期末测试卷（湖北省）-2024-2025学年统编版语文八年级上册

湖北省八年级上册语文期末测试卷考生注意：1.本试卷共120分，考试时间120分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。一、积累与运用（25分）（一）古诗词名句默写填空。（8分，每小题1分）1.晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）2.____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）3.山随平野尽，____________________。（李白《渡荆门送别》）4.风声一何盛，____________________！（刘桢《赠从弟（其二）》）5.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维《使至塞上》中的名句“____________________，____________________”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色，被王国维赞为“千古壮观”。6.白居易在《钱塘湖春行》中，描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是：“____________________，____________________。”（二）语言基础和语文实践活动。（17分）7.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.佃农（diàn）不逊（xùn）黝黑（yǒu）颔首低眉（hán）B.匿名（nì）禁锢（gù）畸形（qí）广袤无垠（mào）C.锃亮（zèng）滞留（zhì）酒肆（sì）正襟危坐（jīn）D.诘责（jié）炽热（zhì）悄然（qiǎo）深恶痛疾（wù）8.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.娴熟躁热狼藉自出新裁B.推崇序幕锃亮因地制宜C.踌躇倔强浩翰巧妙绝仑D.仲裁馈退劳碌重峦叠嶂9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.科学家们潜心贯注地钻研科学问题，有时甚至废寝忘食。C.你放心，有了我的鼎力相助，你一定能渡过难关。D.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。10.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。11.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.新闻特写与消息的区别在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。B.《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中表达了作者对藤野先生的深切怀念之情。C.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗通常规定每首八句，每两句成一联，共四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。颔联和颈联一般要求对仗工整。12.语文实践活动。（7分）（1）阅读下面的材料，按要求回答问题。材料一：近年来，随着智能手机等电子产品的普及，中小学生因过度使用电子产品导致近视的人数不断增加。据统计，我国青少年近视率已居世界第一，其中小学生近视率接近40%，初中生近视率超过70%，高中生近视率高达85%。材料二：为了保护学生的视力，教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确了家庭、学校、医疗卫生机构、政府相关部门等在防控儿童青少年近视工作中的责任和任务。①请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（2分）②结合材料二，你认为应该如何有效防控儿童青少年近视？（至少提出两条建议）（3分）（2）请从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写秋天景色的话。（80字以内）（2分）凋零金黄丰硕天高云淡秋风萧瑟二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面的文言文，完成13-16题。（10分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13.解释下列加点的词语。（2分）（1）略无阙处（）（2）沿溯阻绝（）（3）虽乘奔御风（）（4）属引凄异（）14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）清荣峻茂，良多趣味。15.请用简洁的语言概括三峡四季的景色特点。（2分）16.文章结尾引用渔者的歌有什么作用？（2分）（二）阅读下面这首古诗，完成17-18题。（5分）梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.诗的开篇写自然现象，其实意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民。B.海边人民生存环境恶劣，他们不仅生活艰辛，而且还要躲避野兽的侵袭。C.这首诗语言质朴，情感真挚，表现了诗人对下层人民的深切同情。D.本诗运用了白描的手法，如实描绘了边海百姓的悲惨生活，不发议论，却更具感染力。18.请从修辞的角度赏析“妻子象禽兽，行止依林阻”这句诗。（3分）三、现代文阅读（25分）（一）阅读下面的记叙文，完成19-23题。（13分）背影（节选）朱自清我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。19.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）20.文中两次写到“我”流泪，原因分别是什么？（4分）21.赏析文中画横线的句子。（3分）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。22.文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（2分）23.生活中，你一定也有过与父母分别的经历，请简要描述当时的情景。（不超过80字）（2分）（二）阅读下面的说明文，完成24-27题。（12分）苏州园林（节选）叶圣陶苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。24.这段文字说明的中心是什么？（2分）25.文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中，“艺术”与“技术”能否调换位置？为什么？（3分）26.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）27.苏州园林的池沼有哪些特点？请简要概括。（4分）四、名著阅读（5分）28.阅读《红星照耀中国》，完成下列问题。（1）《红星照耀中国》又名《__________________》，是美国著名记者____________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2分）（2）下列关于《红星照耀中国》的说法，错误的一项是（）（1分）A.作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。B.作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。C.作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。D.作品深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。（3）在《红星照耀中国》中，作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀等。请选择其中一位，简要概括他的形象特点。（2分）五、写作（50分）29.从下面两题中任选一题作文。题目一：请以“最美的风景”为题目，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的关爱、朋友的帮助、老师的鼓励等。请以“幸福的滋味”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（25分）（一）古诗词名句默写填空。（8分，每小题1分）1.芳草萋萋鹦鹉洲2.大漠孤烟直3.江入大荒流4.松枝一何劲5.大漠孤烟直，长河落日圆6.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（二）语言基础和语文实践活动。（17分）7.C（A项“颔首低眉”的“颔”应读“hàn”；B项“畸形”的“畸”应读“jī”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。）8.B（A项“躁热”应为“燥热”，“自出新裁”应为“自出心裁”；C项“浩翰”应为“浩瀚”，“巧妙绝仑”应为“巧妙绝伦”；D项“馈退”应为“溃退”。）9.B（A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能形容小说情节；C项“鼎力相助”是敬辞，用于请托或感谢别人的帮助时，不能用于自己；D项“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理，与“逻辑严密”矛盾。）10.D（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项语序不当，应将“全校”与“班里”调换位置。）11.ABCD（四项表述均正确。）12.（1）①我国青少年近视率居世界第一，且随年级升高而上升。（意思相近即可）②示例：控制电子产品使用时间；增加户外活动；定期进行视力检查；保持正确的读写姿势；合理饮食，多吃对眼睛有益的食物等。（答出两点即可）（2）示例：秋天来了，天高云淡，大地一片金黄。秋风萧瑟，吹落了树叶，凋零的花草仿佛在诉说着时光的流逝。而果园里，丰硕的果实挂满枝头，洋溢着丰收的喜悦。（至少运用一种修辞手法，描写秋天景色，符合字数要求即可）二、古诗文阅读（15分）（一）（10分）13.（1）同“缺”，空隙、缺口（2）逆流而上（3）飞奔的马（4）连接14.（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。15.夏季：水势浩大，水流湍急；春冬：景色秀丽，趣味良多；秋季：凄清肃杀，猿鸣哀转。16.渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛，突出了三峡山高水长的特点，表达了渔者和作者对三峡渔民生活艰辛的同情。（二）（5分）17.A（诗的开篇写自然现象，意在强调边海人民生活环境的恶劣，而不是提醒最高统治者普降恩泽。）18.这句诗运用了比喻的修辞手法，将边海人民的妻子和儿女比作禽兽，生动形象地写出了他们生活的艰难和行为的粗俗，表现了海边人民生存环境的恶劣，表达了诗人对边海人民的深切同情。三、现代文阅读（25分）（一）（13分）19.父亲在车站为“我”买橘子，“我”看到他艰难的背影而感动流泪。20.第一次流泪是因为被父亲艰难地穿过铁道、爬上月台为“我”买橘子的举动所感动；第二次流泪是因为父亲的背影混入人群后，“我”对父亲的不舍和牵挂。21.运用动作描写，“攀”“缩”“倾”等动词生动细致地描绘了父亲爬月台时的艰难动作，表现了父亲对“我”的关爱。22.父亲是一个关爱儿子、体贴入微、朴实憨厚的人。如他坚持为“我”去买橘子，爬月台时的努力样子，以及买橘子回来后扑扑身上泥土的轻松神态等都体现了这些特点。23.示例：父母送我去外地上学，汽车启动时，我透过车窗看到他们向我挥手，眼里满是不舍，我的泪水夺眶而出。（符合题意即可）（二）（12分）24.苏州园林里假山和池沼的艺术特点。25.不能调换。“艺术”强调个人独创性，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；“技术”意味着有固定的程序和方法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。两者侧重点不同，先“艺术”后“技术”符合从主观创造到客观实际的逻辑顺序，所以不能调换。26.举例子。通过列举池沼中安排桥梁的例子，具体真切地说明了苏州园林池沼的布置决不雷同的特点，增强了文章的说服力。27.大多引用活水；宽敞的池沼常作为全园中心，其他景物配合布置；水面布置桥梁且一座一个样；边沿高低屈曲任其自然；布置石头或种花草；养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋有荷花或睡莲开放。四、名著阅读（5分）28.（1）西行漫记；埃德加·斯诺（2）A（作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访，包括以延安为中心的陕甘宁边区以及其他一些地方。）（3）示例：毛泽东，他具有非凡的军事才能，领导中国工农红军取得多次胜利；他生活简朴，与战士们同甘共苦；他学识渊博，对中国历史和现状有着深刻的认识，具有坚定的革命信念和远大的理想抱负。（概括出人物的两个主要特点即可）五、写作（50分）题目一：《最美的风景》【审题立意】这是一篇命题作文，“最美的风景”，“风景”可以是自然景观，如山川河流、四季景色等；也可以是人文景观，如城市建筑、乡村风貌等；还可以是生活中的美好场景，如人与人之间的互助、亲情的温暖等。“最美”则强调了这一风景在自己心中的独特地位和深刻印象。写作时，重点应放在描绘这一风景的“美”上，以及阐述它为什么是“最美”的，表达自己对这一风景的喜爱、赞美或感悟之情。【参考范文】最美的风景夜幕降临，华灯初上，整个城市被五彩斑斓的灯光笼罩着。我漫步在街边的公园，不经意间抬头，却被那一抹璀璨深深吸引。在公园的广场上，一群身着鲜艳服饰的大妈们正欢快地跳着广场舞。她们的脸上洋溢着笑容，手中的扇子随着音乐节奏轻盈地舞动，仿佛是一群在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。周围围了一圈又一圈的观众，有老人带着小孩，小孩坐在老人的肩头，眼睛睁得大大的，好奇地看着；有年轻的情侣，手挽着手，跟着音乐的节奏轻轻晃动身体；还有几个路过的上班族，停下匆忙的脚步，脸上露出放松的神情。不远处的人工湖边，有几个年轻人正在专注地写生。他们的画板上，是湖光山色的美丽画卷。湖中的喷泉随着音乐变幻着各种形状，时而如冲天的巨龙，时而如盛开的莲花。湖水在灯光的映照下，波光粼粼，像是无数颗钻石在闪烁。湖边的垂柳依依，细长的柳枝随风飘舞，仿佛是大自然赋予这片美景的温柔点缀。沿着湖边的小径前行，我看到一对老夫妻坐在长椅上。他们的头发已经花白，但彼此相依的身影却充满了温暖。老爷爷的手里拿着一个收音机，里面播放着悠扬的戏曲，老奶奶则轻轻地跟着哼唱，眼神中满是幸福。他们偶尔会相视一笑，那笑容里包含着几十年的相知相守，岁月在他们脸上留下了痕迹，却也沉淀了他们之间深厚的感情。这一幕幕场景，构成了一幅最美的城市夜景图。这里没有名山大川的壮丽，却有着生活的真实与美好；这里没有奇花异草的娇艳