小学2024-2025学年度第二学期工作计划要点

承续良好教育生态推动学校内涵发展XXXX小学2024—2025学年度第二学期工作计划要点【指导思想】全面落实习近平总书记关于教育的重要论述、重要指示批示精神和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，遵循基础教育规律，全面落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，不断深化教育改革，着力提高教育质量和办学水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。【工作目标】整合校内外资源，加强软硬件建设，架构显性、隐性的全环境立德树人课程体系，满足学生全面成长需求，引导学生真正喜欢学校，夯实基础，发展特长，实现更好的生命成长；引领教师树立积极信念与高尚的职业情操，不断发现自我，超越自我，成就更好的教育人生。【重点工作】一、擦亮党建品牌铸穏政治堡垒继续擦亮“景行景美党旗红”党建品牌，向着“美行彰显校园，美美与共，践行初心使命，党旗更红”的品牌愿景努力。“亮身份、守初心、做先锋”党员亮牌行动“槐荫少年说”党团队一体化学校党建品牌创建工作“清风廉语故事汇”校园廉洁文化建设工作“党的二十大”宣讲法治宣传工作二、践行慧学课堂提升课改实效1、行政听课与重点研讨相结合，扎实教研，落实“慧教”：4月组织“慧学课堂研讨月”，各学科拟定教研点，围绕重点开展“慧教”本领研讨。2、继续深化“全评价”研究与探索。夯实习惯，落实“慧学”：通过课堂观察、课堂反馈、学情监测等了解学生学习状况与效果。3、落实阳光体育，扎实上好体育课，开全开齐体育课程，保证学生在校体育活动时间不少于1小时，做好学生体质健康的日常训练与提升工作。力争学生体质健康抽测合格率再上新台阶。开展蓝旗、啦啦操等运动队活动，积极参赛争创佳绩。4、落实劳动教育，探索校园绿化美化、种植养殖、手工制作等生态特色劳动序列课程，将生态教育与劳动教育有机融合，丰富、拓展实施途径，争创劳动教育示范校。5、探索美育及科技教育实施路径：依托“景美”少年书画院、“景行”少年科学院、“景雅”少年文学院、“景靓”少年记者团活动激发学生参与兴趣，在音美师资不足的情况下，依托校园环境建设与红领巾阵地建设开展读名著、听名曲、赏名画活动，提升学生艺术素养。探索开展艺术节、科技节、体育节相关活动，丰富校园文化生活。三、完善育人环境构建良好生态1、家校共育课程架构：组织家长“请进来”“走出去”，规范家委会规范建设，推动家校互动，完善家校共育方案，架构家校共育课程体系，组织全体教师每学期开展一次家庭教育培训，定期组织有效家访，每月开展“成长.家”家庭教育讲堂引领家校共育。2.校园育人文化建设：探索地面游戏区图画、探索校园绿地植被的丰富及文化利用度（诗歌满园）、探索教学楼内走廊门厅墙壁文化利用度（如墙面布置、更换德智体美劳御景之星学生事迹或作品、走廊阅读区域改进等）、探索各班图书角、卫生角、植物角环境布置等。3.争创国际生态教育绿旗荣誉学校：融合绿色学校创建、茶文化课程设计等开展序列环保教育活动。4.深化书香校园建设：“让图书放在离学生最近的地方”；师生同读一本书；上好阅读课、开好读书会，结合节气与环境变化组织御景诗会如“杏花诗雨”、“御景领读人”、“每月读书会”、“阅读小达人”、书香家庭评比等活动促进阅读习惯的养成。5.推动师生心理健康教育：尝试引进心理辅导机构，借助沙盘、绘画等引领师生学习情绪管理，探索自我发展，丰富心理团辅资源，提升教师心理辅导能力，架构积极心理学理论指导下的心理健康教育课程体系。四、探索师训路径提升队伍素质1、干部培训：定期开展专业理论学习及管理能力案例研讨活动。提升干部政治素养、专业能力和管理水平，锤炼一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代学校发展能力的干部队伍。2、师德教育：完善师德师风考核方案，建立教职工岗位人员德行规范及以德育人职责，完善教职员工以德育人考核评价体系。3、专家引领：每学期开展全员以德育人能力提升培训暨全环境立德树人名师专家宣讲活动。4、同伴互助：“青蓝工程”“名师工程”“名片工程”架构师资培育路径，骨干教师与新教师“1+1”传帮带；发挥体育、信息技术学科领军工作室作用带动学科发展；激发教师专业发展意向，拟定个人发展规划，发扬个性特长打造教师名片。5、自主研修：借助“帆书APP”听书活动组织书友会，激发教师自主成长愿望，提升自身素养。做好“积极心理学在小学教师专业成长中的应用案例研究”结题工作，关注教育生或，推动专业成长。落实岗位职责保障校园安全1.完善学校安全管理工作领导小组、一岗双责制度，层层签订安全目标责任书；健全领导层带班、安全员每日巡查、全员安全培训、岗前安全提醒等“四项制度”。2.安全工作纳入学校年度和学期工作计划；每月至少召开一次工作会议，专题研究校园安全工作。落实“1530”安全警示教育，进行防火、防溺水、防欺凌、防踩踏等各类安全教育。3.学校各岗位熟知安全工作职责；建立学校安全两个清单，实行网格化和实名制管理。通过家长会、签订安全责任书、发放致家长一封信等形式，明确学生在校外期间家长的安全监管责任；建立特异体质学生档案，落实重点保护措施。4.经常性排查各类安全隐患，建立台账，形成闭环。每月一次组织开展培训演练。按时落实“XX省学校安全管理系统”、“泉校安”、“泉城安全平台”的维护录入工作。5.完善落实学校食品安全、卫生健康“三案九制”、疫情防控等相关制度、台账。开展卫生健康教育活动。扎实做好配餐工作招标、管理与监督。每学期组织不低于两次的配餐公司随机督查。六、其他常规管理工作1.做好宣传工作，组织好“学习强国”学习活动；积极宣传学校和槐荫教育，提高阅读量和点赞量；开展舆情处置应对全员培训，及时有效处置负面舆情；加强官微、官博等宣传阵地管理，严格落实“三审三校”制度。2.按时开好教工大会，如期做好换届工作，落实民主管理，做好工会预算，落实职工福利与查体工作，组织丰富多彩的教职工团建活动；做好先模选树和宣传活动；及时上报慈善一日捐。3.成立信访、热线工作领导小组，专人负责舆情监测与处置，建立矛盾纠纷排查及问题解决反馈机制。畅通师生员工及学生家长意见建议反映渠道、及时回应12345热线，做好信访、热线化解工作，并及时归档。4.重视政务公开工作，成立领导小组，学校相关工作通过政务公开栏，网站等形式进行公开。在区政府网站按时公开学校规划计划、教育教学、招生录取等方面的信息。5.做好学籍管理工作。做好招生摸底、招生简章发布，新生录取通知及时发放，拟定分班方案公平公开执行。及时维护更新学籍平台信息，建立新生学籍卡，学籍异动手续齐全。做好控辍保学工作，做好学籍报表，建立劝返复学台账。拟定学校随班就读（送教上门）工作计划，进行入学摸排并接收辖区内残疾儿童入学安置；规划好资源教室建设。6.做好学校课后服务课程超市安排，建章建册，做好课后服务社团课程活动记录，落实课后服务教师绩效分配方案。7.认真拟定语言文字年度工作计划，完善国家通用语言文字宣传标识或标语，开展推普周活动。制定“书香校园”建设方案，进行系列读书实践与成果展示活动。【实施保障】（一）组织保障：本着职权清晰、责任明确、组织高效的原则，组建完善的组织机构。党政工齐心合力，发挥各自功能．共同服务于学校发展。建立健全中层机构，各科室目标明确，职权清晰、责任到人。（二）观念保障：通过教工大会组织教职工对学校年度计划进行讨论和细化。要求各中层以上干部、各教研组长及项目负责人针对自己分管的工作展开细致讨