北师大版七年级生物下册第13章健康地生活第3节人体免疫课件

第4单元

生物圈中的人第13章

健康地生活第3节

人体免疫学习目标1.描述人体的免疫功能。2.区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.说明计划免疫的意义。课前预习

知识点1

人体的免疫功能1.免疫是人体内的一种__________功能，人体依靠这种功能识别“__________”和“________”成分，从而破坏和排斥进入人体内的________________，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。但在某些情况下，免疫系统也会出现异常，如_____________等。防御自己非己外来侵害物质过敏反应2.免疫具有三大功能：①排除和消灭侵入人体的______________，维护人体的健康；②清除体内__________、__________或__________细胞；③随时识别和清除体内产生的____________（如肿瘤细胞）。病原微生物衰老的死亡的损伤的异常细胞

知识点2

非特异性免疫和特异性免疫3.免疫的类型：免疫类型形成时间组成功能特点防线非特异性免疫生来就有_______和_____阻挡和杀死病原体，清扫异物（包括病菌）不针对某一特定的病原体，对多种病原体都有防御作用第一道防线体液中的________（眼泪、唾液中的溶菌酶）和______溶解、吞噬和消灭病菌第二道防线皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞免疫类型形成时间组成功能特点防线特异性免疫出生以后逐渐形成免疫______（如胸腺、淋巴结、脾脏）和免疫______（如淋巴细胞，白细胞的一种）产生______，消灭病原体（抗原）只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有专一性第三道防线器官细胞抗体4.抗原和抗体：项目概念抗原引起人体产生__________的物质，如病原体、疫苗、异体移植的器官、外来异物等抗体病原体侵入人体后，刺激____________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，主要存在于__________中联系一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的抗体，一种抗体只能抵抗一种抗原；抗体与抗原特异性结合后，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性；抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力抗体淋巴细胞血清5.计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，__________地进行预防接种。实行计划免疫，能有效地增强人体的__________。用于接种的疫苗通常是用________的或________的病原体制成的生物制品。

知识点3

计划免疫有计划免疫力失活减毒6.“四苗”常规预防接种：疫苗种类可预防的疾病__________预防结核病百白破联合疫苗预防百日咳、白喉、破伤风_________________预防脊髓灰质炎麻疹疫苗预防麻疹卡介苗脊髓灰质炎疫苗1.抗体一般是自身淋巴细胞产生的。婴儿从母乳中也可以获得抗体。2.免疫并不总是对人体有益，如移植器官时，患者的免疫系统对异体器官有排斥反应。免疫功能也不是越强越好，免疫功能过强，会引起过敏反应，如有人注射青霉素过敏、有人吃虾过敏等。精巧点拨课堂演练一、选择题

知识点1

人体的免疫功能1.以下四项是课堂讨论时，某小组汇总的对“免疫”的认识,下列错误的是（

）A.免疫都是人生来就有的B.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别C.免疫是人体内的一种防御功能D.免疫能够排斥进入人体内的抗原物质A2.有的人对花粉、粉尘过敏，造成这种情况的根本原因是（

）A.身体素质差B.第一道防线脆弱C.身体反应灵敏D.免疫系统过于敏感D

知识点2

非特异性免疫和特异性免疫3.我们的皮肤能防止病菌侵入人体，下列与这种免疫属于同种类型的是（

）A.青霉素的过敏反应B.接种卡介苗预防肺结核C.白细胞消除病原体D.得过麻疹后不再患此病C4.下列哪种现象属于特异性免疫？（

）A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒D5.右图所示的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，图中①②③分别代表（

）A.抗体、淋巴细胞、抗原B.淋巴细胞、抗原、抗体C.抗原、抗体、淋巴细胞D.抗原、淋巴细胞、抗体D6.下列选项中，不属于计划免疫的是（

）A.接种卡介苗B.被狗咬后打狂犬疫苗C.口服脊髓灰质疫苗D.1岁幼儿注射麻疹疫苗

知识点3

计划免疫B7.在计划免疫中,接种百白破联合疫苗不能预防的疾病是（

）A.百日咳

B.白喉C.破伤风

D.结核病D二、非选择题8.（读图理解）下图三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能。据图回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入。如图________所示,这属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（2）若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌、消炎的作用,原因是唾液中含有__________,其杀菌机理可用图_____来形象说明,这属于___________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。甲非特异性溶菌酶乙非特异性（3）为预防某些传染病（如甲型肝炎）,对易感人群进行预防接种。从免疫的角度看,接种的疫苗属于_________,能刺激