议论文阅读-2024年中考语文题集

备战2024年中考语文精选题集（北京专用）

专题10议论文阅读

（2023•北京•统考中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。

①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必

经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承

担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要O

②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现

为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”

的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸

工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走

出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。

③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投

身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受

外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。

④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在

的艰苦，”劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前

的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负

起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。

之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人

区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领

域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。

⑤“自找苦吃“不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益,这个“苦”

也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际.以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，

才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。

⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、

担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、

无愧于历史的华彩篇章。

1.根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。

2.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（）

A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。

B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。

C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。

D.“多当几回'热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。

3.简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。

【答案】L“自找苦吃”

2.C

3.示例：文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认

证的作用，同时论证了“'自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使

得文章的论证更加全面、严密。

【解答】1.本题考查理解文章内容。联系上下文，结合下文“为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’，

既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、

社会做出自己的贡献”可知：这里应该是填“自找苦吃”。

2.本题考查对文章内容的理解。

ABD.正确。

C.有误，智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“要肩负起中华民族伟大复兴的重任，

就要承受更多精神意志上的考验与磨砺”。

故选：Co

3.本题考查论证思路。文章首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”，然后阐述了当代青年人“自

找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵，接着话锋一转，又补充论证了“'自找苦吃’不是做姿态、

摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义。最后向

青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。据此分析提炼作答即可。

（2023•北京东城•统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

①输入网址、轻点鼠标，飘逸俊秀的汉隶代表作《曹全碑》书法跃然眼前……近年来，一批又一批中

华古籍借助数字技术加速开放共享，让更多人有机会了解“典籍里的中国”。

②越来越多的古籍向公众开放，得益于古籍数字化®的不断推进。对古籍进行数字化转换，不仅方便学

者研究，也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字技术条件下，开放共享的资源规模更庞大，渠道也更

便捷。_

③扩大古籍资源的开放共享，只是第一步，让古籍里的知识、故事、思想被深刻地理解并传承下去，

是更艰巨的任务。我国古籍浩如烟海，无论是保护修复，还是整理研究，都需要巨大投入。要善于发挥数

字化技术的长处，在保护的基础上做好系统性研究，提高利用效率。比如，运用人工智能技术进行文字识

别和数据分析，不仅能以很高的准确度给古籍加标点，对人名、地名、官职等进行标记，还能对古籍内容

进行深度处理和知识提取。

④更好地挖掘古籍的时代价值，还要找准它们与当今时代的结合点，让书写在古籍里的文字都活起来。

从各地图书馆依托古籍资源推出文创产品，到《典籍里的中国》等节目热播，从通过古籍考证还原古代服

饰，到依据古籍版刻设计艺术字，近年来有许多成功的尝试，让古籍走进更多人的视野。不过，要想让古

籍与当下生活产生更大的共振效应，还需要培养更多专业人才。古籍历久弥新，靠的是一代代研究者、守

护者薪火相传。无数人将生命的能量注入薄薄的纸页间，从而让文化传承更有厚度。

⑤进入数字化时代，古籍的保护修复、活化利用、普及传播，都产生了新的变化，但古籍中蕴含的思

想观念、生活情感，能穿过岁月长河，与当代人产生心灵共振。顺应时代发展趋势，发挥数字化技术的优

势，深入挖掘古籍的当代价值，就能把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，让它们被更多人看

见、被更多人喜欢，以蓬勃的生命力活在当下、走向未来。

（智春丽文，有删节）

①古籍数字化：利用现代信息技术对古籍文献加工处理，通过光盘、网络等介质保存和传播。

4.根据文章内容，把下面的图表补充完整。

论题[①（不超过15字）

更多古籍开放得益于古籍数字化的不断进步

分析论证让古籍里的知识、故事、

思想被深刻地理解并传承

②（不超

过15字）找准古籍与当今时代的结

合点，让文字活起来

中心论点O③（不超过30字）

5.在第②自然段画横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（）

A.在“中华古籍资源库”平台，公众无需注册登录，就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。不只是

国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍，其数字化回归也令人期待。

B.上海图书馆的“典籍里的中国一一上图特展”融入与展览古籍相关的历史场景，比如《史记》作

者司马迁的书房，《天工开物》作者宋应星举办的农学堂等，让读者在“移步换景”的漫步中体味典籍的

魅力。

C.辽宁省图书馆“继往开来，国韵书香”古籍保护与传承特展，除大规模展出珍本古籍原件外，还

设计了古籍修复展示、名家诵读、论坛讲座等活动，做到了线上研讨与线下展览的有机融合。

6.有人认为，古籍晦涩难懂，编辑整理亦存在困难，难以融入当今生活。请结合上文内容说说你的看

法。

【答案】4.①古籍与数字技术的关系②更好地挖掘古籍的时代价值③数字化时代，我们应让古籍与当

代人产生共振（我们应让古籍与数字化时代共振）5.A6.示例：①有难度，但若方法适当，古籍

依然能融入当代生活。②如文章所说，可通过各种方式让古籍走入更多人的视野；利用数字技术优势，扩

大古籍资源的开放共享，增加普及度；加快培养更多专业人才步伐，让古籍里的文化薪火相传。

【解析】4.本题考查论证思路。

根据第①段”输入网址、轻点鼠标，飘逸俊秀的汉隶代表作《曹全碑》书法跃然眼前……近年来，一

批又一批中华古籍借助数字技术加速开放共享，让更多人有机会了解'典籍里的中国’”可知，首先概括

出论题是：古籍与数字技术的关系；

根据第②段“越来越多的古籍向公众开放，得益于古籍数字化的不断推进。对古籍进行数字化转换，

不仅方便学者研究，也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字技术条件下，开放共享的资源规模更庞大,

渠道也更便捷”可知，接着，论述了更多古籍开放得益于古籍数字化的不断进步；

根据第③段“扩大古籍资源的开放共享，只是第一步，让古籍里的知识、故事、思想被深刻地理解并

传承下去，是更艰巨的任务”可知，要让古籍里的知识、故事、思想被深刻地理解并传承；

根据第④段“更好地挖掘古籍的时代价值，还要找准它们与当今时代的结合点，让书写在古籍里的文

字都活起来”可知，要找准古籍与当今时代的结合点，让文字活起来；

由此可知，第③段、第④段，论证了更好地挖掘古籍的时代价值的观点：不仅要让古籍里的知识、故

事、思想被深刻地理解并传承，还要找准古籍与当今时代的结合点，让文字活起来；

根据第⑤段“进入数字化时代，古籍的保护修复、活化利用、普及传播，都产生了新的变化，但古籍

中蕴含的思想观念、生活情感，能穿过岁月长河，与当代人产生心灵共振。顺应时代发展趋势，发挥数字

化技术的优势，深入挖掘古籍的当代价值，就能把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，让它们

被更多人看见、被更多人喜欢，以蓬勃的生命力活在当下、走向未来”可知，最后得出中心论点是：数字

化时代，我们应让古籍与当代人（数字化时代）产生共振。

5.本题考查论据补充。

根据第②自然段“越来越多的古籍向公众开放，得益于古籍数字化①的不断推进。对古籍进行数字化

转换，不仅方便学者研究，也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字技术条件下，开放共享的资源规模

更庞大，渠道也更便捷。”可知，本段论述了更多古籍开放得益于古籍数字化的不断进步；

A.根据“在‘中华古籍资源库’平台，公众无需注册登录，就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。不

只是国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍，其数字化回归也令人期待”可知，这里强调数字

化对古籍的作用；与第②自然段相契合，所以，它可以作为第②自然段的补充的论据；

B.根据“上海图书馆的'典籍里的中国一一上图特展’融入与展览古籍相关的历史场景”可知，强调

的是与展览古籍相关的历史场景；与第②自然段没太大关联，不符合作为第②自然段的论据；

C.根据“辽宁省图书馆'继往开来，国韵书香’古籍保护与传承特展”可知，这里更强调古籍保护和

传承，与第②自然段强调的古籍数字化关联不大，不符合作为第②自然段的论据；

故选Ao

6.本题考查对文章内容的分析、理解。

根据题干“有人认为，古籍晦涩难懂，编辑整理亦存在困难，难以融入当今生活”、第①段“年来，

一批又一批中华古籍借助数字技术加速开放共享，让更多人有机会了解'典籍里的中国’”、第③段“我

国古籍浩如烟海，无论是保护修复，还是整理研究，都需要巨大投入”可知，古籍编辑整理有难度，但若

方法适当，古籍依然能融入当代生活；

根据第②段“越来越多的古籍向公众开放，得益于古籍数字化的不断推进。对古籍进行数字化转换，

不仅方便学者研究，也能降低普通读者接触古籍的门槛。在数字技术条件下，开放共享的资源规模更庞大,

渠道也更便捷”可知，可以利用数字化的优势；

根据第③段“扩大古籍资源的开放共享，只是第一步，让古籍里的知识、故事、思想被深刻地理解并

传承下去，是更艰巨的任务。我国古籍浩如烟海，无论是保护修复，还是整理研究，都需要巨大投入。要

善于发挥数字化技术的长处，在保护的基础上做好系统性研究，提高利用效率”可知，可以扩大古籍资源

的开放共享，增加普及度；

根据第④段“不过，要想让古籍与当下生活产生更大的共振效应，还需要培养更多专业人才。古籍历

久弥新，靠的是一代代研究者、守护者薪火相传。无数人将生命的能量注入薄薄的纸页间，从而让文化传

承更有厚度”可知，要加快培养更多专业人才步伐，让古籍里的文化薪火相传；

通过以上一些方法，让古籍走入更多人的视野。

（2023•北京顺义•统考二模）阅读下面文字，完成下面小题。

①一个人的德行、品性就好比木之根，只有不断修身立德，才能长成参天大树。在人生不同阶段，德

育伴随始终，是青年成长的必修课。

②国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中华优秀传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的

家国大义，还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人,

修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，还要立志报效祖国、用

实际行动服务人民。从五四运动中“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国青年，到社会主义建设时期“到

祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期”一切为了祖国、一切为了成功”的年轻航天科

研团队，可以说，广大青年立什么样的德，既是个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整

个国家和民族选择怎样的道路，坚守怎样的价值，成就怎样的事业。

③修身立德本质上是对精神世界的塑造。建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦,

不仅要在物质上强，更要在精神上强。古今中外，种种案例启示我们，一个人失去正确价值观锚定的“德”，

就会陷入精神的虚无；一个民族、一个国家没有共同的价值观念，莫衷一是、行无依归，就不可能进步。

广大青年不断锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，才能在精神层面获得更持久、更深沉

的力量，坚定地前行。

④“从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”，做到“见贤思齐

”，在提高自我修养方面下一番苦功夫，才能有所收获。中国共产党早期领导人T军代英，把记载自己缺点的

日志晒出来，公示己过，在众人监督下完善自己；县委书记的榜样焦裕禄去世后，人们在其病床的枕头下发

现两本书，一本是《毛泽东选集》，一本是《论共产党员的修养》。这些榜样矗立起一座座精神丰碑，也

为广大青年指明了人生航向。由此可见，o

⑤道不可坐论，德不能空谈。习近平总书记指出，“于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观

才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉

献爱心，感染、带动了一大批“粉丝”；立志“奉献社会、服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队，

先后14批133名志愿者一棒接一棒，在贵州山区3所乡村小学支教16年，滋润了山区孩子们的心灵。修

身立德从来不是空洞的口号，而是体现在一言一行、一举一动当中。也只有在劳动实践、辛勤创造中，才

能进一步磨练本领、砥砺品格，绽放人生的光芒。

⑥青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。生坚持修身立逼

青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春

成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。

（取材于2019年5月《人民日报》）

7.根据第④段内容，在本段结尾横线处填上一句恰当的话。

8.第⑤段首句“道不可坐论，德不能空谈”引出了本段要论述的内容；然后引用习近平总书记的话，

强调了①__________;接着举郭明义及粉丝帮助他人、奉献爱心和本禹志愿服务队奉献社会、服务人民的

事例加以论证；最后指出②____________O

9.指出第⑥段划曲线句子使用的论证方法，并分析其论证效果。

【答案】7.不断反思自己，不断加强学习，才能不断提升自我，实现人生价值、成就一番事业。

8.修身立德要知行合一（要有实际行动）要在劳动实践、辛勤创造中修身立德，磨炼本领、砥

砺品格。9.比喻论证，把修身立德，树立争取的价值观比喻成系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步

台阶，生动的阐明了广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，对社会形成良好风气的重要

作用。

【解析】7.考查内容理解与概括。

结合“广大青年坚持‘吾日三省吾身‘，做到‘见贤思齐'，在提高自我修养方面下一番苦功夫，才

能有所收获。中国共产党早期领导人辉代英，把记载自己缺点的日志晒出来，公示己过，在众人监督下完

善自己”可知，要不断反思自己；

结合“县委书记的榜样焦裕禄去世后，人们在其病床的枕头下发现两本书，一本是《毛泽东选集》，

一本是《论共产党员的修养》”的内容可知，要不断加强学习；

据此可概括为：只有不断反思自己、加强学习，才能不断完善自我，实现人生价值、成就一番事业。

8.考查论证思路和内容理解概括。

第一空，结合第⑤段中“道不可坐论，德不能空谈。习近平总书记指出，’于实处用力，从知行合一

上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动'”的内容可概括为：修身立

德要付诸行动；

第二空，结合第⑤段中“修身立德从来不是空洞的口号，而是体现在一言一行、一举一动当中。也只

有在劳动实践、辛勤创造中，才能进一步磨练本领、砥砺品格，绽放人生的光芒”的内容可概括为：要在

劳动实践、辛勤创造中修身立德，磨炼本领、砥砺品格。

9.考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、

引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。

结合“广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更

影响着一个时代的底色和基调”的内容，由“系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶”可知，句中把

修身立德，树立争取的价值观比喻成系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，运用了比喻论证的方法;

联系后文“广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布

全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景”可知，生动的阐明了广大青年都追求更有

高度、更有境界、更有品位的人生，会对形成社会良好风气起到重要作用。

（2023•北京丰台•统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。

①学问有两个部分，一个是“学”，一个是“问”。两千多年前孔子就说：“学而不思则罔，思而不

学则殆。”思考就会提出问题。我们中国人擅长考试，学习别人提出来的各种方法和技巧，磨炼得很熟。

但如果仅仅是善于答题，那么对科学的发展，贡献并不多。因此，我们一定要晓得到底如何做学问，如何

做一流的学问。

②做学问需要勤奋。勤奋意味着努力学习，学习是一件很重要的事情，“思而不学则殆”，就是说只

思考不学习是远远不够的。数学科学发展到今天已经有2500年的历史，出现了很多颇具天赋的大数学家，

他们累积了很多了不起的学问，正是因为他们的努力，数学这幢大厦被搭建得越来越高。无论我们有多高

天分，多擅长思考，都必须在前人的基础上做学问，并且持之以恒地学习。

③除了勤奋，_0

④为什么要提出问题？究其根源，我们所做的学问，尤其科学和数学，都是与大自然密切关联的。我

们要在追寻大自然奥秘的过程中，找到它最有意义、最有乐趣之处。大学问家往往会提出很多问题。如果

不提出自己原创的问题，更多的是解答别人的问题，就难以窥见数学和科学的真谛。《礼记•学记》说：“善

待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。”这里撞的“钟”，就是大自然和万物运行的规

律。深入的问题能够指向大自然奥秘的深处，很快帮助我们引出其他有意义的相关问题。一个学科能够产

生大量重要问题，才能保持活力。

⑤好问题是什么样的？好的问题是有深度、有趣味的。思考这个问题本身，能生发出一系列的想法。

解决了它，其所在领域里许多问题可能都会随之解决，就像在长江里面有一块巨石，将巨石挪开，水流就

会顿时变得顺畅。好的问题通常是简洁、漂亮的。在数学上，大自然的美景可以通过很简单的方程解释清

楚。牛顿、爱因斯坦、狄拉克的方程都是非常简洁的，揭示了大自然的奥秘。

⑥好问题从何而来？我们首先要了解不同的观点。历史上，大学问的完成，往往是不同学问之间碰撞

产生火花促成的。在不同学问的碰撞中找到自己的方向，是问出好问题的重要途径。还有一条途径可以产

生好的问题。要解决一个大问题，往往要有好的工具。工具的发展是不断精进的过程，新工具能够促进学

问的持续发展，增加我们看待问题的深度，又反过来促进我们进一步发展工具。工具越多，越能产生更深

刻、更有效的解决问题的方法。每一次工具的进步，都会带动有意义的、重要的、突破性的学问的发展。

⑦我认为，今天的中国基础科学想要发展，最主要的是提出问题。我们要培养现在的年轻人，帮助他

们提高找出重要问题的能力。问一个有意思的问题，同时解决它，假如解决的方法是前所未有的，这比成

为世界上最富有的人还令人高兴。这也是我做学问的感想。

（取材于丘成桐的演讲《一流人才，始自学“问”》）

10.根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第③段横线处填写恰当的内容。

11.阅读全文，判断下列对“好问题”的理解，正确的一项是（）

【甲】好问题在解决他人问题前提下探索大自然奥秘，保持学科活力。

【乙】好问题是有深度的、有趣味的，它的解决能处理所有领域问题。

【丙】好问题可以在不同学问之间的碰撞中或工具发展的过程中产生。

12.阅读下面材料，简要说说这则材料可以作为④⑤两段文字哪一段的论据。

“希尔伯特23问”是数学历史上一个非常重要的问题集。这23个问题，基本上引领了数学界后来50

年的发展，虽然迄今未全部解决，但其中部分问题的解决，已经促进了数学学科的重要发展。

【答案】10.做一流的学问还要能提出好问题。1L丙12.示例一：可以作为第④段的论据。

第④段提出一个学科能够产生大量重要问题，才能保持活力。“希尔伯特23问”作为一个重要的问题集引

领了数学界后来50年的发展，其中部分问题的解决促进了数学学科的重要发展，保持了数学学科的活力。

示例二：可以作为第⑤段的论据。第⑤段提出好的问题是有深度、有趣味的。解决了它，其所在领域

里许多问题可能都会随之解决。”希尔伯特23问”引领了数学界后来50年的发展，其中部分问题的解决

已经促进了数学学科的重要发展。

【解析】10.考查根据语境补充句子。根据首段中的“我们一定要晓得到底如何做学问，如何做一流

的学问”和第④段中的“为什么要提出问题”第⑤段中的“好问题从何而来”可补写为：做一流的学问还

要能提出好问题。

11.考查辨析信息。

甲：根据第④段中的“我们要在追寻大自然奥秘的过程中，找到它最有意义、最有乐趣之处。大学问

家往往会提出很多问题。如果不提出自己原创的问题，更多的是解答别人的问题，就难以窥见数学和科学

的真谛”“一个学科能够产生大量重要问题，才能保持活力”可知，本项“在解决他人问题前提下”有误;

乙：根据第⑤段中的“解决了它，其所在领域里许多问题可能都会随之解决”可知，本项“所有”有

误；

故选丙。

12.考查论据补充。开放类试题，言之成理即可。

可以作为第④段的论据。根据本段末句“一个学科能够产生大量重要问题，才能保持活力”可知，本

段中作者的观点是“一个学科能够产生大量重要问题，才能保持活力”。联系材料中的“但其中部分问题

的解决，已经促进了数学学科的重要发展”可知，“希尔伯特23问”促进了数学学科的发展，使其始终保

持着活力。故可作为本段论据。

可以作为第⑤段的论据。根据本段中的“好的问题是有深度、有趣味的。思考这个问题本身，能生发

出一系列的想法。解决了它，其所在领域里许多问题可能都会随之解决”可知，本段中作者的观点是“好

的问题是有深度、有趣味的。解决了它，其所在领域里许多问题可能都会随之解决”。联系材料中的“虽

然迄今未全部解决，但其中部分问题的解决，已经促进了数学学科的重要发展”可知，“希尔伯特23问”

引领了数学界后来50年的发展，其中部分问题的解决已经促进了数学学科的重要发展。故可作为本段论据。

（2023•北京大兴•统考二模）阅读下面文字，完成下面小题。

标题：________________

①习近平主席在《之江新语》一书中写道：

“懂团结是真聪明，会团结是真本领。”可见，会团结既是品格境界，也是本领本事。

②会团结是一种品德。精诚所至、金石为开。团结人最重要的是真诚。战国时期，赵国名将廉颇和上

大夫蔺相如化干戈为玉帛，书写“将相和”的佳话，很大程度上就在于二人都能真心实意、肝胆相照。团

结人还需要有一颗公心。历史上，从大公无私、礼贤禅让的尧舜，秉公执法、不徇私情的北宋包拯，清正

廉明、刚正不阿的明代海瑞，到将“天下为公”奉为至理的孙中山，他们虽然“得罪”了不少权贵，但最

终赢得了人们的支持爱戴。可见，会团结能体现一个人的德行修养和品格操守。

③会团结也是一种才能。西楚霸王项羽，武功盖世、能力超群，却不善于团结人，连一直被尊为“亚

父”的范增后来也离他而去。反观汉王刘邦，运筹帷幄、攻城略地虽不及张良、萧何、韩信，却能把他们

都团结起来为己所用，成就一代帝业。可见，会团结是一种真本领。

④团结人，要善于寻找共同目标。俗话说，志同才能道合。苏联作家奥斯特洛夫斯基指出：“共同的

事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”马克思与恩格斯两位革命导师情同手足，合作40

年，共同创立了伟大的马克思主义，结下了深厚的友谊。这源自二人高尚的品德，更源自对共产主义远大

理想的笃定。

⑤团结人，要善于开展批评和自我批评。矛盾是团结的天敌，而工作和生活中难免发生这样那样的矛

盾，化解矛盾的最好办法就是批评和自我批评。苏联作家高尔基曾经说：“列宁同志，你真会批评人，批

评人还叫人高兴。”可见，批评和自我批评是有技巧的。要多作自我批评，严以律己宽以待人；批评要就

事论事，不能伤及他人自尊；批评要注意时机场合等。

⑥团结人，还要善于在原则之下宽以待人。真正的团结必须以坚持原则为基础，以守住党性原则、政

策法规为底线，同时工作中还要有温度，生活中还要有人情味。这就需要善于从政治和全局看问题，注重

提高政治能力和政策水平，把握好原则性与灵活性之间的度。在坚持原则的前提下，对人的个性差异，多

一些包容；对能力弱的同志，多一些关照；对非责任性过错，多一些谅解。

⑦总之，会团结是德，也是才。做到德才兼备，才能凝聚起强大合力。

13.阅读全文，给文章拟写一个能体现作者见解或主张的题目。（限15个字以内）

14.阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（）

A.文章第③段的论证思路：首先提出观点，然后进行正反对比论证，最后得出结论。

B.文章第④段仅运用道理论据论证了本段的观点：团结人，要善于寻找共同目标。

C.文章第④〜⑥段从“目标”“批评”“宽容”等三个方面论证怎样才能做到会团结。

D.文章第⑦段总结收束全文，再一次强调了“德”和“才”在凝聚合力方面的重要性。

15.说出第②段画线句使用的论证方法，并分析其论证效果。

【答案】13.答案示例：会团结既是品格境界也是本领本事。14.B15.答案示例：运用了举

例论证的论证方法，列举尧舜、包拯等人虽然“得罪”了权贵，但最终赢得了人们支持爱戴的事例，具体

地证明了团结人需要有一颗公心，增强了说服力。

【解析】13.考查拟写标题。结合第①段中“习近平主席在《之江新语》一书中写道：

'懂团结是真聪明，会团结是真本领。'可见，会团结既是品格境界，也是本领本事”，第⑦段中“总之

，会团结是德，也是才。做到德才兼备，才能凝

聚起强大合力”的内容可知，文章第一段即提出“会团结既是品格境界，也是本领本事”的中心论点，以

此作为标题即可。

14.考查内容理解和辨析。

B.有误，结合第④段中“团结人，要善于寻找共同目标。俗话说，志同才能道合。苏联作家奥斯特洛

夫斯基指出：'共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。'马克思与恩格斯两位革命

导师情同手足，合作40年，共同创立了伟大的马克思主义，结下了深厚的友谊。这源自二人高尚的品德，

更源自对共产主义远大理想的笃定”的内容可知，第④段不仅运用道理论据，还采用了举例论证，列举马

克思与恩格斯两位革命导师情同手足的事例证明论点；

故选B。

15.考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、

引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。

结合②段中“历史上，从大公无私、礼贤禅让的尧舜，秉公执法、不徇私情的北宋包拯，清正廉明、

刚正不阿的明代海瑞，到将‘天下为公’奉为至理的孙中山，他们虽然‘得罪'了不少权贵，但最终赢得

了人们的支持爱戴”的内容可知，本段列举尧舜、包拯等人虽然“得罪”了权贵，但最终赢得了人们支持

爱戴的事例，运用了举例论证的方法，有力论证了“团结人还需要有一颗公心”的观点，增强了说服力。

（2023•北京门头沟•统考二模）阅读下面文字，完成下面小题。

①青春的模样，是奋斗的模样。乡村振兴一线，青年才俊同乡亲们一起挥洒汗水，躬耕希望田野；新

冠病毒核酸检测，青年志愿者与广大医护人员、社区工作者合力筑牢人民健康防线；从祖国边防到治安消

防，勇毅的青年面孔让万家安乐有了坚实保障……青春身影活跃在党和人民最需要的地方，成为新时代中

国青年奋发向上的生动写照。

②在四川考察时，习近平总书记同企业员工们亲切交流，并强调：“大家都是‘80后'’90后'，正

当其时，要有事业心、责任感，努力奋斗，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国之时，大家一定会

为‘强国圆梦、功成有我'而感到自豪。”时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。新时代青年生逢

其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。激发事业心，厚植责任感，在亿

万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，广大青年必将续写新的华彩篇章。

③事业是锻炼本领的沃野，有事业心才能立身立业。工厂车间、田间地头、建筑工地、城市街巷，正

是千千万万青年奋斗的广阔舞台。这里走出了23岁就创造新的桥吊单机作业效率世界纪录的张彦，走出了

为“中国碗”装“中国粮”增添底气的水稻专家周雷，走出了世界技能大赛获奖者、砌筑工邹彬，走出了

全国“五一”劳动奖章获得者、快递小哥阮海良。青年，激发事业心、增长才干、锤炼品质的动力更加充

沛；做好工作、干成事业的愿望更加强烈。青春因坚守而崇高，青春因奋斗而亮丽，青春因立业而出色。

④责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事。梦想不能信手拈来，成功不靠纸上谈兵。举凡奔

忙打拼的人，无不是有着强烈责任感的人。在“悟空”“墨子”“天问”等重大科技攻关任务中，新时代

青年担重任、挑大梁，用知识和行动践行初心和使命。在北京冬奥会、冬残奥会筹办举办过程中，广大志

愿者用青春和奉献提供了暖心的服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。厚植责任感，一个人就会

愈发主动追求成长进步，愈发自觉兼顾个人价值和社会价值。把每一项工作做好就是有责任感，把每一件

小事做好就是不平凡。青年用臂膀扛起责任，展现的是青春激昂的风采，展现的是国家的未来和民族的希

望。

⑤事业心和责任感，落脚点都在踏踏实实地奋斗实干。实干是青春最响亮的誓言，行动是青年最有效

的磨砺。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记勉励新时代的广大共青团员“要

做刻苦学习、锐意创新的模范，带头立足岗位、苦练本领、创先争优，努力成为行业骨干、青年先锋”。

让青春结出累累硕果，广大青年要争做永不停歇的奋斗者，把爱国之情、强国之志转化成报国之行。立足

岗位从本职干起，立足本领从自身做起，立足实践从点滴奋起。把责任使命落到实处，不断开辟事业发展

新天地。

⑥“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代青年心怀使命、肩负担当，奋斗向前、挺

身而出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，当好开路先锋、事业闯将，必将创造“强国圆梦、功

成有我”的青春佳话。

16.为本文拟写一个体现作者主要观点的标题。

17.阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（）

【甲】第③段列举张彦、周雷、邹彬等人的事例，意在证明事业是锻炼本领的沃野，有事业心才能立

身立业。

【乙】第④段首先提出观点，接着运用对比论证法和举例论证证明观点，最后论述了厚植责任感对青

年人的重要影响及意义。

【丙】第⑤段主要论述了事业心、责任感，落脚点都在踏踏实实地奋斗实干，并对广大青年提出希望,

要争做永不停歇的奋斗者。

18.下面是黄文秀帮村民脱贫的有关材料。请你说说这一材料更适合补充到上文中哪一段作为论据。

材料

黄文秀大学毕业后毅然回乡工作。面对脱贫攻坚这场硬仗，她积极响应组织号召，主动请缨到乐业县

偏远的百城村担任第一书记；面对别人的不解和疑惑，她说：“我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，

我是一名共产党员，这就是我的使命。”她是这么说也是这么做的。从进村开始，黄文秀挨家挨户走访。

她帮村里引进砂糖橘种植技术，教村民做电商；给每个村建垃圾池。一年多的时间，百堤村103户贫困户

顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。

【答案】16.示例：激发事业心，厚植责任感（答案不唯一）。17.乙18.示例：材料更适合

补充到第④段做论据。因为该段是围绕“责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事”展开论述的。

材料中黄文秀时刻坚守“为群众谋幸福”的初心，把为人民服务作为一种责任，一心履职，所取得的扶贫

成绩是她勇于负责、敢于担当的硕果。

【解析】16.考查拟写标题的能力。

结合第③段中“事业是锻炼本领的沃野，有事业心才能立身立业”，第④段中“责任是成就事业的基

石，有责任感才能尽职成事”，第⑤段中“事业心和责任感，落脚点都在踏踏实实地奋斗实干”的内容可

知，文章主要围绕青年人要有事业心和责任感进行论述，据此可概括为：激发事业心，厚植责任感。

17.考查内容理解和辨析。

乙.有误，阅读第④段可知，本段列举出在“悟空”“墨子”“天问”等重大科技攻关任务中，在北京

冬奥会、冬残奥会筹办举办过程中，新时代青年具有强烈责任感的例子，采用了举例论证。但并未使用对

比论证；

故选乙。

18.考查论据补充。

结合材料“黄文秀大学毕业后毅然回乡工作。面对脱贫攻坚这场硬仗，她积极响应组织号召，主动请

缨到乐业县偏远的百泥村担任第一书记；面对别人的不解和疑惑，她说：‘我们党是切实为群众谋发展谋

幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命。’她是这么说也是这么做的。从进村开始，黄文秀挨家

挨户走访。她帮村里引进砂糖橘种植技术，教村民做电商；给每个村建垃圾池。一年多的时间，百龙村10

3户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍”的内容可知，材料中的黄文秀时刻坚守“为群众谋

发展谋幸福”的初心使命，把为人民服务作为一种责任，一心履职，所取得的扶贫成绩是她勇于负责、敢

于担当的硕果。

联系第④段中“责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事。梦想不能信手拈来，成功不靠纸上

谈兵……”的内容可知，第④段是围绕“责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事”展开论述的，

而黄文秀的事迹可以作为论据，证明段落观点，所以材料更适合补充到第④段。

（2023•北京石景山•统考二模）阅读下面文字，完成下面小题。

①想象力是人类拥有的一项既_又_的能力。人类社会的进步离不开想象力。

②想象力有两个不同的方向，一个通往太空，往越来越宏大的方向，另一个则是向内的，往越来越微

观的方向。这两个方向都有无穷无尽的开拓空间。无垠的太空是人类想象力最好的施展之地，网络世界和

虚拟空间同样能激发奇妙的想象力。我最近读的几本书都与想象力有关，它们对生命和宇宙图景的描绘，

很有启发性。

③一个人的想象力来源十分复杂。与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同

文化的交流等，共同塑造着一个人对世界的想象。知识越多，想象力越充沛。就像一个圆，圆的里面是一

个人拥有的知识、对世界的认知，圆的外面则是想象力。圆越大，圆的周长越长，“圆”内触及的知识世

界越广阔，“圆”外的想象力世界就越丰富。

④我们处在培养想象力的好时代。无论是对信息的接受，还是与不同文化文明的交流，其丰富性都远

超从前。我们的教育也越来越注重培养想象力，比如科幻小说开始进入教材。科幻小说对宇宙和未来各种

可能性的书写，能够极大激发读者的想象和创新精神。特别是我国致力于加快建设创新型国家，全社会都

在鼓励创新精神，这对培养想象力有很大推动作用。

⑤培养青少年想象力，首要的是鼓励他们更多地了解大自然，了解人类社会，从各个领域努力学习更

多知识，在学习中感受知识的神奇和美感。现在的教育，知识教学绰绰有余，对知识的感受则不足。有的

学生觉得物理、化学、数学等科目枯燥，但如果能够从更广阔的层面去认识这些知识，就会发现它们充满

魅力。比如牛顿三定律，看似简单，实则简洁有力，充满对称美。它坚定地告诉人们，不管是太空还是地

球，整个宇宙所遵循的自然规律是一致的，深刻解答了当时人们的疑惑。深入感受科学的美和力量，能激

发对更广阔领域的想象力，这些想象力将叩开创造之门，激发更多创新活力。

（取材于刘慈欣《想象力叩开创造之门》）

19.根据全文内容，在第①段的横线处补写恰当的词语。

20.阅读全文，判断下列说法，正确的一项是（）

A.文章围绕想象力展开论述，指出拥有想象力的前提是具备创造力。

B.文章从培养想象力的角度指出，科幻小说能够激发读者的想象力。

C.文章以“牛顿三定律”为例，进一步强调知识对于想象力的作用。

21.说出第③段画线处使用的一种论证方法，并分析其论证效果。

【答案】19.示例：关键特殊20.B21.示例：比喻论证，形象地论证了“知识越多，想

象力越充沛”的观点，将抽象的道理变得通俗易懂。

【解析】19.本题考查补写词语。

根据①段“人类社会的进步离不开想象力”论述的是想象的重要性，可填“关键”“重要”等；

根据②段“想象力有两个不同的方向，一个通往太空，往越来越宏大的方向，另一个则是向内的，往

越来越微观的方向”可知，论述的是想象的特殊性，可填“特殊”''特别”“独特”等。

20.本题考查内容理解。

A.说法不正确。根据⑤段”首要的是鼓励他们更多地了解大自然，了解人类社会，从各个领域努力学

习更多知识，在学习中感受知识的神奇和美感”“深入感受科学的美和力量，能激发对更广阔领域的想象

力，这些想象力将叩开创造之门，激发更多创新活力”可知，拥有想象力的前提是掌握更多的科学知识，

而非“具备创造力”；

C.说法不正确。根据⑤段“如果能够从更广阔的层面去认识这些知识，就会发现它们充满魅力。比如

牛顿三定律，看似简单，实则简洁有力，充满对称美”可知，以“牛顿三定律”为例，证明了“更广阔的

层面去认识这些知识，就会发现它们充满魅力”，而非“强调知识对于想象力的作用”；

故选B。

21.本题考查论证方法及作用。

根据第③段画线句“就像一个圆，圆的里面是一个人拥有的知识、对世界的认知，圆的外面则是想象

力。圆越大，圆的周长越长，'圆’内触及的知识世界越广阔，‘圆’外的想象力世界就越丰富”把想象

比作圆，可知运用了比喻论证的说明方法；结合上文“知识越多，想象力越充沛”可知，形象地论证了“知

识越多，想象力越充沛”的观点，将抽象的道理变得通俗易懂。

（2023•北京西城•统考二模）阅读下文，完成下面小题。

①今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应

了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵。让雷锋精神在新时代

绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。

②雷锋的榜样力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久

传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉

中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党,

向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮”的道

德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的意志品质。雷锋，已从一个名

字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。

③历史川流不息，雷锋精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30

多年”的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗

者”杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲I,兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”

的诺言；“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现中国梦有一

分热发一分光”在雷锋精神的麋续传承中，一代又一代人始终坚持做到忠诚于党、奉献祖国、服务人民。

党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志愿

者，一批又一批雷锋式模范人物和先进集体不断涌现，为新时代伟大变革注入了不竭的精神动力。

④雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通

的壮举；不管在哪，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。当无数涓涓细流积少成多、积小成

大，汇聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，阔步在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的康庄

大道上，尤需强化思想道德建设，让中华民族精神的大厦巍然耸立。我们必须深刻把握雷锋精神的时代内

涵和实践要求，把个人追求融入党和国家的事业中，为中国式现代化建设添砖加瓦。

⑤无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。回望过去，雷锋精神已融入中华民族生生不息的精神长河;

立足今天，实现中华民族伟大复兴要呼唤更多雷锋式的时代楷模；展望未来，雷锋精神一定能为我们创造

新的伟业提供精神启迪，凝聚强大力量。

（选自平安天津20230228学习进行时，有删改）

22.依据文意，从下列语句中选出本文的标题，最恰当的一项是（）

【甲】雷锋精神体现了中华民族的传统美德

【乙】让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

【丙】雷锋精神的核心是全心全意为人民服务

23.阅读文章第③段，简要分析本段的论证过程。

24.结合文章内容，联系生活实际，谈谈你作为当代中学生可以怎样学习雷锋精神。

【答案】22.乙23.示例：首先提出分论点“雷锋精神代代相传”，接着列举王顺友、杨善洲I、

郭明义等震续传承雷锋精神的事例并强调其实质，又列举十八大以来一批又一批雷锋式模范人物和先进集

体不断涌现的事例并指出其意义，从而证明分论点。24.示例：当代中学生学习雷锋精神，要懂得“奉

献爱心，处处可为"。我想要通过参加社区服务来学习雷锋精神，给孤寡老人送温暖，维护好小区环境,

在生活中积累好点滴的爱心善行。

【解析】22.本题考查拟写文章标题。本篇文章为议论文，议论文往往以中心论点或论题作为文题。

文章首段“今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋精神体现了中华民族的传统美

德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵”，通过写“今

年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年”，引出了“雷锋精神的意义”，进而点明中心论点”让

雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋

养”，可选取“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”作为文题。

23.本题考查论证过程。

第③段“历史川流不息，雷锋精神代代相传”，段首就点明了中心论点；“'马班邮路坚守者’王顺

友用'一个人、一匹马，孤独坚守30多年’的为民服务，唱响'党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人

民服务要到底’的歌谣；'最美奋斗者’杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了‘只

要生命不结束，服务人民不停止’的诺言；'当代雷锋'郭明义与'郭明义爱心团队'积极践行社会主义

核心价值观，'为实现中国梦有一分热发一分光'在雷锋精神的廉续传承中，一代又一代人始终坚持做到

忠诚于党、奉献祖国、服务人民”，列举“马班邮路坚守者”王顺友，“最美奋斗者”杨善洲，“当代雷

锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观等廉续传承雷锋精神的事例并强调其实质;

“党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志

愿者，一批又一批雷锋式模范人物和先进集体不断涌现，为新时代伟大变革注入了不竭的精神动力”列举

十八大以来一批又一批雷锋式模范人物和先进集体不断涌现的事例并指出其意义，进一步论证了分论点。

24.本题考查拓展延伸。

“我们”作为当代中学生要知道“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为（第④段）”，无论是

谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通的壮举。如：我们可以争当社区垃圾分类的志愿者，提醒小

区的人们做好垃圾分类守护环境。

（2023•北京丰台•统考一模）阅读下面的文字，完成后面小题

①由东方演艺集团出品，以故宫博物院珍藏的《千里江山图》为背景创作的舞蹈诗剧《只此青绿》，全

国巡演200多场，网播次数过百亿；河南广播电视台推出的“中国节日”系列节目获得了600多亿次浏览

量……这几年，越来越多根植于中华优秀传统文化的作品，运用“文化+艺术”“科技+思想”等多种手段,

让历史融入现代生活，走进普通大众。寻找传统文化正确的打开方式，成了今年两会不少代表委员讨论的

热点。

②对于传统文化，我们首先要守正。国家话剧院院长田沁鑫委员认为，我们在创作中努力守住传统文

化之正，守的是中国人、中华民族的精神之魂。四川省政协主席田向利委员也表示，我们生而为中国人，

有着中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观，这些核心价值理念需要保持连续性和稳定性，

做到弦歌不绝、代代传承。为此，很多代表委员建议开展传统文化进校园活动，通过“观、讲、教、演”

的综合教学方式，让学生真切感知传统文化的脉搏。

③对于传统文化，我们更要创新。我们要充分挖掘和利用传统文化优势，注入创新元素，打造文化精

品，形成文化效应。江苏省演艺集团总经理柯军代表坦言：“戏剧不能困在剧院里，要不断尝试全新表达

方式。”他所在的集团把昆曲接入“云端”，许多人通过短视频平台爱上了昆曲，昆曲在保持初心本色的

基础上成为了“流量担当”。传统文化在传播和落地中与时尚潮流结合起来，用新鲜的方式进行多元表达，

这样传统文化才能在新时代“活起来”，绽放新光彩。

④弘扬传统文化，需要传播交流，推动中华文化“走出去”，让世界听到更多中国声音。中国美术家

协会理事舒勇委员认为，我们要站在世界格局上，要了解世界，跟世界同频共振。自媒体人吴敏婕委员认

为，深入浅出的优质内容是优秀传统文化“走出去”的重要基础，如果内容不够“深入”，就难以体现传

统文化最精华的部分；如果内容不能“浅出”，就不足以大众化。她希望未来更多自媒体工作者和专家学

者能紧密配合，共同推动更多优秀传统文化走向海外。

⑤,让优秀传统文化“传下去”“活起来”；传播交流，让优秀传统文化“走出去”。这就是

传统文化正确的打开方式。

（取材于刘颖余文章《寻找传统文化正确的打开方式》）

25.根据你对全文内容的理解，在第⑤段横线处填写恰当内容。

26.下列梳理文章段落关系结构的图示，最恰当的一项是（）

[②]③