山西省大同市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024——2025学年第一学期期中考试九年级语文试卷（时间：150分钟满分：120分分）注意事项：1.本试卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。亲爱的同学们，展卷安！让我们放平心态，开启语文之旅……一、古典之美（27分）（一）1.文章憎命达，诗穷而后工，诗歌是从苦难中绽放的艺术之花。下面是以“诗意人生”为主题的古诗文名句积累卡，请将其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。（10分）诗文名句生如逆旅（1）战争频仍，客居的社甫用“露从今夜白，___________”，抒写了对故乡亲人的思念。（《月夜忆舍弟》）（2）溯古思今，遭贬的刘长卿用“___________，湘水无情吊岂知”道出了千古文人的悲剧。（《长沙过贾谊宅》）（3）对月抒怀，苏轼于外放中了悟“人有悲欢离合，___________，此事古难全”的无奈。（《水调歌头》）（4）感伤故国，张岱在追忆中感受西湖“___________，天与云与山与水，___________”的苍茫。（《湖心亭看雪》）踏歌而行（5）遭遇人生挫折，李白豪迈高呼“长风破浪会有时，___________！”（《行路难》）（6）面对亲人离散，苏轼豁达吟唱“但愿人长久，___________”。（《水调歌头》）（7）朝奏夕贬，襟怀苍生，韩愈以“___________，肯将衰朽惜残年”坦陈心志。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（8）离家日远，故乡入梦，温庭筠用“___________，___________”明我相忆。（《商山早行》）2.请将《酬乐天扬州初逢席上见赠》批注的空缺部分补充完整。（2分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。诗句批注修辞蕴含情理怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（1）___________亲旧凋零的伤痛，人事全非的惆怅沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。比喻（2）___________（二）班级开展关于古代文体——“记”的探究活动，请你参与并完成3~7题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（范仲淹《岳阳楼记》节选）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》节选）【活动一品“记”之意蕴】3.请解释下面句中加点词的意思。（2分）（1）春和景明：_________________（2）颓然乎其间：_________________4.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。5.结合【甲】【乙】两文中的划线句，分别说说范仲淹与欧阳修的政治理想和精神风貌。（4分）【活动二析“记”之理趣】古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，（1）_______________。有志矣，不随以止也，（2）_______________。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（选自王安石《游褒禅山记》）6.请根据文意，将下面两句话填入选文中相应的空缺处。（只填序号）（2分）A.然力不足者亦不能至也B.故非有志者不能至也7.王安石认为想要看到奇伟的景观，需要具备哪些条件？请用自己的话作答。（3分）二、文学之约（27分）（一）班级围绕“自强不息”这一中华传统美德开展综合性学习，请你完成8~10题。【甲】这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。选自《每日一习话》【乙】我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。……我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不①wǎng活一世。世事难料，未来注定还会面对更为复杂的局面。但因为有了这些点点滴滴，我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战。理想不伟大，只愿年过百半，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不②gū负这一生吃过的苦。如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。选自黄国平《致谢》注：黄国平，1987年生于四川省南充市仪陇县炬光乡，通过自己的不懈努力，2017年毕业于中国科学院自动化所，获博士学位。此文节选自其博士论文的致谢部分。8.请根据【乙】文中的拼音书写汉字。（2分）①wǎng（）活一世②gū（）负9.请为【甲】文拟写标题。（不超过8个字）（1分）10.假如黄国平博士将来学校，请你以九年级一班班长吴欣的身份，邀请他做“自强不息”主题演讲。写出你想对他说的话。（3分）（二）学校光韵文学社举办“名著阅读沙龙”，请你参加以下活动。【活动一名著鉴赏】11.下面是同学读了《艾青诗选》后写下的鉴赏评价，请选出对作品理解有误的一项（2分）A.“诗中有画”是艾青诗歌创作的特点之一。如《刈草的孩子》，诗人用鲜明的色调勾勒出一幅夕阳下孩子割草的画面，寥寥几笔，形神毕现，诗人的情思尽在其中。B.长诗《向太阳》的主要意象是“太阳”，诗人借歌颂太阳，表达了对光明、希望的坚定信念，及驱逐黑暗，争取胜利的美好愿望。C.艾青的诗歌常借土地激发情绪，如《雪落在中国的土地上》，诗人通过描写大雪覆盖下的土地，赞美了祖国的美好河山，抒发了对祖国的无比热爱之情。D.《镜子》是一首哲理诗，运用托物言志的手法，借镜子说世事人情，表达了诗人对人生的深切体验，和对忠诚、正直、真实的赞美。【活动二专题探究】12.专题探究是名著阅读的有效途径。请参照下面的示例，完成《艾青诗选》的专题探究卡。（4分）示例：《朝花夕拾》名著专题探究卡探究专题：鲁迅先生刻画人物的方法探究说明：鲁迅先生在书中多次写到自己生命中出现的人物，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等，这些人物给读者留下了深刻印象。请任选一个人物，梳理书中描述他的语句，探究鲁迅先生刻画人物的方法。《艾青诗选》名著专题探究卡探究专题：艾青诗歌的意象探究说明：_______________________（三）阅读下面的小说，完成第13题。最美的流星包利民①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷缩在战壕里，暂时放松一下紧张的心情。经过一天的激战，两翼的阵地已落入敌手。这个营所在的阵地已被分割合围，情势非常危急，而且伤亡惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵挡不住的，大家都很担忧。②李小豪仰卧在战壕里，剧烈的心跳好长时间才平缓下来。他望向黑沉沉的天空，这本是一个很晴朗的夜，没有月亮，星光都点点地闪现出来。蓦地，一颗流星拖着一条光尾划破夜空，消失于远方。身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流星，地上就会死一个人，不知谁又要牺牲了！”李小豪说：“迷信！咱们牺牲了那么多的战友，那流星还不下成雨？”张南躬起身子，说：“那是白天，你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口气说：“要是明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小豪亦是无语。③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，只见负重伤的副营长已经牺牲了。那一刻，两人都想起了刚才那颗流星。营长阴沉着脸说：“咱们不能这样坐以待毙，应该派人突围出去，向主力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人！”由于电台损坏，和大部队早已联络不上了。张南挺身而出：“营长，我突出去！带主力部队连夜赶回来，把敌人全消灭掉！”营长看了看张南，点了点头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里，说：“大部队要开始进攻的时候，你打出信号弹，我们就反攻！”张南把手枪往腰里一别，跃出战壕，消失在黑暗中。④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人全都把心提到了嗓子眼儿。特别是李小豪，更是坐卧不安。良久，枪声停止了，战壕里一阵沉寂，每个人都望向黑沉沉的远方，也不知张南有没有突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等待。时间缓慢地流逝着，李小豪不转眼珠地盯着夜空，并没有流星再划落，张南应该没事吧！⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小豪依然望着夜空，此时他最怕的，就是有流星，他也有些相信张南的话了。张南和他不仅是战友，还是同乡，两人一起参军，从抗战到解放战争，他们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方天际升起，闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下子坐起来，心里一片茫然和悲哀，张南完了！直到身边的战士抄起武器，远处也传来枪声，他才蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的信号弹！随着营长的一声“冲”，他们跃出战壕，向敌人的阵地扑去。⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他一边冲一边灵活地躲闪着敌人的火力。喊杀声震天，主力部队已突破敌人的第一道防线，反包围成功，在炮火的光亮中，李小豪忽然看见了张南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑过去，张南却忽然一晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他，见他头上和胸前都冒出血来，一时心慌，大喊他的名字。张南睁开眼睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了！兄弟，刚才你看见流星没有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含着泪说：“我看见了，那个流星最大，最好看！”同时，他想起了那颗美丽的信号弹。张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，李小豪常常在夜里醒来，望向窗外的星空。偶尔会看见流星，他的心就会风起云涌。是的，这许多年中，这一辈子，他再也不会看见那个漆黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最灿烂的流星，让他心里时时划过怀念与感动。（选文略有改动）13.小说《最美的流星》讲述了战争年代的家国恨、战友情、和平梦。请参与“感怀先烈·珍惜幸福”的小说品读活动。（1）仿照所给句式，将故事情节补充完整。（2分）①；张南请战，大家待命；张南无讯，误以为亡；②；回忆往事，难忘战友。（2）请从情节的角度，说说小说第⑤段画横线句子的作用。（5分）（3）结合文章内容，围绕“最美流星耀苍穹，照亮华夏安与宁”，写一段不少于150字的赏析性文字。（8分）三、现实之思（26分）（一）班级开展“砥砺青春·担当未来”学习活动，请你参与并完成第14~15题。经历风雨增长才干（有删节）沈童睿①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中摸爬滚打，实践胸中所学，才能不断提高本领。湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇，大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；________________________________________________________……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。④青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！（选自《人民日报》）【活动一言之有据】14.慎思组同学认为要增强文章的说服力，就要有充足的论据，请在选文第③段画横线处，补充一个事实论据。（4分）【活动二论证有序】15.笃行组同学就“上文是否思路清晰”展开讨论，请你参与并完成下面组长的发言。（6分）小宇：第②段应该与第③段互换位置，这样可以使上下文衔接更紧凑。小德：议论文的论证不仅要考虑内容衔接紧凑，更要注重逻辑严密。小萱：我认为可以参考《敬业与乐业》的结构来分析这篇文章的思路。组长：我同意小德和小萱的观点，因为_____________________________________________________（二）学校网站设立了“高效学习·助力成长”主题论坛。请阅读下面材料，完成第16题。【材料一：方法溯源】在快速发展的现代社会，知识更新的速度日益加快，如何高效学习成为每个学习者必须面对的问题。西蒙学习法作为一种经过实践验证的高效学习方法，以其独特的理论体系和实用的操作步骤，为学习者提供了一条快速掌握新知识的途径。西蒙学习法，也被称为锥形学习法，由诺贝尔经济学奖获得者赫伯特·西蒙教授提出，他作为人工智能之父，在人工智能、信息处理、决策制定等多个领域都有重要贡献。该方法的核心观点是“对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。”西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明：一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆1“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要用6个月。为了感谢西蒙的这个研究成果，教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法。西蒙学习法强调集中精力、持续学习，通过高强度的学习可以在短时间内取得显著的学习成果。【材料二：基本步骤】【材料三：经典案例】戴维·汉姆生，一个来自德克萨斯州的年轻黑人男孩，双腿残疾。17岁那年，他立志要成为一名音乐家。他每天投入10小时的时间苦练钢琴，经过一年的苦练，戴维的钢琴演奏艺术达到了很高的水平，连音乐专家也为之叹服。由于过度练习钢琴导致腱鞘炎，他转而学习法语。同样，他每天学习10多个小时，用了2年时间完成了法语专业的全部课程，他以法语第一名的成绩考入了康奈尔大学法语系，插班2年级。戴维对学习始终抱有一种积极的态度，他将学习视为一种挑战而非负担，对所学的知识充满热情和兴趣。他相信自己有能力在短时间内掌握新知识，并对此充满信心。在学习过程中，戴维会将每个学科的学习内容进行拆分，分成若干个小部分，然后根据学习内容采用多样化的学习方法，逐一攻破。通过这种方式，他能够更有效地管理学习时间，确保每个部分都得到充分的学习和理解。他每天学习的时间超过10小时，通过精心规划，他在短时间内掌握了大量知识，最终实现学习目标。戴维·汉姆生的故事充分展示了西蒙学习法的强大效果。通过拆分学习内容、集中精力、持续投入、合理规划学习时间，他在短时间内快速掌握多个领域的知识和技能。这个故事鼓励我们在学习时要有明确的目标、坚定的决心和有效的学习策略，以实现快速学习和成长。（选自《西蒙学习法·如何在短时间内学会新知识》，有删减）16.下面是论坛中收集到的各班同学的帖子，请你作为论坛的特约嘉宾回帖。帖一：什么是西蒙学习法？求解答。——七（1）班小博（1）请根据材料一中的内容回帖。（2分）帖二：西蒙学习法的基本步骤有哪些？求具体介绍。——八（2）班小雅（2）请根据材料二中的图片回帖，不少于80字。（6分）帖三：怎样运用西蒙学习法将目前60分的物理成绩在短时间内提高到70分？求帮助。——九（3）班小科（3）请你回帖帮助像小科一样在学习上有困难的同学。（8分）写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。四、心灵之旅（40分，含书写3分）17.阅读下面材料，按要求作文。在人生的旅途中，我们都有幸是他人光芒照耀下的受益者，那次饱含爱的际遇也会使我们内心深处萌生出“成为光”的愿望。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考，请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：难忘那次爱的际遇题目二：以“成为光”为话题，自拟题目写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、校名、地名：③书写规范，卷面整洁。2024—2025学年度第一学期期中教学质量监测九年级语文参考答案一、古典之美（27分）1.（10分）（1）月是故乡明（2）汉文有道恩犹薄（3）月有阴晴圆缺（4）雾凇沆砀上下一白（5）直挂云帆济沧海（6）千里共婵娟（7）欲为圣明除弊事（8）因思杜陵梦凫雁满回塘评分说明：每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。2.（2分）（1）用典（2）新事物必将取代旧事物评分说明：修辞1分，哲理1分（意思对即可），共2分。3.（2分）（1）日光（2）倒下的样子。4.（4分）（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。评分说明：译出大意，语句通顺，1分；译出比喻，1分；共2分。（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的人，是太守。评分说明：译出大意，语句通顺，1分，判断句式1分；共2分。5.（4分）答案示例：在天下人忧虑之前忧虑，在天下人快乐之后快乐，（1分）这种“先忧后乐”的伟大襟怀体现了范仲淹以治国安邦为己任的政治理想，及苦己为人的奉献精神。（1分）游人快乐地跟着太守游玩，太守以他们的快乐为快乐，（1分）这种“与民同乐”的政治胸襟体现了欧阳修为政一方、造福一方的政治理想，及醉情山水、怡然自得的乐观精神。（1分）评分说明：按点赋分（意思对即可），每点1分，共4分。6.（2分）（1）B（2）A7.（3分）答案要点：①有志向、决心②有体力③借助外物（外在帮助）评分说明：每点1分，共3分。用原文作答不得分。二、文学之约（27分）8.（2分）（1）枉（2）辜9.（1分）答案示例：自强不息创造辉煌评分说明：关键词：自强不息（奋斗）10.（3分）答案示例：黄博士，您好！我是九年级一班班长吴欣。您的励志故事深深感动了我们，您自强不息的精神值得我们学习。我们想邀请您做“自强不息”主题演讲，希望激励更多的同学在面对困难时勇敢前行。您能来吗？评分说明：自我介绍，1分；概述对方成就及其意义，1分；表明来意，1分；共3分。11.（2分）C12.（4分）答案示例：探究说明：艾青的诗歌中有着丰富的意象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质，如“土地”“太阳”等；有的出现次数虽然不多，却也带给读者深刻的印象，如“手推车”“鱼化石”“礁石”等。阅读诗集，选择你最有感触的一两个意象，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其丰富的思想内涵。评分说明：结合诗选概述艾青诗歌中的意象，2分；提出探究方法及要求2分；共4分。13.（15分）（1）（2分）①我军被围形势危急。②反攻成功张南牺牲评分说明：每空1分，共2分。（2）（5分）答案示例：选文第⑤段划线句运用了插叙，交代了张南与李小豪多年并肩战斗的经历和深厚情谊，（2分）既补充说明了前文李小豪“坐卧不安”“午夜望夜空”的原因，又为后文李小豪痛失好友，及难忘战友做铺垫。（2分）评分说明：按点赋分，每点2分；语言流畅1分；共5分。（3）（8分）答案示例：最美流星耀苍穹，照亮华夏安与宁。革命先烈无惧生死，用热血和生命换来盛世安宁。战场上，我军被围，情势危急，副营长身先士卒，在与敌人的激战中壮烈牺牲；为扭转战局，张南临危不惧，主动请战突围；大反攻中，战士们冒着敌人的炮火，