小学控辍保学工作制度（2篇）

小学控辍保学工作制度小学辍学防控机制是一系列针对小学阶段学生离校或失学问题的政策和措施，其核心目标是确保每位小学生都能完成基本的义务教育，避免提前或中途退出学籍。该机制涵盖了以下关键领域：1.义务教育普及策略：政府通过立法、政策制定和规划实施，努力普及小学教育，以确保所有儿童都能接受____年义务教育。2.学校管理实践：学校需强化学生管理工作，建立完善的学籍管理制度，实行班主任和学生干部制度，以加强日常管理和教育指导。3.家庭教育指导：学校与家庭合作，对学生的家庭教育提供辅导，支持家长关注并满足子女的学习需求，提供必要的指导和支持。4.经济援助政策：对于经济困难的学生，学校和政府会提供经济援助，如奖学金、减免学费等，以帮助他们顺利完成学业。5.学业辅导与预警系统：学校建立学业辅导机构，实施预警机制，对学习困难或行为异常的学生进行及时干预，降低辍学的可能性。6.社会支持与协作：学校与家庭、社区、非政府组织等建立紧密联系，共同构建一个多元化的支持网络，共同关注、关爱和教育学生。通过执行这一综合性的小学辍学防控机制，可以显著减少小学阶段的辍学率，提升学生的学习质量和教育公平性，为他们的未来成长奠定坚实基础。小学控辍保学工作制度（二）第一章总则第一条为切实加强对小学生的教育管理，确保每位小学生获得基本教育，并全面落实义务教育政策，特制定本工作制度。第二条本工作制度适用于小学校及相关教育机构。第三条小学控辍保学工作的核心目标在于遏制小学阶段的肇事、犯罪及辍学等问题，以保障小学生的健康成长和接受优质教育。第二章工作机制第四条成立小学控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，成员包括相关职能部门负责人、家委会代表、辅导员等，负责制定并实施小学控辍保学的具体工作方案。第五条小学控辍保学工作应汇聚学校领导、班主任、辅导员、家委会等多方力量，形成合力，共同保障小学生的学业与身心健康。第六条学校应与公安、教育等有关部门建立联动机制，确保信息畅通，共同推进小学控辍保学工作。第三章宣传教育第七条加强小学生家庭教育的宣传工作，向家长传达小学教育的重要性，鼓励家长关注和支持小学生的学习与成长。第八条在校内开展控辍保学宣传教育活动，包括但不限于制作宣传海报、举办讲座、开展晨读活动等，鼓励家长和学生共同参与。第九条利用校园媒体、家校通讯等形式，定期发布小学控辍保学工作的进展与教育指导，提高家长和学生的关注度和参与度。第四章预防控辍第十条学校应建立学生个案管理机制，对学生在学习、生活中遇到的问题进行及时干预与解决，预防因个体问题导致的辍学。第十一条开展学习辅导班、兴趣培训等活动，提供多样化的课程和学习机会，以增强学生的学习动力，预防辍学。第十二条定期进行学生考勤和行为纪律管理，全面掌握学生的学习情况和表现，及时发现问题并采取必要措施进行干预。第五章辍学干预第十三条建立教师与学生的良好关系，关注学生的情绪和心理变化，一旦发现学生存在辍学意愿，立即与学生进行沟通交流，并提供必要的帮助。第十四条与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同协商解决问题，防止辍学发生。第十五条与有关部门合作，对存在辍学倾向的学生进行重点关注，并提供必要的帮助和辅导，帮助他们重返学校。第六章效果评估第十六条学校应定期对小学控辍保学工作进行评估和总结，分析工作成效与不足，并提出改进意见，持续优化工作机制和方法。第十七条通过定期开展调查问卷统计、组织学生座谈会等方式，收集学生对小学控辍保学工作的意见和建议，为进一步改进提供参考。第七章法律责任第十八条对于故意扰乱小学控辍保学工作秩序、影响学校正常教育教学秩序的行为，学校将依法进行处理，并向有关部门报告。第十九条对于故意隐瞒学生辍学情况、不配合学校的小学生家长，学校将采取技术手段进行监测，并向有