初中生物常用实验(共22个实验)

初中生物常用实验（共22个实验）实验一：观察植物细胞实验目的：通过观察植物细胞，了解植物细胞的基本结构和功能。实验材料：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管、碘液。实验步骤：1.将洋葱鳞片叶放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴碘液在洋葱鳞片叶上，用镊子将盖玻片放在洋葱鳞片叶上，轻轻压平。3.用吸水纸吸去多余的碘液，将载玻片放在显微镜下观察。实验结果：观察洋葱鳞片叶细胞，可以看到细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。实验二：观察动物细胞实验目的：通过观察动物细胞，了解动物细胞的基本结构和功能。实验材料：红细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、滴管、生理盐水。实验步骤：1.将红细胞放在载玻片上，用镊子将盖玻片放在红细胞上，轻轻压平。2.用滴管滴一滴生理盐水在红细胞上，用吸水纸吸去多余的生理盐水。3.将载玻片放在显微镜下观察。实验结果：观察红细胞，可以看到细胞膜、细胞质、细胞核等结构。实验三：观察叶绿体和线粒体实验目的：通过观察叶绿体和线粒体，了解它们在细胞中的分布和功能。实验材料：菠菜叶、健那绿染液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管。实验步骤：1.将菠菜叶放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴健那绿染液在菠菜叶上，用镊子将盖玻片放在菠菜叶上，轻轻压平。3.用吸水纸吸去多余的健那绿染液，将载玻片放在显微镜下观察。实验结果：观察菠菜叶细胞，可以看到叶绿体呈绿色，线粒体呈蓝绿色。叶绿体主要分布在叶绿体细胞中，而线粒体则分布在所有细胞中。实验四：观察植物细胞的质壁分离与复原实验目的：通过观察植物细胞的质壁分离与复原，了解细胞壁的特性和细胞质的变化。实验材料：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管、高渗溶液、蒸馏水。实验步骤：1.将洋葱鳞片叶放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴高渗溶液在洋葱鳞片叶上，用镊子将盖玻片放在洋葱鳞片叶上，轻轻压平。3.观察细胞在高渗溶液中的变化，记录质壁分离的现象。4.用滴管滴一滴蒸馏水在洋葱鳞片叶上，观察细胞在蒸馏水中的变化，记录质壁复原的现象。实验结果：在高渗溶液中，细胞失水，质壁分离；在蒸馏水中，细胞吸水，质壁复原。实验五：观察根尖分生组织实验目的：通过观察根尖分生组织，了解植物根尖的结构和细胞分裂的过程。实验材料：洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管、醋酸洋红染液。实验步骤：1.将洋葱根尖放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴醋酸洋红染液在洋葱根尖上，用镊子将盖玻片放在洋葱根尖上，轻轻压平。3.用吸水纸吸去多余的醋酸洋红染液，将载玻片放在显微镜下观察。实验结果：观察洋葱根尖，可以看到根尖的结构和细胞分裂的过程。根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，分生区细胞分裂活跃。实验六：观察种子萌发过程实验目的：通过观察种子萌发过程，了解种子萌发的基本条件和过程。实验材料：绿豆种子、培养皿、纸巾、水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管。实验步骤：1.将绿豆种子放在培养皿中，加入适量的水，使纸巾湿润。2.将培养皿放在适宜的温度和光照条件下，观察种子萌发过程。3.在种子萌发过程中，定期用显微镜观察种子的变化。实验结果：观察绿豆种子萌发过程，可以看到种子吸水膨胀，胚根突破种皮，胚芽向上生长，最终形成幼苗。实验七：观察光合作用实验目的：通过观察光合作用，了解光合作用的基本过程和产物。实验材料：水绵、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管、二氧化碳气体。实验步骤：1.将水绵放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴碘液在水绵上，用镊子将盖玻片放在水绵上，轻轻压平。3.将载玻片放在显微镜下观察，记录水绵的颜色变化。4.将载玻片暴露在二氧化碳气体中，观察水绵的颜色变化。实验结果：观察水绵在碘液中的颜色变化，可以看到水绵呈黄色。将载玻片暴露在二氧化碳气体中，水绵颜色变浅，说明水绵进行了光合作用，产生了氧气。实验八：观察呼吸作用实验目的：通过观察呼吸作用，了解呼吸作用的基本过程和产物。实验材料：酵母菌、糖水、试管、塞子、烧杯、滴管、澄清石灰水。实验步骤：1.将酵母菌和糖水混合，放入试管中，用塞子塞紧。2.将试管放入烧杯中，烧杯中放入澄清石灰水。3.观察试管中酵母菌的呼吸作用，记录澄清石灰水的变化。实验结果：观察酵母菌的呼吸作用，可以看到试管中产生气泡，澄清石灰水变浑浊。说明酵母菌进行了呼吸作用，产生了二氧化碳。实验九：观察食物的消化过程实验目的：通过观察食物的消化过程，了解食物在消化系统中的变化。实验材料：馒头、唾液、胃液、小肠液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、刀片、滴管。实验步骤：1.将馒头放在载玻片上，用刀片切下一小块，放在载玻片中央。2.用滴管滴一滴唾液在馒头片上，用镊子将盖玻片放在馒头片上，轻轻压平。3.用吸水纸吸去多余的唾液，将载玻片放在显微镜下观察，记录唾液对馒头的消化作用。4