《纺织品检验实训》课程教学大纲

《纺织品检验实训》教学大纲课程编号：14220126英文名称：PracticalTrainingofTextileInspection学分：3学时：总学时3周，其中理论0周，实践3周先修课程：纺织材料学、织物组织学、织造学、针织学Ⅰ、针织学Ⅱ、纺织标准与检测课程类别：专业主干课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标《纺织品检验实训》是纺织工程专业的专业主干课程，其任务是经过前期理论学习和分散性的实验之后，通过本课程的学习，进一步巩固所学理论知识，全面了解和系统掌握常见纺织面料的主要检验项目和检验标准与方法，全面提升纺织品检验相关理论知识与实践技能。本门课程主要包括面料中纤维种类的鉴别、纱线结构与性能测试分析、织物组织结构与基本结构参数分析、织物外观分析、织物物理机械性能、服用舒适性能以及现代分析仪器在纺织品检验中的应用等内容。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：针对纺织品检验的实际问题，基于科学原理，通过相关标准、设备说明书等文件的查阅，制定实验方案。课程目标2：具有安全实验意识，能够安全地进行各项纺织品检验项目的操作，并能够正确地收集、记录实验过程中的各种有用数据。课程目标3：能够了解纺织品检验常用的测试分析仪器的使用原理和方法，并理解其作用范围。课程目标4：能够根据纺织品检验项目，选用合适的仪器设备，熟练运用各种检验分析仪器设备，全面系统掌握纤维种类的鉴别、纱线结构与性能测试分析、织物组织结构与基本结构参数分析、织物外观分析、织物物理机械性能、服用舒适性能等各项检验项目的实验程序与分析方法。课程目标5：能够在各项纺织品检验项目团队中担任团队中承担领导角色，组织、协调和指挥团队开展工作。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重4-1.针对研究的纺织工程领域复杂工程问题，能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析其实验设计和解决方案。课程目标10.254-3.能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。课程目标20.155-1.了解纺织工程专业领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标30.105-2.能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对纺织工程领域复杂工程问题进行分析、计算与设计。课程目标40.309-3.能够组织、协调和指挥团队开展工作。课程目标50.20三、教学内容、基本要求与学时分配序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1面料纤维种类鉴别内容：面料中纤维类别进行鉴别的原理与方法。要求：熟悉纤维鉴别的相关标准，熟练掌握对面料中纤维类别进行鉴别的原理与方法。德育要求：通过各种纤维鉴别过程中的细微差异，说明细节的重要性，引导学生在学习和生活中养成注意观察细节的意识与习惯。1天综合课程目标1、2、3、4、52纱线结构与性能测试分析内容：面料中纱线的结构与性能的相关测试标准、测试原理与方法，相关设备的操作方法。要求：掌握面料中纱线的种类、织缩、线密度、捻向、捻度、力学性能等结构与性能的相关测试标准、测试原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。1天综合课程目标1、2、3、4、53织物组织结构与基本结构参数分析内容：织物结构分析的方法；织物结构参数的测试原理与方法，相关设备的操作方法。要求：熟悉织物组织结构分析的相关标准，掌握织物结构分析的方法；掌握织物种类、正反面、经纬向、厚度、密度、紧度、单位面积重量等织物结构参数的测试原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。德育要求：通过说明纺织品检验所应遵循的标准，强调职业规范在各项工作中的重要作用，引导学生培养精益求精的工匠精神。2天综合课程目标1、2、3、4、54织物外观分析内容：织物外观分析的相关检测标准，织物外观的测试原理与方法，相关设备的操作方法。要求：熟悉织物外观分析的相关检测标准，掌握织物的抗皱性、悬垂性、起毛起球性、勾丝性、刚柔性等织物外观的测试原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。2天验证、综合课程目标1、2、3、4、55织物物理机械性能测试与分析内容：织物物理机械性能测试的相关标准，物理机械性能的测试原理与方法，相关设备的操作方法。要求：熟悉织物物理机械性能测试的相关标准，掌握织物拉伸断裂性能、撕裂性能、顶破性能、耐磨性等物理机械性能的测试原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。2天验证、综合课程目标1、2、3、4、56织物服用舒适性能测试与分析内容：织物服用舒适性能测试的相关标准，织物服用舒适性能的测试原理与方法，相关设备的操作方法。要求：熟悉织物服用舒适性能测试的相关标准，掌握织物透湿性能、透气性能、热阻湿租、凉感等服用舒适性能的测试原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。2天验证、综合课程目标1、2、3、4、57现代分析仪器在纺织品检验中的应用内容：现代分析仪器在纺织品检验中的应用，扫描电镜、傅里叶红外光谱、热重分析、DSC、拉曼光谱等原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。要求：熟悉现代分析仪器在纺织品检验中的应用，掌握扫描电镜、傅里叶红外光谱、热重分析、DSC、拉曼光谱等原理与方法，熟练掌握各相关设备的操作方法。德育要求：通过对现代分析仪器在纺织品结构与性能检验中的重要作用的介绍，说明科学技术现代化对纺织工业的重要影响，培养学生用于创新、不断追求卓越的精神。5天验证、综合课程目标1、2、3、4、5合计15天注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法现场演示教学、网络线上学习、教学做一体、小组讨论、实际操作实验五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求学业评价和课程考核以小组研讨、实验方案、实验过程和实验报告成绩综合评价，成绩合格者计入学分。考试成绩按百分制计分。分配比例为：小组研讨20%、实验方案制定25%，实验操作25%、实验报告30%，总成绩按百分制计。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1小组研讨000020202实验方案制定250000253实验操作0151000254实验报告撰写00030030课程目标对应分值2515103020100（二）考核与评价标准评分标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分小组研讨能很好地与成员就实验开展进行有效沟通，合作共事。能较好地与成员就实验开展进行有效沟通，合作共事。基本能够与成员就实验开展进行有效沟通，合作共事。不能与成员就实验开展进行有效沟通，合作共事。实验方案能够根据检测项目合理制定方案。能够根据检测项目较为合理地制定方案。方案制定合理性一般。方案制定不合理。实验操作样品准备规范迅速，仪器参数设置正确，设备操作熟练。样品准备规范，速度一般，仪器参数设置准确，操作较熟练。样品准备规范度及速度一般，仪器参数设置合理，操作熟练度一般。样品准备规范度及速度较差，仪器参数设置不熟悉，操作熟练度较差。实验报告实验报告条理清晰，格式规范，实验步骤原理完整，计算准确、合理。实验报告条理较清晰，格式较规范，实验步骤原理较完整，工艺计算基本准确。实验报告