【八年级下册物理】（北京版）第三章 运动和力 综合检测

第三章运动和力综合检测(满分100分，限时45分钟)一、单项选择题(每小题3分，共21分)1.(2022北京石景山期末)作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流，在国际单位制中，力的单位是()A.米(m) B.牛顿(N) C.千克(kg) D.米/秒(m/s)2.(2023北京丰台期末)如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是()A.磁铁对小铁球没有作用力 B.力可以改变小铁球的运动方向C.力可以使小铁球发生形变 D.物体间力的作用是相互的3.(2022山东东营中考)如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是()A.甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶B.乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉C.丙图中，冰球运动员用力握住球杆D.丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化4.停在粗糙水平地面上的小汽车，受到的力有()A.重力、摩擦力 B.重力、支持力和摩擦力C.重力、支持力 D.重力、压力、支持力和摩擦力5.小阳观看某围棋讲座时发现，棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示。原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法正确的是()A.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力B.棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力C.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力6.(2022湖北襄阳中考)如图所示，铁块A重3N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为1N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为()A.3N B.4N C.5N D.7N7.(2023北京昌平期末)物块A静止在粗糙程度相同的水平桌面上，物块A受到水平拉力F的作用如图甲所示，拉力F和时间t的关系如图乙所示，物块A的速度v和时间t的关系如图丙所示。下列说法正确的是()A.0~6s内，物块A做匀速直线运动B.6~12s内，物块A受到的摩擦力是15NC.6~12s内与12~18s内，物块A受到的摩擦力大小相同D.若18s时撤去拉力F，物块A将做匀速直线运动二、多项选择题(每小题3分，共3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)8.(2022北京通州期末)下列关于运动和力的说法中正确的是()A.若物体的运动状态发生改变，则该物体一定受到力的作用B.竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过程中做变速直线运动C.汽车刹车时，人会往前倾，说明人具有惯性，汽车没有惯性D.将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性三、填空题(每空2分，共24分)9.当战机飞行员遇到危险时，空中弹射座椅喷射高压气流可以把他弹射出机舱，让他远离飞机。下图是战斗机动力喷射座椅空中弹射实验，座椅向后喷射高压气流，座椅被高高弹起。图中座椅被弹起说明力的作用是的，同时也说明力可以改变物体的，飞行员和座椅被弹起过程中施力物体是。

10.打开房门时，在门把手或把手一侧的边缘用力，力的方向垂直于门面，这种情况下开门最为省力。此事例说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，同时还和力的有关。在墙壁上挂画时，可自制一个重垂线来检查是否挂正，这利用了。

11.(2022北京日坛中学期中)短跑运动员冲过终点后不能马上停下来，这是由于运动员具有。在航天飞行器中处于失重状态的航天员，其身体(选填“没有”或“具有”)惯性。

12.(2022湖南张家界中考)2022年2月6日，中国女足再次问鼎亚洲杯，为祖国争得荣誉。守门员奋勇跃起截住飞来的足球，说明力可以改变物体的；足球在空中飞行时，若没有受到力的作用，足球将做运动。

13.劳动最光荣!如图所示是小龙同学在家用搓衣板洗衣服的情境，请你用所学的物理知识说明：搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽，是通过增大接触面的来增大摩擦力；用力搓衣服，是通过压力来增大摩擦力，从而使衣服被洗得更干净。

14.(2022北京通州期中)现有三根完全相同的弹簧和三个完全相同的钩码。三根弹簧的一端固定在水平支架上，三根弹簧的另一端分别不挂钩码、挂一个钩码、挂两个钩码，钩码自由静止时的情境如图所示。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：

。四、作图题(4分)15.少年强则国强!在央视兔年春晚上，武术节目《演武》给观众留下了深刻印象，其中的一个画面是少年单脚稳稳地下蹲，最终蹲在横木上。方框中“·”代表少年，请画出少年蹲在横木上的受力示意图。五、实验解答题(共32分)16.(6分)在“探究重力与质量的关系”实验中，质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在表中。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.53.03.5(1)根据实验结论可知质量为500g的物体受到的重力为N。

(2)如图所示，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计弹簧伸长的力是。

A.钩码的重力 B.钩码和弹簧测力计的总重力C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力(3)如图所示，关于物体的重力与质量的关系，下列图像中正确的是。

A． B． C． D．17.(2023北京四中期中)(8分)在探究阻力对物体运动的影响的实验中，使小车从斜面A点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。(1)实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的相同；

(2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的阻力越(选填“大”或“小”)，小车的运动距离越(选填“长”或“短”)；

(3)从上述实验结论经推理可得出：如果水平面绝对光滑，运动物体受到的阻力将为零，物体的运动速度将

(选填“改变”或“不变”)。

18.(10分)在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。(1)从实验效果的角度分析，你认为图方案更好，理由是；(2)乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量时，小卡片静止；

(3)把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在才能平衡；

(4)在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在

上才能平衡。

19.(2023北京西城期末)(8分)小华和小芳一起做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示。他们的实验过程如下：①如图甲所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F1=0.8N；②如图乙所示，把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F2=1.6N；③如图丙所示，把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F3=1.6N。(1)由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为N；

(2)由F2>F1可知，滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的有关；

(3)由F3=F2可知，滑动摩擦力的大小与接触面积(选填“有”或“无”)关；

(4)结合影响滑动摩擦力大小的因素，分析F3仍为1.6N的原因：

。

六、简答与计算题(共16分)20.(6分)如图所示，是利用弹簧测力计测物体重力大小的实验示意图。当弹簧测力计竖直拉着重物处于静止状态时，弹簧测力计的示数F(即弹簧测力计受到的拉力)就表示重物所受重力G的大小，即G=F，请你根据所学知识对此加以证明。21.(2022山东烟台期末)(10分)现有一辆卡车自重为5×104N，车厢装货容积为12m3，已知卡车匀速行驶过程中，摩擦力为卡车总重的0.02，若该车装满沙子，以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶，则：(g取10N/kg，沙子的密度为ρ=1.5×103kg/m3)(1)该卡车自身质量为多少?(2)该卡车装的沙子质量为多少?(3)该卡车匀速行驶时所受的牵引力为多少?(4)某桥头立有如图所示的一块标志牌，通过计算说明，这辆卡车装满沙子时能否从该桥上通过?

第三章运动和力综合检测答案全解全析1.B在国际单位制中，长度的单位是米(m)；力的单位是牛顿(N)；质量的单位是千克(kg)，速度的单位是米/秒(m/s)。2.B若在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小铁球的运动方向改变，说明力(磁铁对小铁球的吸引力)可以改变小铁球的运动方向；从题图实验中，不能说明力可以使小铁球发生形变，故A、C不符合题意，B符合题意；小铁球运动方向改变是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故D不符合题意。故选B。3.D乒乓球拍粘上一层橡胶，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意；体操运动员在手和器械上涂上镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；冰球运动员用力握住球杆，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；冰面在冰刀的作用下稍有熔化，形成一层水膜，从而减小摩擦，故D符合题意。故选D。4.C停在粗糙的水平地面上的小汽车，在竖直方向上受到重力和地面的支持力的作用；由于小汽车与地面之间没有相对运动或相对运动趋势，故小汽车在水平方向上不受力。5.C磁性棋盘是竖直放置的，棋子静止在上面时受到重力、支持力、吸引力及摩擦力；重力竖直向下，摩擦力竖直向上，所以棋盘对棋子的支持力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力；棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是作用力与反作用力；棋子所受的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力；棋盘对棋子的吸引力与棋子对棋盘的吸引力是作用力和反作用力。故选C。6.D当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，整体处于平衡状态，则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力为f=G总=3N+1N=4N，取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，铁块A受到竖直向下的重力、竖直向下的滑动摩擦力、竖直向上的力F的作用，由于接触面粗糙程度和受到的压力没有变化，故铁块A受到的滑动摩擦力不变，则F=GA+f=3N+4N=7N，故选D。7.C由图丙右知，0~6s内，物块A的速度一直为0cm/s，故物块A在该时间段内处于静止状态，故A错误；由图丙可知，6~12s内，物块A做加速运动，由图乙可知，其所受拉力大小F=15N，由图丙可知，12~18s内，物块A做匀速直线运动，由图乙可知，所受拉力大小F=10N，此时水平方向上物块A在拉力和滑动摩擦力的作用下处于平衡状态，即物块A所受的滑动摩擦力与拉力大小相等，即f=10N，由于6~18s内，物块A对桌面的压力未变，与桌面的接触面的粗糙程度未变，其所受滑动摩擦力大小也未变，故B错误，C正确；若在18s时撤去拉力F，物块A此时在水平方向上受到水平向左的滑动摩擦力，物块A将做减速直线运动，故D错误。故选C。8.AB物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用；竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，因此排球做减速直线运动；汽车刹车时，人会往前倾，说明人具有惯性，汽车有质量，因此汽车也有惯性；将锤柄在石墩上撞击几下，锤柄和锤头一起向下运动，锤柄碰到石墩时马上停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性。9.答案相互运动状态喷出的高压气流解析座椅向后喷射高压气流，座椅被向前高高弹起，这说明力的作用是相互的；座椅被高高弹起，座椅的运动状态改变；飞行员和座椅被弹起过程中施力物体是喷出的高压气流。10.答案作用点重力方向竖直向下解析在门把手或把手一侧的边缘用力，力的方向垂直于门面，这种情况下开门最为省力，改变力的作用点可以改变力的作用效果，说明力的作用效果与力的作用点有关；用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正是利用了重力方向竖直向下。11.答案惯性具有解析运动员冲过终点后由于具有惯性，要保持原来的运动状态，因此不能马上停下来；惯性只与质量有关，航天员有质量，因此具有惯性。12.答案运动状态匀速直线解析当守门员截住飞来的足球时，足球的运动状态由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态；根据牛顿第一定律可知，运动的物体在不受力时，将做匀速直线运动。13.答案粗糙程度增大解析搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而使衣服被洗得更干净；用力搓衣服，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，从而使衣服被洗得更干净。14.答案在弹性范围内，弹簧的伸长量与所挂钩码的个数是否有关解析由题图可知，弹簧所挂重物越重，其伸长量越大，所以可以设计实验探究伸长量与所挂重物的质量之间的关系。故可探究的科学问题：在弹性范围内，弹簧的伸长量与所挂钩码的个数是否有关。15.答案如图所示解析蹲在横木上的少年，受到竖直向下的重力和向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。16.答案(1)5(2)C(3)B解析(1)由实验数据可知，各组重力和质量的比值相等，均为10N/kg，所以500g的物体受到的重力为0.5kg×10N/kg=5N。(2)使弹簧测力计弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故选C。(3)由表格可知，物体受到的重力和质量成正比，故选B。17.答案(1)速度(2)小长(3)不变解析(1)小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，到达水平面时的速度相同。(2)从实验中可以看到接触面越光滑，小车所受的阻力越小，其速度改变得越慢，小车滑行的距离越长。(3)如果水平面绝对光滑，运动物体受到的阻力将为零，物体在水平方向上不受力，由于惯性物体将一直做匀速直线运动，物体的运动速度不变。18.答案(1)乙摩擦力对实验的影响更小(2)相等(3)同一直线上(4)同一物体解析(1)从实验效果角度分析，题图乙方案更好，因为小卡片与桌面不接触，摩擦力对实验的影响更小。(2)当两端的小盘中砝码质量相同时，小卡片静止，因为此时小卡片受到水平方向上的两个拉力大小相等。(3)将小卡片转过一个角度时，小卡片在水平方向上所受的两个力不是作用在同一条直线上，小卡片不能静止，而小卡片恢复原状后，水平方向上的两个力作用在同一直线上，小卡片又处于静止状态，这说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。(4)将小卡片剪开后，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力分别作用在不同的物体上，两个物体都运动，说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。19.答案(1)0.8(2)压力大小(3)无(4)见解析解析(1)用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，木块A在水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为0.8N。(2)比较题图甲和题图乙可知，接触面的粗糙程度不变，压力变大，由F2>F1可知f2>f1