山东省淄博市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

山东省淄博市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《村晚》。

_____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读下面的句子，先给句子加上合适的标点，再尝试运用同样的手法写一种事物。

它的果实埋在地里_____不像桃子_____石榴_____苹果那样_____把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上_____使人一见就生爱慕之心_________

_________________________2）.诵读经典，与经典相伴。

爱国是什么？是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“___________________，_______________”的殷切希望；是王昌龄《从军行》中“____________________，_________________”的豪言壮语；是王之涣《凉州词》中“___________________，__________________”的苍凉慷慨；更是“青山处处埋忠骨，_________________”的博大胸襟。3）.古诗文填空。古诗文题目作者①(

)，蒙冲巨舰一毛轻。《观书有感》其二朱熹②洛阳亲友如相问，(

)。《芙蓉楼送辛渐》(

)③美哉，我少年中国，()！壮哉，我中国少年，()！《中国少年说》(

)4）.看到“田”字，你会想到范成大笔下农家儿女在田间耕作的繁忙：“____________，______。”看到“山”字，你会想到雷震的《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“______水满陂，______浸寒漪。”你还会想到王昌龄的《从军行》中那连绵不断的雪山被阴云笼罩的景象：“______，______。”看到“泪”字，你会想到陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________。”这“遗民泪”指______（谁）的泪。5）.名句赏析。

我对“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句话的理解是：___________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下列句子中表述有误的一项是（

）A．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读，带着问题读也可以加快阅读的速度。B．沿着课文找书读，从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。C．说明性文章的语言要力求准确、清楚、有条理。D．欧阳询是宋朝著名的书法家，他的楷书用笔方正，笔力刚劲，点画的起，收及转折处一丝不苟，字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构严谨。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。2）.下列句子没有语病的一项是（）A．同学们要树立起保护环境的良好习惯。B．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写的。C．为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D．我的家乡是漯河舞阳人。3）.下列加点字读音错误最多的一项是（）A．蜜饯（jiàn）

凝（yí）然

嘟囔（nāng）

腊（là）肉B．迢迢（tiáo）

僧（sēng）人

缰（jiāng）绳

敦（dūn）厚C．简陋（lòu）

野蛮（máng）

栅（zhà）栏

撬（qiào）动D．消逝（shì）

噙（qíng）泪

温馨（xiāng）

悼（tiào）念评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写句子）

语文是__________，让人______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线条搭配词语。

传递

翅膀

描画

钢材

改变

信息

运送

国界

插上

模样

越出

春光2）.连一连，把故事情节、人物及出处连起来。

三气周瑜

孙悟空

《三国演义》

三打祝家庄

诸葛亮

《水浒传》

三打白骨精

宋

江

《西游记》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

(

)一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

(

)小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

(

)第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

(

)一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

(

)他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

(

)小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

(

)他们把白鹅抱回了家。

(

)不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(

)

2．小嘎子跟人摔跤一向仗着自己的手疾眼快，从不单凭力气与人硬拼。这表现出小嘎子聪明且机灵的性格特点。(

)

3．《刷子李》一文中的刷子李其实并不像人们所传的那样神，他最后在自己的徒弟面前露了馅儿。(

)

4．祥子是老北京城中普通人力车夫的缩影。开始他有旺盛的生命力，后来通过奋斗，有了自己的车，过上了向往中的幸福生活。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。山居秋暝①［唐］王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③王孙：此处指诗人自己。1．填空。

诗题“山居秋暝”中哪个字表示一天中的某个时间？_________。

2．下列与古诗所描绘的画面不符的一项是（

）A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女归舟D．王孙赏花3．下列说法不正确的一项是（

）A．诗的首联“空山新雨后，天气晚来秋”写出了季节、天气、时间和地点。B．全诗清新自然，在诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和爱国主义思想。C．“明月松间照，清泉石上流”一句以动衬静，写出了山间的幽静。D．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句以有声衬无声，突出了山间的幽静。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.10.生活中既有阳光灿烂的日子，也有突然而至的风雨，有时让人忍不住欢笑，有时让人忍不住落泪，有时让人忍不住愤怒，有时让人忍不住后悔……“忍不住”是我们生活中常有的状态，往往是一个人真感受、真性情的表现。请以“那一次，我忍不住______”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整；写清事情的经过，写出情感的变化，语句通顺，书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.青铜葵花（节选）曹文轩①葵花是一个胆小的女孩，无论是上学，还是放学回家，总有点儿害怕。因为家离学校有很长一段路，中间还要经过一片荒地。本来是有几个同路的孩子的，但她与大麦地村的孩子们还没有熟悉，大麦地村的孩子们也还觉得，她不是大麦地村的，她与大麦地人不大一样，因此，总有那么一点儿隔膜。

②小小人儿，她独自一人上学去，奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。③青铜早想好了，他送，他接。④大麦地有历史以来，大概就从来没有过这样的情景：一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着。每天早上，他们准时出发，放学时，青铜和牛就会准时出现在学校门口。早晨，一路上，葵花在牛背上背诵课文，到了学校，就已背得滚瓜烂熟了。放学回家的路上，葵花就在心里做那些数学题，回到家，不一会儿就能完成家庭作业。每回，青铜把葵花送到学校后，葵花都是跑进校园后，又很快再跑出来：“哥哥，放学了，我等你。”她就生怕青铜将她忘了。青铜怎能把她忘了呢？也有一两回，青铜因为爸爸交牛交晚了，迟了一些时候，等赶到学校时，葵花就已经坐在校门口掉眼泪了。⑤下雨天，路上的泥土成了油滑油滑的泥糊，许多孩子从家里走到学校时，鞋上已尽是烂泥，还有摔倒的，一身泥迹斑斑。但，葵花却浑身上下，都是干干净净的。女孩们羡慕得都有点儿嫉妒了。⑥青铜一定要接送葵花的另一个原因是为了防止嘎鱼欺侮葵花。⑦嘎鱼与青铜一样大，也没上学。不是没有钱上学，而是不肯好好念书。一连三年留级，还是倒数第一名。他爸爸见他写不出几个字来，就将他绑在树上揍他：“你学得的东西都哪里去了？”他回答道：“都又还给老师了！”不好好念书倒也罢了，他还爱在学校闹事、闯祸。今天跟这个打架，明天跟那个打架，今天打了教室的玻璃，明天把刚栽下去的小树苗弄断了。学校找到他爸爸：“你家嘎鱼，是你们主动领回去呢？还是由学校来开除？”他爸爸想了想：“我们不上了！”从此嘎鱼一年四季就游荡在了大麦地村。⑧葵花上学、放学的路上，嘎鱼会赶着他的鸭群随时出现。他常将他的那群鸭密密麻麻地堵在路上。那群鸭在前头慢吞吞地走着。嘎鱼不时回过头来，不怀好意地看一眼青铜和葵花。他好像一直在寻找空子——青铜不在的空子。然而，一个学期都快过去了，也没有找到这个空子。⑨青铜发誓，绝不给嘎鱼这个机会。⑩嘎鱼似乎有点儿害怕青铜。青铜在，他也就只能这样了，心里很不痛快，压抑得很。于是，他就折腾他的鸭群。他把它们赶得到处乱跑，不时地，会有一只鸭挨了泥块，就会拍着翅膀，嘎嘎地惊叫。⑪青铜和葵花不理他，依然走他们的路。⑫青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。车轴缺油，轮子破损，各个环节都显得有点松弛，咯吱咯吱地转动着，样子很吃力。但，它还是一路向前了，倒也没有耽误路程。⑬自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加沉重了。⑭葵花虽小，但葵花聪慧，她心里知道。1．青铜为什么要接送葵花上学呢？

________________

2．分析第⑫段的语言，指出其好在何处。

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3．第⑭段中说“葵花虽小，但葵花聪慧”。请在文中找出葵花“聪慧”的两个事例。

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4．青铜和嘎鱼没有上学的原因有什么不同？

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子运用的描写方法。（填序号）

A．动作描写

B．神态描写

C．心理描写

D．语言描写

（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(

)

（2）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(

)2）.读一读，选一选。（填序号）

①君子喻于义，小人喻于利②君子坦荡荡，小人长戚戚③恻隐之心，仁之端也④多行不义，必自毙⑤人有耻，则能有所不为

（1）奶奶在看电视剧时，看见坏人作恶多端，总是会说：“______。”

（2）小林认识到自己的错误，十分羞愧。“______”，我们相信他不会再做这样的事情了。

（3）爸