第一单元欣赏那不勒斯舞曲（课件）人音版音乐四年级下册_第1页
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视频资料我们先来欣赏一段舞蹈，思考：舞蹈的音乐叫什么？出自哪部经典作品？《四小天鹅舞曲》柴科夫斯基【俄】彼得·伊里奇·柴科夫斯基十九世纪伟大的俄罗斯作曲家音乐教育家(1875-1876)《四小天鹅舞曲》出自芭蕾舞剧《天鹅湖》，是俄国作曲家柴科夫斯基1875-1876年间，为莫斯科歌剧院所作的芭蕾舞剧，这个舞剧一共有四幕；《四小天鹅舞曲》是第二幕中的舞曲，表现了小天鹅活泼，可爱的形象。视频资料剧情介绍《那不勒斯舞曲》[俄]柴科夫斯基曲优美、热烈奔放在舞剧《天鹅湖》第三幕中有一首好听的乐曲叫《那不勒斯舞曲》；（又名〈那波里舞曲〉）表现了恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。《那不勒斯舞曲》就是黑天鹅所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。让我们来听一听，这段舞曲是什么情绪？A乐段：《那不勒斯舞曲》（又名〈那波里舞曲〉）；乐曲分为两个部分。第一部分由三个各不相同的乐段组成。我们先来聆听第一乐段，听一下乐曲的旋律和节奏有什么特点？旋律中多次出现十六分音符，节奏紧凑，旋律优美；同学们试着把节奏拍下，老师和学生一起拍节奏；节奏是重复的，把每一个音符数一个数字，12

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708重复四次接龙演唱旋律；聆听音乐，思考：用什么乐器演奏的？力度上有哪些变化？在这段旋律中，在弱拍上加了重音记号，使音乐形象更加生动；让我们随着音乐一起来演唱一遍。A段B段我们来听第二乐段，对比一下，它与第一乐段有什么不同？两段音乐节奏相似，第二乐段开头加入附点节奏，使音乐变得活泼，跳跃；两段的旋律也是相似的，乐句的结尾逐渐下落；让我们用dududu的声音模唱旋律。C段下面，听一听第三乐段，和前两段进行对比，看看音乐有什么变化？速度逐渐加快，情绪也变得高涨起来。这段速度加快，对小号演奏者的技巧要求较高；我们欣赏一段现场的演奏，请同学们随着音乐哼唱旋律。视频资料第二部分塔兰泰拉三个乐段之后，乐曲进入第二部分；这段音乐，具有意大利塔兰泰拉舞蹈风格；让我们听一听，音乐在力度，速度和情绪上有什么不同？请同学们边听，边画图形谱，进行体验视频资料《那不勒斯舞曲》是小号的经典独奏曲，让我们伴着它嘹亮的音色，一起来欣赏芭蕾舞的表演，感受音乐与芭蕾舞的完美结合。视频资料《天鹅湖》第三幕中，还有三首不同风

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