宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.傻shǎ

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】会意字。从イ（人），其古文字形体像站着的人；从婴，指人的囟门，即婴儿头盖骨未合缝的地方，合起来表示人的头脑像婴儿那样没有思考能力。本义是愚蠢、不聪明。

【常见词组】傻瓜

傻眼

傻笑

【课文原句】傻小子，你再仔细瞧瞧吧——。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.知识回顾。

（1）垂缕饮清露，________。居高声自远，________。

（2）时光匆匆，是那样宝贵！“多少事，从来急；__________，光阴迫。一万年太久，___________。”毛主席教导我们要珍惜当下时光。“莫等闲，___________，空悲切。”岳飞警醒我们莫要蹉跎岁月。

（3）《落花生》一文中，父亲想借花生告诉“我们”________的道理。

（4）《将相和》一文通过记叙“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，展现了蔺相如______的特点。2）.比一比，再组词。

幕(

)侵(

)考(

)泊(

)噪(

)

慕(

)浸(

)孝(

)伯(

)燥(

)3）.默写。

①明月________照，清泉________流。（王维）

②青箬笠，绿蓑衣，___________不须归。（张志和）

③______________________，戒奢以俭。（魏征）

④知之为知之，____________________，是知也。《论语》

⑤美哉，我中国少年，_________！壮哉，我中国少年，___________！（梁启超）4）.2023年10月28日，神舟十七号载人飞船成功发射，作为中华儿女，我们应该树立远大理想，

_________，不弃功于寸阴，为实现伟大的中国梦而努力。5）.看拼音写词语

gāobǐng(

)

bōzhòng(

)

shìyí(

)

fēnfù(

)

àimù(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列说法错误的一项是（

）A．《将相和》一文，通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，让我们认识了勇敢机智、顾大局的蔺相如，也认识了勇于改错的廉颇。B．《母子情深》有一个细节：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦，舍不得给钱。C．琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。D．巴金笔下的大榕树枝繁叶茂、翠色欲滴。这样的静态描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。2）.2.下面关于课文内容的描述有误的一项是（

）A．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话出自琦君的《桂花雨》，我们从中能读出文中“母亲”对家乡的思念之情。B．“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。”这段话出自梁启超的《少年中国说》。朗诵这段话时要做到连贯而有气势，语速要逐渐加快。C．“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。”这句话与《四季之美》中的原文一致。D．冰心在《忆读书》中提出了她认为的好书标准——“内容精彩的”“人物栩栩如生的”以及“情感真挚、语言质朴浅显的”。3）.10.“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”中加点字解释完全正确的一项是（

）A．认识讨厌B．记住厌倦C．知道满足D．记住满足评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用生动的语言，将下面句子中的画面描写具体。（描写画面）

傍晚，天边的晚霞火红一片。

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.品读课文，体会思乡情怀。

（1）离开故乡后，作者到过许多地方，看过许多美妙绝伦的月亮。连一连。

风光旖旎的

朗润园

无边无垠的

高山

碧波万顷的

大海

巍峨雄奇的

瑞士莱芒湖

赏月胜地

非洲大沙漠

（2）作者写世界各地的月亮的目的是_______________，突出__________________。2）.连线，给生字选择正确的读音。

rèn

熠

kuì

湛

dèng

刃

yì

遐

zhàn

淤

xiá

埃

āi

愧

yū

澄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

①沿着小溪往南走，就来到了趵突泉公园。

②池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。

③千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

④一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。

⑤出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。

()→()→()→()→()2）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。()

2．“足智多谋”和“诡计多端”意思相近但表达的感情色彩不同。()。

3．“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句采用了设问的修辞手法。()

4．《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内选文考查闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？（

）A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。2．“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（

）A．春天。B．年轻的时光。C．年轻的朋友。D．春天的歌。3．“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到___________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

搭乘想象的列车，穿越时间的隧道，我们来到2043年的家乡。二十年后的家乡会是什么样子的呢？它有勾起我们美好记忆的校园，有发生了翻天覆地变化的街道，还有熟悉的亲人朋友……描绘出你想象的未来家乡的模样吧！题目自拟，想象合理，语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．用“√”给加点的字选择正确的读音。

既然（jíjì）

惩罚（chéngchěng）

2．在语段中找出下列词语的近义词。

嫉妒(

)

商量(

)

处罚(

)

招呼(

)

3．将语段中画横线的句子改为陈述句。

______________________________

4．根据短文内容，军令状的内容应是（

）。A．十天后在水上打败曹操，否则诸葛亮甘受重罚。B．十天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。C．三天内造好十万支箭，否则诸葛亮甘受重罚。5．联系上下文，揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在括号里。

A．胸有成竹

B．步步紧逼

C．正中下怀

D．明知故问

①“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是(

)

②“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是(

)

③“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好？”——周瑜对诸葛亮(

)

④“只要三天。”一一此时诸葛亮(

)

6．短文出自名著______，作者是______。其他三部名著分别是______、______、______。你能写出其他名著中的经典故事有______、______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

【冈

岗】

【拟

似】

【检

签】

【竟

竞】

【拔

拨】

(

)位

(

)定

(

)字

(

)然

(

)水

景阳(

)

好(

)

(

)查

(

)争

(