群调查和现场观察三种。4.关于目标管理的正确叙述是（）。A.目标数目越多越好B.目标应明确，恰当C.全部交给下级完成D.目标数目越少越好E.未实现目标应严惩【答案】B【解析】目标管理应用的注意事项：（①目标数不宜太多，但应包括主要的工作特征；②目标应数量化或具体化以便于考核，③目标应具有挑战性，显示优先性，促进个人和职业上的成长；④各级管理者应将目标层层分解，适当授权，做到权责一致。实施过程中严格控制，层层把关，给予及时的指导和支持。5.注射室的地面溅有病人的血液，应采取的措施是（）。A.用干拖把拖净B.用湿拖把拖净C.用含氯消毒剂浸泡，然后用拖把拖净D.用消毒纸巾擦拭E.用拖把擦拭，然后丢弃拖把【答案】C【解析】对于病人的血液等污染物时，采用先消毒后清洗。含氯消毒剂适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。6：由责任护士运用护理程序方法，对所管病人从入院到出院提供连续、全面、整体的护理组织方式是（）。A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责任制护理E.综合护理【答案】D【解析】责任制护理是在生物-心理社会医学模式影响下产生的一种新的临床护理模式。强调以病人为中心，由一位责任护士运用护理程序的工作方法，对其所管病人从入院到出院提供连续的、全面的、整体的护理组织方式。在责任制护理中，责任护土是主导，可直接向医生汇报病人的病情变化，并与其他医护人员、家属沟通。7.引起内源性感染的病原体是来自（）。A.医院自身环境中存在的致病菌B.病人体内或体表的正常菌群或条件致病菌C.医院内工作人员携带的病菌D.由探视人员带到院内的病菌E.感染部位分离出的致病菌【答案】B【解析】医院感染的分类：①内源性感染，又称自身感染，指病人自身携带病原体引起的感染。通常寄居在人体内的正常菌群或条件致病菌是不致病的，只有当人体免疫力低下，健康不佳及正常菌群发生移位时才会发生感染；②外源性感染，又称交叉盛染，感染源不是病人自身。病原微生物通过人与人或环境造成直接或间接传播给病人，引起感染。8.在信息传播过程中，个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程为（）。A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播【答案】E【解析】按照规模，传播可分为5种类型：①人际传播，又称亲身传摇，是指人与人之间面对面直接的信息交流；②群体传播，是指组织以外的小群体的传播活动；③大众传播，是指职业性传播机构通过广播、电视等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程；④组织传播，是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动；⑤自我传播，又称人内传播，是指个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程。9.在健康教育模式中，用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是（）。A.知识信念模式B.健康信念模式C.行为转变模式D.健康促进模式E.自我调节模式【答案】B【解析】健康信念模式（HBM）是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中遵循以下步骤；首先,充分让人们认识到其危害健康行为的严重性；然后，使他们坚信：一旦戒除这种危害健康行为、采取相应的促进健康行为会得到有价值的后果，同时也清醒地认识到行为改变过程中可能出现的困难；最后，使他们充满改变行为的信心。10.医护人员无需戴手套的情况是（）。A.接触患者血液时B.接触患者排泄物时C.接触患者引流物时D.接触患者药物时E.接触患者污染的敷料时【答案】D【解析】医护人员在进行操作时，如需接触到污染物时需要戴无菌手套，比如患者的血液、排泄物、引流物、敷料等，而在接触无菌物品时可以不用带无菌手套。11.小组讨论的人数一般宜为（）。A.4~6人B.6~10人C.10~12人D.12～16人E.16～20人【答案】B【解析】小组讨论的步骤：①明确讨论主题；②组成小组，小组讨论的人数一般以6~10人为直；③选择时间和地点，讨论时间一般掌握在1小时左右；④排列座位，座位的排列同样是保证小组讨论成功的重要因素。12.管理资源中最重要的资源是A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.时间资源E.信息资源【答案】A【解析】管理的对象包括：①人力，人是管理的最主要因素，是管理的核心。②物力，物是指设备、材料、仪器、能源等。③财力，财的管理是指对资金的分配和使用进行管理，以保证有限的资金产生最大的效诚。④时间，时间是最珍贵的资源。管理者要充分利用好组织系统的时间和自己的时间。⑤信息，信息是管理活动的媒介。13.凡属高度危险性的医用物品，必须选用（）。A.高效消毒法B.中效消毒法C.低效消毒法D.灭菌法E.机械清洗法14.合理营养、充足睡眠、适量运动属于（）。A.日常健康行为B.避开有害环境行为C.预警行为D.保健行为E.遵医行为【答案】A【解析】日常健康行为是指日常生活中有益于于健康的行为，如合理营养、充足睡眠、适量运动等。15.属于非正式组织特征的是（）。A.有一个明确的组织目标B.有固定的组织结构编制C.组织成员有明确的职责D.具有协作关系，形成组织成员之间的关系层次E.由组织成员之间共同的兴趣爱好自发形成【答案】E【解析】非正式组织是指组织成员在感情相投的基础上，有共同的兴趣爱好而形成的小群体。由于其重要功能是为了满足个人需要，自觉地进行相互帮助，因此又称心理社会体系。16.在门诊健康教育中，以医嘱的形式对患行为和生活方式给予指导，称之为A.候诊教育B.随诊教育C.咨询教育D.健康教育处方E.疾病防治教育【答案】D【解析】门诊教育是指在门诊治疗过程中对患者进行的健康教育。门诊教育主要包括：①候诊教育，是指在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育；②随诊教育，是指在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导；③咨询教育，是指医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答；④健康教育处方，是指在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导。17.以下消毒剂中能达到灭菌水平的是（）。A.成二醛B.含氯消毒剂C.碘酊D.氯己定E.苯扎溴铵【答案】A【解析】戊二醛属灭菌剂，具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小，受有机物影响小等特点。18.传染病人使用过的医疗物品和器材的消毒处理程序是（）。A.彻底清洗一去污一消毒B.彻底清洗一消毒一去污C.去污一彻底清洗一消毒D.去污一消毒一彻底清洗E.消毒一一彻底清洗一消毒【答案】E【解析】用过的医疗器材和物品，应先法污物，彻底清洗干净，再消毒或灭菌；其中感染病人用过的医疗器材和物品，应先消毒，彻底清洗干净，再消毒或灭菌。所有医疗器械在检修前应先经消毒或灭菌处理。19.健康传播具有明确的目的性，表现为（）。A.以疾病为中心B.以患者为中心C.以社区为中心D.以生活方式为中心E.以健康为中心【答案】E【解析】健康传播具有明确的目的性。它以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行力，使之向有利于健康方向转化的目的。20.下列对计划的叙述，不正确的是（）。A.计划是为实现组织目标对未来的行动进行设计的活动过程B.广义的计划是指制定、实施、检查评价计划三阶段的工作过程C.从本质上讲，制定计划的过程就是一个决策过程D.计划不一定要根据实际情况，只要通过科学预测，权衡客观的需要，提出在未来一定的时间内要达到的目标，以及实现目标的途径E.狭义的计划则单指制定计划的活动过程【答案】D【解析】计划是指工作或行动之前拟定的方案，包括要实现的具体目标、内容、方法和步骤等。计划工作的实质就是确定目标和实现目标的途径。CD两项，计划工作的核心是决策，即对未来活动的目标及通向目标的多种途径做出符合容观规律以及当时实际情况的合理抉择；但是计划需要结合实际情况。21.某科室的目标是提高护理人员的业务素质，则可行的备选方案有（）。A.加强护士的职业道德教育。B.增加科室护士人数C.加强护理文化建设D.注重护士的心理素质培养E.聘请护理专家进行专题讲课【答案】E【解析】护理人员基本素质包括：政治素质、业务素质、职业素质三个方面；从平时医德表现及业务行为看其政治素质及职业素质；从技术考核成绩、理论测试等项目来考核业务素质，故聘请护理专家进行专题讲课作为提高业务素质的备选方案。下列叙述体现系统原理的管理思想的是（）。A.管理活动中以做好人的工作为根本B.管理活动中重视处理人际关系c.管理活动要把握全局、总体规划D.管理活动要注意讲求实效E.管理活动要强调成本控制【答案】C【解析】管理中的系统原理认为任何一个管理对象都是一个系统，由若干子系统组成，同时又是更大系统的子系统。系统原理要求护理管理者运用整体的观点、相关的观点、有序的观点、动态的观点、开放的观点，去分析和解决系统或局部的护理管理问题。因此答案选C。23.根据决策的主体不同可划分为（）。A.确定型决策及不确定型决策B.常规决策与非常规决策C.个人决策与团体决策D.战略决策与战术决策E.程序化决策与非程序化决策【答案】C【解析】根据决策主体的行政管辖权限不同，分为国家决策、地方决策和基层决策；根据决策主体参与决策的规模分类，分为集体决策和个人决策。24.质量观的发展阶段不包括（）。A.符合性质量阶段B.适用性质量阶段C.有效性质量阶段D.满意性质量阶段E.卓越性质量阶段【答案】C【解析】质量观演变过程为：符合性质量阶段一适用性质量阶段一满意性质量阶段一卓越性质量阶段。25.实施患者健康教育程序的第一个步骤是（）。A.评价教育效果B.确定教育目标C.制定教育计划D.实施教育计划E.评估教育需求【答案】E【解析】患者健康教育包括评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划和评价教育效果五个步理。其中评估教育需求包括评估内容和评估方法。26.社区卫生服务中心的专业人员组成属于社会环境结部分，它属于健康教育诊断的（）。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断E.教育诊断【答案】A【解析】根据格林模式，健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断。其中社会诊断的重点内容包括社会环境和生活质量。社会环境包括经济、文化、卫生服务、社会政策、社区资源等多方面情况及其历年情况。社区资源主要指健康教育和健康促进可利用的资源，如健康教育机构的专业人员组成、设备条件等。27.条条大道通罗马”，说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是（）。A.创造良好的沟通环境B.充分利用反馈机制C.使用恰当的沟通方式D.强化沟通能力E.学会有效聆听【答案】C【解析】沟通是一个复杂的过程，任何沟通都是发送者将信息传递到接受者的过程，其中发送信息的内容可以多种多样，在题中可理解为“罗马”为沟通目标，即有效沟通，只要使用恰当的沟通方式，都可以达到目标。使用恰当的沟通方式“条条大道通罗马”，说的正是达成目标有多种途径的意思。面对不同的沟通对象。或面临不同的情形，应该采取不同的沟通方式，这样方能事半功倍。28.医院健康教育的最终目的是（）。A.改善病人生活方式B.指导病人家属正确护理C.促进病人身心康复D.引导病人准确服药E.增强病人战胜疾病信心【答案】C【解析】健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式，消除或降低影响健康的危险因素，预防非正常死亡、疾病和残疾的发生，从而增进健康，提高生活质量。29.预防新生儿发生医院感染，下列措施中不妥当的是（）。A.保持新生儿的皮肤清洁及饮食卫生B.接触新生儿前一定要洗手C.常规进行病室环境的细菌检测D.强化介入性监测，密切观察病情变化E.新生儿室工作人员出现传染性疾病时应立即治疗、休息【答案】D【解析】介入性监测会增加患儿感染的机会。30.在健康教育计划与干预阶段，确定优先项目时应遵循的原则是（）。A.重要性和有效性原则B.科学性和经济性原则C.灵活性与效益性原则D.实用性与抛弃性原则E.针对性与指导性原则【答案】A【解析】在健康教育计划与干预阶段，在确定优先项目时，应遵循重要性和有效性原则。重要性原则是指优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影知响较大的健康问题；有效性原则是指优先考虑通过健康教育干预能有效改善的健康问题。31.下列导致医院感染高度危险性的物品是（）。A.呼吸机管道B.麻醉机管道C.胃镜D.喉镜E.手木用止血钻【答案】E【解析】高度危险性物品是指穿过皮肤、黏膜进入无菌组织或器官内部的器械或与破损组织、皮肤黏腹密切接触的器材和用品，如手术器械、输液器、血液及血制品、注射器、脏器移植物等。32.使计划数字化的工作被称为（）。A.规划B.决策C.预测D.预算E.方案【答案】D【解析】预算又称“数字化的计划”，是用具体数字表示预期结果的报表。33.美国管理学家莱金建议：为了提高对时间的利用率，每个人都需要确定今后5年、今后半年及现阶段要达到的目标，并确定目标的优先次序。这种时间管理方法是（）。A.四象限时间管理法B.记录统计法C.区城管理法D.ABCO时间管理法E.拟定时间进度表【答案】D【解析】美国管理学家莱金提出了ABC时间管理法，他建议为了提高时间的利用率，每个人都需要确定今后5年、今后半年及现阶段要达到的目标。人们应该将其各阶段目标分为ABC三个等级：A级为最重要且必须完成的目标，B级为较重要很想完成的目标，级为不太重要可以暂时搁置的目标。34.属于护理组织文化隐性内容的是（）。A.护理环境B.价值观念C.规章制度D.组织形象E.护士看装【答案】B【解析】隐性内容是组织文化的根本，是最重要的部分，直接表现为精神活动，具有文化的特质，包括护理哲理、价值观念、道德规范、组织精神等。35.目标管理的描述，正确的是（）。A.目标管理不利于质量控制B.目标管理有利于调动员工参与管理的积极性C.目标管理降低了员工的自主性和自律性D.目标管理具有很强的灵活性E.目标管理有利于管理者管理能力的充分发挥【答案】B【解析】目标管理（MBO）又称成果管理，目标管理是由组织的员工共同参与制定具体的、可行的且能够客观衡量效果的目标，在工作中进行自我控制，努力实现工作目标,并以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况的一种管理方法。目标管理调动了组织员工的主动性、创造性和积极性，将个人利益和组织利益紧密联系起来了，因而能鼓舞士气，极大地激励组织人员为实现目标而努力，具有很好的激励功能。36.为了对某一问题深入了解，可采用的提问方式是（）。A.封闭式提问B.开放式提问C.偏问式提问D.探索式提问E.复合式提问【答案】D【解析】探索式提问，又称探究式提问，探索式提问的问题为探索究竟，追究原因的问题，如“为什么”，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因，适用于对某一问题的深入了解。37.减少偶然因素对评价效果的影响，可采用（）。A.重复测量B.随机抽样C.随机配对D.检验测量工具E.培训测量人员【答案】A【解析】在测试中，可采用重复测量的方法以减少偶然因素对评价精果正确性的界响38.对传染病患者实施护理操作时，正确的是（）。A.穿隔离衣后，可到治疗室取物B.穿隔离衣后，可随意活动C.穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手D.护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒E.为患者发药时，可不用隔离衣【答案】D【解析】对传染病患者实施护理操作：穿隔高衣前，必须备齐所需物品，各种护理操作应有计划并集中时间执行，以减少穿、脱隔离衣及刷手的次数。39.人类的本能行为不包括（）。A.摄食行为B.性行为C.劳动行为D.躲避行为E.睡眠行为【答案】C【解析】人类的行为因其生物性和社会性所决定，可分为本能行为和社会行为两大类。人类的本能行为由人的生物性所决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为、睡眠等。40.下列谈话技巧不正确的是（）。A.做好谈话计划B.体现领导的权威性C.掌握发问技巧，善于抓住重要问题D.善于启发下属讲直情实话E.善于运用倾听技巧【答案】B【解析】谈话技巧包括：①内容明确。一次谈话围统一个主题，避免涉及内容过广。②重点突出。重点内容应适当重复，以加强对象的理解和记忆。②语速适当。谈话的速度要适中，适当停顿，给对蒙思考、提问的机会。④注章反馈。交谈中，注意观察对象的表情、动作等非语言表现形式，以及时了解对象的理解程度。41.主管部门检查护士是否持证上岗属于（）。A.前馈控制B.同期控制C.过程控制D.反馈控制E.结果控制【答案】A【解析】前馈控制，又称预先控制，是面向未来的控制，是一种面防措施。护士持证上岗确保了其上岗时已具有一定的专业能力，能有效预防一部分医疗事故的发生。42.针刺伤不易引起下面哪种盛染?（）。A.梅毒B.热病c.丙型肝炎D.乙型肝炎E.流行性出血热【答案】E【解析】针刺伤可导致血源性传播疾病的感染。而E页，流行性出血热是由汉坦病毒引起的、以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。43.以下不属于行为的构成要素是（）。A.行为主体B.行为客体C.行为环境D.行为结果E.行为反馈【答案】E【解折】人类的行为由行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果五个要泰构成。44.“某社区55岁以上的老年人高血压的控制率在三年内提高302%”，此描述属于健康计划的（）。A.目的B.目标C.原则D.结果E.体现【答案】B【解析】计划目的是健康教育项目最终利微的阐述，而计划目标则是在计划目的基础上，进一步回答对象、时间、多少的问题。此描述属于健康教育计划的目标。45.健康相关行为的最佳解释是（）。A.与疾病有关的行为B.与健康和疾病有关的行为C.促进健康的行为D.危害健康的行为E.与健康相关的行为【答案】B【解析】健康相关行为是指任何与疾病预防、增进健康、维护健康及恢复健康相关的行动。这类行为可以是自愿的，也可能是不自愿的；可以是直接以健康为目的的主动管为，也可以是遵守法律或规定的被动行为。46.冲突双方都必须以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方部分需要的冲突解决方式是（）。A.合作B.回避C.妥协D.迁就E.退让【答案】C【解析】当协商不能解决问题时，寻找仲裁人，仲裁人采取妥协的办法，让每一方都得到部分的满足。首先根据公平的原则，迅速找到双方的共同点，然后找出他们之间最大的可容点和心理接受点，从而使双方都退让一步，达成彼此可以暂时接受的协议。47.不属于形成组织结构步骤的是（）。A.设计组织的运作方式B.对组织设计进行审查、评价及修改C.确定正式组织结构D.确定组织运作程序E.分颁布实施【答案】A【解析】升形成组织结构的步整为：对组织设计进行审查、评价及修改，并确定正式组织结构及组织运作程序，颁布实施。A顶，属于组织设计的步骤。48.在一定时间和一定人群（通常指住院病人）中新发生的医院感染的频率为（）。A.医院感染发病率B.医院感染罹患率C.医院感染部位发生率D.医院感染患病率E.医院感染现患率【答案】A【解析】常用流行病学指标：①发病率一新病例数/暴露人口数；②罹患率，类似于发病率，适用于衡量较短时间内，疾病的流行或爆发程度；③患病率=新旧病例数/平均人口数；④现患率，类似于患病率，适用于病程长的慢性病；③部位发生率，用于显示疾病的好发部位。49.不属于接触隔离的疾病是（）。A.破伤风B.皮肤白喉C.大面积烧伤D.伤寒E.多重耐药金黄色葡萄球菌感染【答案】D【解析】接触隔离适用于经体表或伤口直接或间接接触而感染的疾病，如破伤风、气性值等。D项，肠道隔离适用于由病人的排泄物直接或间接污染了食物或水源而引起传播的疾病，如伤寒、甲型肝炎、细菌性痢疾等。50.术前应预防性应用抗生素的手术是（）。A.输卵管结扎术B.胃大部分切除木C.各种人造物置换术D.胆囊切除术E.甲状腺手术【答案】C【解析】可在术前预防性应用抗生素的情况有下列几种：①污染手术，术后有高度可能发生污染者，如经阴道子宫切除木；②一旦发生感染将引起严重后果者，如器官移植术，③告种人造物修补、置换或留置手术，如人造关节置换术，@可能污染的手术，如果事先估计手术时间长，污染可能性大，也可适当木前应用抗生素。51.梅毒病原体易灭活的环境是（）。A.干燥环境B.37℃环境C.缺氧环境D.寒冷环境E.潮湿环境【管案】A【解析】相毒螺旋体对干燥报为感，干燥1~2小时阶会死亡。52.关于抗菌药物的管理，错误的是（）。A.实行分级管理B.合理使用抗感染药物C.有针对性地选择一种抗生素治疗感染，避免无指征的联合用药D.病因末明的严重感染可联合使用抗生素E.重症感染患者抗生素的应用应为72小时【答案】E【解析】重症感染患者抗生素的应用疗程可达4~8周。53.属中度危险性的医用物品是（）。A.腹腔镜B.穿刺针C.听诊器D.压舌板E.血压计【答案】D【解析】中度危险性物品指仅与皮肤、黏膜相接触，而不进入无菌组织内部的器材和用品，如呼吸机管道、胃肠道内镜、气管镜、麻醉机管道、子宫帽、避孕环、压舌板、喉镜等。对传播较为准确的描述是（）。A.达到约束对象的行为B.是社会性传递信息的行为C.是普及知识和技能的行为D.是通过媒介学习知识的行为E.通过传描媒介干预受众的行为【答案】B【解析）传指是一种社会性传递信息的行为，是个体之间、集体之间以及个体与据体之交换、传递新间、事实、意见的信息过程。55.不符合护理人员管理基本原则的是（）。A.公平竞争的原则B.系统管理的原则C.职务要求明确的原则D.一切服从管理人员决策的原则E.用人之长的原则【答案】D【解析】护理人员管理基本原则包括：①职务要求明确原则；②责权一致原则；③公平竞争原则；④用人之长原则；⑤系统管理原则。56.下列部门中感染风险最高的是（）。A.人流室B.治疗室C.换药室D.产房E.感染科病房【答案】E【解析】根据人体接触暴露危险因素的机会可知，感染科病房中，接触较复杂且容易传播疾病的机会较多，故感染风险最高。57.喹诺酮类抗菌药物的作用机制是（）。A.干扰细菌细胞壁合成B.损伤细胞膜C.抑制细菌核酸合成D.影响细菌蛋白质合成E.抗叶酸代谢【答案】C【解析】喹诺酮类药物通过抑制DNA解酶，堵碍DNA合成，从而导致细菌死亡。群体传播时，“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有的作用是（）。A.领导作用B.引导作用C.主导作用D.辅助作用E.主要作用【答案】B【解析】群体中的“舆论领油“对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是外界对群体施加影响的切入点。59.不属于医院感染的是（）。A.无明确潜伏期，入院48小时后发生的感染B.皮肤黏膜开放性伤口，虽无炎症表现，但存在细菌定植C.医务人员在医院工作时获得的感染D.新生儿经母体产道时获得的感染E.由于诊疗措施激活的潜在性感纳【答案】B【解析】下列情况不属于医院感染：①皮肤黏膜开放性伤口，只有细菌定植而无炎症表现；②由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现；③新生儿经胎盘获得（出生后48小时内发病）的感染，如单纯疱疹、弓形体病、水痘等；④患者原有的慢性感染在医院内急性发作。ACDE四项均属于医院感染（注意D项新生儿在分娩过程中和产后获得的感染属于医院感染）。60.健康教育中最常用的体语是（）。A.手语B.身体运动C.姿势D.面部表情E.眼睛运动【答案】B【解析】体语即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听；以点头的表情表示对对方的理解和同情；以手势强调某事的重要性等。健康教育中最常用的体语是身体运动。沟通障碍的原因中，属于发送者原因的是（）。A.以自已为原则，对有些信息“视而不见”B.表达模糊，词不达意C.不合理的组织结构D.知觉偏差，导致对信息理解偏差E.沟通渠道过长，导致信息在传递中发生改变【答案】B【解析】沟通障碍中属于发送者原因包括：①目的不明，导致信息内容的不确定性；②表达模糊，导致信息传递错误若发送者口齿不清、语无伦次、闪烁其词或词不达意等，都会造成传递失真，使接收者无法了解对方所要传递的直实信息；③选择失误，导致信息误解的可能性增大包括对传送信息的时机把握不准、缺乏审时度势的能力，信息沟通通道或对象选择失误，这些都会影响信息交流的效果；④言行不当，导致信息理解错误当我们使用语言和肢体语言（如手势、表情、体态等）表达同样的信息时，一定要相互协调，否则会使人感到困惑不解。62.肠道正常菌落参与合成叶酸，体现的是其（）。A.营养作用B.免疫调节作用C.定植抵抗力作用D.生物屏障作用E.抗衰老作用【答案】A【解析】营养作用是指在肠道可降解未消化的食物残渣，有利于机体进一步吸收，同时亦可合成各种维生素，如维生素B2、叶酸、泛酸及维生素K等。63.关于艾滋病的叙述，不正确的是（）。A.HIV对外界的抵抗力大于HBVB.HIV感染者是主要传染源C.不能通过蚊虫叮咬传播D.共用剃刀可以传播E.人工授精也会感染【答案】A【解析】HIV在体外生存能力极差，不耐高温，抵抗力较低，离开人体不易生存。而HBV具有顽强的抵抗力，对热、低温、干燥、紫外线、一般浓度的化学消毒剂，都能够耐受。故HIV对外界的抵抗力弱于HBV。64.手卫生包括（）。A.外科手消毒B.内科手消毒C.隔离消毒D.皮肤消毒E.黏膜消毒【答案】A【解析】年卫生是洗手、卫生手消毒和外科手消毒的三称。手卫生主要是针对国护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。65.健康教育活动的目标是（）。A.开展卫生宣传B.配合调查研究C.普及健康知识D.改善对象的健康的相关行为E.实施干预【答案】D【解析】健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式，消除和降低影响健康的危险因素，预防非正常死亡、疾病和残疾的发生，从而增进健康，提高生活质量。66.进行肌内注射时，关于皮肤消毒的叙述，错误的是（）。A.消毒方法以注射或穿刺部位为中心，由内向外逐步涂擦B.用无菌棉签浸润含有效碘5000mg/L消毒1进C.进针时手不可接触消毒部位皮肤D.无菌棉签应边消毒边旋转E.无菌棉签蘸有消毒液后前段必须保持向下【答案】B【解析】肌内注射时，用无菌棉签浸润含有效碘5000mg/L的确伏，直接涂撕注射部位皮肤2遍，待半干燥，即可注射。67.患者男，70岁。因脑卒中入住重症监护病房。为做好ICU医院感染的预防工作，工作人员应遵循的原则不包括（）。A.提高患者抵抗力B.选用广请抗生素C.采用保护性医疗措施D.选择非介入性监护方法E.减少介入性血流动力学监护的使用车【答案】B【解析】ICU抗生素的使用同样应遵循《抗菌药物临床应用指导原则》，合理使用抗生素，不恰当地使用广请抗生素会增加多重耐药菌和真菌的感染机会。68.马斯洛提出的需要层次理论中的最高层次的需要是指（）。A.生理需要B.爱与归属的需要C.尊重需要D.自我实现的需要E.安全的需要【答案】D【解析】需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的。马斯洛把人的各种需要归纳为五大基本需要：生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重需要和自我实现的需要。其中自我实现的需要是指促使自己的潜在能力得到最大限度的发挥，使自己的理想、抱负得到实现的需要；马斯洛认为这是人最高层次的需要。69.消化内科的护士长平时遇到问题时总是发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，护士长的领导作风属于（）。A.专权型B.命令型C.权威型D.民主参与型E.自由放任型【答案】D【解析】领导作风就是领导者进行活动时对待下属态度行为的表现。①专权型又叫命令型、权威型、独裁型领导方式，是指领导者个人决定一切，布置下属执行。其特点是：权力定位于领导者，很少听取下属的意见；②民主参与型是指领导者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，要求每个人各尽所能，各施其长，分工合作；③自由放任型是指领导者给予每个成员高度的自主权，只对下属提出工作目标，但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉，除非下属要求，不做主动的指导。70.一患者被流浪狗咬伤后导致破伤风。护士为其伤口换药后，敷料的最佳处理方法是（）。A.燃烧法B.煮沸消毒法C.紫外线照射法D.高压蒸汽灭菌法E.日光曝晒法【答案】A【解析】破伤风杆菌具有传染性，为防止播散，应执行接触隔离，所有器械、敷料均需专用，使用后器械用0.5%有效氯溶液浸泡30分钟或用1%的过氧乙酸浸泡10分钟,清洗后高压蒸气灭菌，敷料应焚烧，用过的大单布类等包好送环氧乙烷室灭菌后，再送洗衣房清洗、消毒，病人的用品和排泄物均应消毒。护理人员应穿隔离衣，防止交叉感染。71.某护士在清洗外科手术器械时，不慎用锐利的器械刺伤手指。该护士必须立即进行的处理是（）。A.挤血并冲洗伤口B.清创C.消毒D.找到可能感染的病原种类证据E.感染科备案、抽血【答案】A【解析】护士在处置血液和血液污染的器械时应戴手套或采用不直接接触的操作技术，谨情地处理利器，严防利器刺伤，一旦被利器刺伤必须立即处理，挤血并冲洗伤口、清创、消毒、包扎、报告和记录、跟踪监测，尽量找到可能感染的病原种类证据，以便根据病原学的特点阻断感染。72.患者男，29岁。肺结核，护士处理其痰液和口鼻分泌物的正确方法是（）。A.加入等量1%过氧乙酸作用20分钟进行消毒B.压力蒸汽灭菌C.用纸盒、纸袋盛装后焚烧D.按感染性废弃物盛装在红色污染袋内E.紫外线照射30~60分钟【答案】c【解析】结核杆菌的特点：对外界抵抗力较强，在阴湿环境能生存5个月以上，但在烈日下曝晒2~~7小寸、5%~-12%来苏接触2~24小时、70%酒精接触2分钟或煮沸5分钟均能被杀灭，将痰吐在纸上直接焚烧是最简单的灭菌方法。73.某科室排班，护士每人每周轮流上一次夜班，依次循环，此种排班方式属于（）。A.周排班法B.周期性排班法C.班次内容排班法D.自我排班法E.工作日排班法【答案】A【解析】周排班法：排班以周为周期的方法。周期性排班法：又称循环排班法，一般以四周为一个排班周期，一次循环。自我排班法：是一种班次固定，由护理人员根据个人需要选择具体工作班次的方法。74.护士长作为医院质量控制检查组成员，在检查自己科室时，未按标准打分而直接给自己料室高分。其违背的控制特点是（）。A.目的性B.客观性C.重点性D.灵活性E.及时性【答案】B【解析】控制的特点：①明确的目的性，控制系统都是针对具体任务，并按实际情况由控制者与受控对象共同设计出来的。因此，控制系统均有明确的目的性；②信息的准确性，有效的控制系统依赖于准确的数据和可靠的信息；②反馈的及时性，一个有效的控制系统必须能够提供及时的反馈信息，防止因未及时解决问题而给组织或个人造成损失；④经济性即控制系统产生的效益与其成本进行比较，应是效益>成本，不论是经济效益，还是社会效益；⑤灵活性，控制系统应具有足够的灵活性以适应各种变化；⑥适用性，有效控制系统应是合理、适用的；②标准合理性，控制的标准必须是先进、合理且能达到的；@客观性，监测控制效果时应当客观公正，严格按照控制的标准执行，才能够达到有效控制。75.患者男，29岁，被诊断为皮肤炭疽。因炭疽杆菌存在哪种结构，以致不能使用中度水平以下的消毒剂对其消毒?（）。A.质粒B.荚膜C.芽胞D.鞭毛E.炭疽毒素【答案】C【解析】发疽杆菌是一种需氧芽胞杆菌。芽孢具有多层厚膜结构，其中的芽孢壳由一种类似角蛋白的疏水蛋白质组成，非常致密，不具有渗透性，以致不能使用中度水平以下的消毒剂对其消番。76.某三级甲等综合医院有床位3500张，病区65个，科护士长3名，每位科护士长管理20余个病区，因此每人都感到身心疲惫，力不从心。该院在组织设计中忽略了(）。A.目标统一原则B.分工协作原则C.有效管理幅度原则D.最少层次原则E.集权与分权原则【答案】C【解析】管理幅度又称管理宽度，是指一个主管人员直接有效指挥下属人员的数量。管理幅度原则是指组织中的主管人员直接管辖的下属的人数应是适当的，才能保证组织的有效运行。根据题意可知该院在组织设计中忽略了有效管理幅度原则。77."5.12”护士节临近，护理部要在护士节期间举办一次贴近护士临床工作、生活的摄影作品展示活动。某心脏外科护士因具有一定摄影基础，该病区护士长告诉该护士，本次病区的摄影工作由她负责，让她调动病区其他护士，全体参与完成该病区的摄影任务，并上交护理部。护士长的授权方式属于（）。A.弹性授权B.引导授权C.充分授权D.制约授权E.逐新接权【答案】C【解析】授权是指领导者授予下属一定的权力和责任，使下属在一定的监督下，有一定的自主权，去完成被授予的任务。充分授权，也叫一般授权，管理者将完成任务所必需的组织资源交给下属，并准许自行决定行动方案。78，某医院护理部质控组运用PDCA的管理方法，实行护理质量控制，依据既定的质量标准定期到临床查找问题，分析原因，针对原因制定改进措施，实施并反馈，不断改进提高。该医院实行护理质量控制过程中的依据是（）。A.统计数据B.质量标准C.个人观察D.问卷调查E.书面报告【答案】B【解析】质量控制的基础是各类质量标准。质量控制主要采取数理统计方法将各种统计资料汇总、加工、整理，得出供控制用的有关统计指标、数据，量工作进展情况和计划完成情况，然后经过对比分析，找出偏差及其发生的原因，采取措施，达到控制的目的。常用的方法有分组法、排列图法、因果分析图法等。79.某医院护理部在护理质量管理中运用PDCA循环的护理管理方法”对护理质量持续改进，其中“D”代表的含义是（）。A.计划B.检查C.执行D.循环E.处置【答案】C【解析】PDCA是英语单词Plan(计划》、Do(执行）、Check（检查）和Action(处理)的第一个字母，PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。80.某医院神经内科有床位42张，其中一级护理30人，二级护理12人。每名一级护理患者24小时所需的平均护理时数为5.5小时，每名二级护理患者24小时所需的平均护理时数为3小时。一天间接护理项目所需要时间为30小时。该科室平均护理时数为（）。A.4.50小时B.4.79小时C.5.26小时D.5.50小时E.5.87小时【答案】D【解析】平均护理时数=各级病人护理时数的总和/该病房病人总数=(5.5×30+3×12+/42=5.5h。81.某医院门诊准备利用半天时间在医院附近公共场所进行一次关于吸烟有害健康的卫生知识普及活动，以使居民自觉遵守公共场所不准吸烟的社会公德，戒除吸烟的不良习惯。此次活动最适合的传播方式是（）。A.召开座谈会B.小组讨论C.播放电影D.出版报刊E.印发传单【答案】E【解析】健康教育的方法包括：专题讲座法、讨论法、角色扮演法、实地参观法、示范法、个别会谈法、展示与试听法、基于互联网的新型教育方法。E项，对于公共场合的群体教育可以采取展示与试听法，印发传单，宣传健康知识，成本较低，可行性高。AC两项，专题讲座和召开座谈会可以在有限的时间内提供容量较大知识和信息，但是需要准备授课环境，对设备要求高。B项，小组讨论适合人数较少的健康教育，不适合群体教育。D项，出版报刊传播健康教育知识成本较高，且花费时间长，故选择印发传单。82.患者男，70岁。因脑卒中留置胃管和导尿管，今检验结果提示有泛耐药鲍曼不动杆菌感染。当护士给患者会阴护理时，最主要需注意（）。A.消毒顺序B.严格无菌操作C.保持尿管通畅D.实施接触隔离E.注意隐私保护【答案】D【解析】多重耐药菌感染的病人应单独安置在隔离病室，必须进行接触隔离，禁止无关人员进入，并在床牌标贴接触隔离警示标识提醒医务人员。83.患者男，60岁。患有慢性支气管炎，有吸烟史40年，他了解吸烟对自身的危害，但总是找各种借口纵容自己吸烟。依据知信行模式，护士健康教育的重点应放在（）。A.传播知识B.改变态度C.树立信心D.提高技能E.纠正行为【答案】B【解析】知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，也是一种行为干预理论，它将人类行为的改变分为获取知识，产生信念及形成行为三个连续的过程。“知”为知识、学习，信”为信念、态度，行”为行为、行动。为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，掌握如何戒烟的方法；从而使吸烟者形成吸烟危害健康的信念，产生自觉、自愿戒烟的积极态度；最终才可能产生戒烟的行为。患者已具备”知”，但态度不端正，总是找借口，逃避戒烟，故教育的重点应放在“信”上。84.患者男，51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中，属于“动力因素”的是（）。A.了解吸烟的危害B.强调戒烟的益处C.掌握如何戒烟的方法D.形成吸烟危害身体健康的信念E.形成戒烟的行为【答案】D【解析】知信行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。85.患者男，45岁。诊断为甲型肝炎。其使用的票证和书信等物品宜采用的消毒方法是（）A.喷雾法B.浸泡法C.探拭发D.熏蒸法E.压力蒸汽灭苗法【答案】D【解折】不耐湿、不搞温的物品消毒应选用熏蒸法、86.患者男，54岁。因反复腹泻1年余收住院，诊断为慢性腹泻。此可能属于微生态失衡的（）。A.原位菌群一度失调B.原位菌群二度失调C.原位菌群三度失调D、移位菌群横向转移E.移位菌群纵向车转移【答案】B【解析】原位菌群二度失调：正常菌群的结构、比例失调呈相持状态；菌群内由生理波动转变为病理波动。去除失调因素后菌群仍处于失调状态，不易恢复，即具有不可逆性。多表现为慢性腹泻（肠炎）、肠功能素乱及慢性咽喉炎、口腔炎、阴道炎等，又称比例失调。87.高中生，18岁、能通过综合认识自己、他人、环境和社会，调整自己的行为，提示已进入行为的（）。A.自动发展阶段B.自主发展阶段C.巩固发展阶段D.被动发展阶段E.独立发展阶段【答案】B【解析】人的行为分为四个发展阶段：①被动发展阶段，在0~3岁内，此阶段的行为主要靠造传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为；②主动发展阶段，在3~12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好政击、易激惹、喜欢自我表现等，③自主发展阶段，目12~13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的时为：④巩固发展阶段，在成年后，持续终生，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。88.护士的绩效考核由所在护理单元的护士长进行，护士长的考核由科护士长进行，这种方式属干绩效考核的（）。A.自我评价B.同行