2024-2025学年秋季学期期中诊断测试初一年级语文试卷

[考试时间：2024年11月4日08:00至10:30]2024—2025学年秋季学期期中诊断测试初一年级语文试卷（考试时间150分钟，满分100分）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）春夏秋冬四时转换，每个季节贮（zhù）蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽（zhàn）放，贪婪地着甘露，在微风中摆动身姿。鸟儿早早起床，地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄（duò）咄逼人，温暖而舒适。澄（chéng）澈的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的时刻是雪花，它们如鹅毛般在空中飞舞。此时，整个世界停止了喧闹，就连平时的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩洁白烂曼的雪花轻柔的飘落。1.文中注音不正确的一项是（）A.贮（zhù）B.绽（zhàn）C.咄咄（duò）D.澄（chéng）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.燥热B.轻拂C.碧霄D.烂曼3.文中横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）A．吮吸呼朋引伴倾盆人声鼎沸B．吸取呼朋引类淅沥人迹罕至C．吮吸呼朋引伴倾盆人迹罕至D．吸取呼朋引类淅沥人声鼎沸4.对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）A.在冬天最美的时刻是雪花，如鹅毛般在空中飞舞。B.在冬天最美的时刻是雪花，它们如鹅毛般在空中飞舞。C.冬天最美的是雪花，它们如鹅毛般在空中飞舞。D.冬天最美的时刻是雪花，如鹅毛般在空中飞舞。5.给下列句子排序中最恰当的一项是（）与西方的博物学、植物学不同，我国历代学者对于花草树木的打量，离不开源远流长的文化传统。；；；。。这些文化信息，让我们在研究植物时，还能通过与之有关的诗文，回到历史的、文学的现场，与古人产生共鸣。①清汪灏等人在其基础上扩编成巨著《广群芳谱》，搜集1600余种植物的文献，尤其侧重历代文人歌咏②经过世代的传承和累积，植物背后所蕴含的文化信息，是古人留给我们的一笔宝贵财富③南宋时，陈景沂就开始有意识地收集史籍中与植物相关的杂录、掌故和诗词歌赋，其《全芳备祖》被誉为“世界最早的植物学辞典”④明代王象晋《二如亭群芳谱》记载400余种植物，其搜罗的文献资料以典故艺文居多⑤清人吴其溶编写《植物名实图考》，旨在考订古籍中植物的名与实，但也忍不住在其中加入相关的文化掌故A.②③①⑤④ B.②④③⑤① C.③④⑤①② D.③④①②⑤6.名篇名句默写（每空1分，共6分）走在语文的世界里，我们跨越时空与先贤哲人对话。孔子在《论语》中用“，”告诉我们：学习与思考相辅相成，不可偏废；与王湾一道《次北固山下》，要读出“，”中他对故乡的深深思念；和李白一同畅谈品诗（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），要读出“，”中诗人寄情明月的浪漫诗意。二、综合性学习（7~11题，共12分）（一）学习与探究（4分）古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分）

活动一：_______________活动二：_______________【口语交际】阅读下面这则材料，完成问题。（2分）小语和文文初一刚入校因为座位离得近，又是舍友，所以成了朋友。小语是班里学习勤奋刻苦的孩子，文文活泼开朗但却贪玩不懂得珍惜时间，文文经常让小语陪她聊天、逛超市等等。小语为此耽误了很多自己的时间，又不好意思拒绝文文的邀请。这天下午放学，文文又来邀请小语吃完饭后陪她去看别人打篮球，而小语因为英语课文还没有背完想珍惜时间多背会书，但却害怕自己拒绝文文而影响友谊，陷入了两难。如果你是小红，为了告诉小语如何正确的交友，你会对小语说什么？（二）名著阅读（共4分）9.你想探究鲁迅先生的《朝花夕拾》，形成了自己的两个专题，请你按要求完善相关内容。专题一：鲁迅的童年（1）请在横线上填写正确的内容。（2分）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。”选文“四本小小的书”是“我”渴慕的绘图本《______》，这个绘本是______帮“我”买来的。专题二：鲁迅的儿童教育观念。（2）结合《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的有关情节，探究鲁迅对儿童教育的看法。（2分）（三）临写与鉴赏。（共4分）10.仔细观察以下字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，将他们临写在田字格中。（2分）11.欧阳询是初唐著名的书法家，他的楷书“笔力刚劲，用笔方正；字形稍长，疏密有致”，下列属于欧阳询书法作品的一项是。（2分）ABCD三、阅读（12~24题，共32分）（一）阅读下面这首词，完成12~13小题。（4分）观沧海 东汉末·曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.开篇点题，交代观察的方位、地点以及观察的对象，以“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，写出了海水的静态和山岛的动态，显示了大海的辽阔和壮观。C.“树木丛生，百草丰茂”写出了草木的静态，洪波的动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。D.全诗意境开阔，寓情于景，表现出诗人宽广的胸怀和渴望统一全国的雄心壮志。13.这首词中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”用了什么写作手法，表达了诗人怎样的情感？（2分）（二）阅读下面文言文，完成14~17题。（共10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”14.解释下列句中加点的词。（2分）（1）陈太丘与友期行：（2）尊君在不：（3）人不知而不愠：（4）三军可夺帅也：15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之。择其善者而从之，其不善者而改之。下列说法不正确的一项是（）（2分）

A．《世说新语》主要记载汉末至东晋时期，士大夫言谈、逸事的志人小说集，由南朝时期刘义庆组织一批门人食客编写。

B．《论语》是记录孔子言行的一部语录体书，孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、政治家，他提出了因材施教的教育思想。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。

D．【乙】选文中的一些短语或句子已经成为成语，具有极高的文化价值。比如：“择善而从”“三人行，必有我师”。孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待【甲】选文中“友人”的做法。阅读下面文章，完成18~21题。（共9分）三月的薄唇①整个春天里，一向觉得，最迷人的还是春三月。②像一位女子，轻启了她的朱唇：柔软、红艳、醇香，还有一份淡淡的迷茫，一份默默的怀想。③“吹面不寒杨柳风”，风似柳，柳似风，一个劲地“软”。那“杨柳风”，就该是三月的风了。三月的风，不凉不热，不呛不硬，轻轻的，浅浅的，柔柔的。风，吹过水面，水面就荡起层层细浅的波纹，如一个人儿，淡淡的浅笑；风，吹过山坡，山坡就皴出绿意茵茵，似是为谁铺展了一片温柔的情怀；风，吹过枝头，枝头就绽开花儿朵朵，似是大地举起了华灯万盏；风，吹到一只鸟儿的身上，鸟儿会在天空，划出锐利、清脆的音响；风，吹上人的脸庞，宛如一双柔软的手轻轻抚过，那份温情与和煦，直让人心荡神驰。④人该是醉的，醉在这煦暖的三月春风里。早晨，一起床，推开窗户，一场春雨，正淅淅沥沥地落着。举首望天，天空的云，只是浅浅的，绝对没有那种黑云压顶的郁闷感。雨，落得不大，细密、缠绵，仿佛是裹带着万般柔情，人的心中，有一种小溪流淌般的愉悦感；空气里，荡着浅薄的水汽，一阵阵地，抚慰着人的脸庞，滑滑的，有一种丝绸的质感。看看庭院，地面是湿湿的，但那种湿，丝毫没有黏稠感，那是一种酥软的润湿，“春雨如酥”，或许就是这种效果。细细看去，墙角的小草，刚刚钻出地面，嫩嫩的绿，像点点繁星，逼人眼目；庭院中的树木，被细雨滋润着，树皮发着明亮的光泽。一树桃花，正开着，那种薄薄的粉，是如此的娇嫩，不敢太近，怕呵出的气息，会弹破了它的脆弱。⑤那雨，仿佛也感受到了这一切，淅淅沥沥地落着，总是那样细，那样柔，那样的情意流转，用它轻柔的情愫，润湿这三月的薄唇。⑥若在一个晴朗的早晨，你站立村头，抬头望山，你就能感受到，三月的春山，该是怎样的春意迷蒙，像美人浅浅的眼眉儿。⑦山，就在近处，并不渺茫。不过，山高，你得抬头望山。山上的树，还没有全绿，只是零零星星地发出些嫩芽，所以，山，依旧疏朗，给人一种明净、通透的感觉。但疏朗中点缀着的那些点点的绿，就给山增加了盎然的生气。你静静地望着，迷离中，仿佛那绿色，正在缓慢地生长，一簇簇，一团团，很快就朦胧了整个山头。那，就是生机。也许，大地轻翕一下它的嘴唇，春山，就焕发出一派明媚。⑧太阳已经升起，金灿灿的阳光，照满山坡。你能看到山坡上那些清浅的绿。青草，还是一簇簇的，还不能蔓延成片，更不能绿满天涯。那一簇簇的嫩草，也许只有在阳光下才能看得清楚，远看，就像一个个绿色的光点，斑斑驳驳地铺在那儿。虽然浅，虽然薄，可，就是绿，就是亮，有一份耀人眼目的灿然，也许，那是只有春草才有的色彩。⑨“草色遥看近却无”，大概就是这般情味。⑩看看村头，几株桃树，立在那儿。树皮光滑而明净，散发着淡淡的光泽；打着花苞儿的桃花透着浅浅薄薄的红，像是女人的唇。⑪不，是三月的薄唇：柔柔，肉肉，软软。18.（3分）文章主要描绘了春天的哪些景物？各有什么特点？19.（2分）作者是从哪些感官角度描写春风的？这样写有什么作用？20.（2分）请从修辞的角度赏析文中画线的句子。墙角的小草，刚刚钻出地面，嫩嫩的绿，像点点繁星，逼人眼目。（2分）结合文章内容，请仿照文中画线句的示例，再仿写一个句子，要求与上下文衔接。示例：风，吹过水面，水面就荡起层层细浅的波纹，如一个人儿，淡淡的浅笑；风，吹过山坡，山坡就皴出绿意茵茵，似是为谁铺展了一片温柔的情怀。（四）阅读下面文章，完成22~24题。（共9分）在春天抵达郑艳琼①云南有句民谣流传很广，“云南十八怪，火车没有汽车快，不通国内通国外”，说的就是滇越铁路。滇越铁路于1910年开通，是当时云南唯一的运输大动脉，是中国西南地区的第一条铁路，也是中国当时通往国外的第二条铁路。百年来，飞驰的列车、滚滚的车轮、蜿蜒的铁轨连接起多民族文化，促进了云南经济社会的发展。②滇越铁路滇段总长465公里，有34个站点，华宁县禄丰村火车站是其中一个小站。2003年4月，禄丰村站停止客运。禄丰村站以所在村命名，“禄丰”含有世代居民对衣食丰足的祈盼。年幼时听过大名鼎鼎的禄丰村火车站，这位素未谋面的、迟暮的故人，直到它停歇20多年后，我才走进它。很难说清喜欢滇越铁路的情愫，想来是源于旧时记忆。③我读过许多课文，至今还有印象的不过几篇，而永远不曾忘却的就是作家袁鹰的《小站》：红瓦灰墙的小屋，淡蓝色的小栅栏，月台，喷泉，蜜蜂，开得正艳的杏花。对铁路，对小站的情缘，从此深深根植于我的心。④禄丰村车站在狭长的山坳里。西面是水流潺潺的南盘江，江边稠密的民居见证了车站昔日的繁华。铁路和民居之间一条不甚宽敞的公路通向华宁县城，络绎不绝的大货车打破了铁路的宁静。东面是高耸入云的山峰，山脚下沿铁路一字排开有新旧不一、样式不同、风格各异的站房。⑤我由南向北走在铁路上，右边一长排的红砖房，一只浅绿色的时光的遗物——华宁陶罐孤零零立在窗台上。一位红衣老人在房前高高的地坪上晒太阳，她的头发在风中凌乱，我和她打招呼，她大声回我“听不见”。左边几个男子坐在铁轨上晒太阳，他们对我的到来并未有丝毫的惊异，只抬头看了我一眼便低头说笑着。也许见多了外来徒步的、摄影的、考察的，抑或像我一样单纯喜欢铁路，情迷火车的人。⑥对面民居清一色卷帘门，不同的门头上有着卖饲料、充话费、饭馆、便利店等字样的招牌，十分醒目，昔日繁华可见一斑。男子一脸自豪，指着对面一幢气派的小楼说，那是他家。我想他曾经必定是在小站上等过车，经由小站去过远方，看过山外的繁华，如今固守一隅，繁华看尽，终归流年。⑦两间水洗石平房敞开着卷帘门，电视的声音很大，传递着现代气息。屋里走出一位大姐，努力回忆车站停运十几年了。说话间一位身穿中山装的耄耋老人佝偻着背从屋后走了过来，这是她父亲，曾经的铁路工人。大姐又指着旁边一幢二层小楼说，那边一楼曾经是售票处，如今还有人定期来维护设备。她说，小站当年很繁华，坐车的特别多。在小站生活了几十年，人都搬走了，她还是舍不得离开。我想这里已然成了她生活中必不可少的部分，守着米轨，守着小站，守