阿坝师范学院《儿童美术创作与指导》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页阿坝师范学院《儿童美术创作与指导》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前儿童的语言表达能力发展有一定的规律。关于促进幼儿语言表达能力的方法，以下哪项是不准确的？（）A.多与幼儿交流，鼓励他们表达想法B.纠正幼儿的发音错误，要求说标准普通话C.提供丰富的语言环境，如听故事、唱歌等D.耐心倾听幼儿的讲话，不打断2、在学前教育的美术活动中，教师如何评价幼儿的作品？以下哪种评价方式是不恰当的？（）A.肯定幼儿的努力和创意B.只注重作品的美观程度C.引导幼儿自我评价和相互评价D.针对作品提出具体的改进建议3、在学前教育中，为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，以下哪种教育方式更有效？（）A.严格的规则制定和监督执行B.日常生活中的示范和引导C.定期的生活习惯培训课程D.奖励和惩罚机制的运用4、幼儿园的家园合作对于幼儿教育至关重要。以下哪种家园合作方式更能促进幼儿的全面发展？（）A.家长会B.亲子活动C.家长微信群交流D.家长监督作业5、幼儿园的区角活动为幼儿提供了多样化的学习机会。以下哪个区角更能培养幼儿的动手操作能力？（）A.图书区B.建构区C.表演区D.益智区6、当学前儿童对某个事物表现出强烈兴趣时，教师以下哪种做法更有助于进一步激发他们的探索欲望：（）A.提供相关资料B.转移注意力C.简单讲解D.让其自己摸索7、在选择学前教育的教材和教具时，需要考虑哪些因素？以下哪个方面不是重点考虑的？（）A.符合幼儿的年龄特点和认知水平B.教材内容的趣味性和多样性C.教具的昂贵程度和品牌知名度D.能否促进幼儿的主动学习和探索8、在学前教育中，为了培养儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更有效果：（）A.参观美术馆B.观看艺术表演C.欣赏大师作品D.自己创作艺术作品9、对于学前儿童的情绪管理教育，教师应该怎么做？以下哪种方式是不正确的？（）A.帮助幼儿识别不同的情绪B.教幼儿用正确的方式表达情绪C.忽视幼儿的负面情绪，让其自行消化D.引导幼儿学会调节情绪10、在学前儿童的美术活动中，以下哪种评价标准更能鼓励幼儿的个性发展和创造力发挥？（）A.作品的相似度B.色彩的鲜艳度C.表现手法的熟练程度D.创意和独特性11、学前儿童的游戏场地设计需要考虑安全和趣味性。以下哪种游戏场地设施最能吸引幼儿积极参与活动？（）A.高大的滑梯B.复杂的攀爬架C.柔软的沙坑D.旋转木马12、在学前教育中，为了让幼儿感受传统文化，以下哪种活动更具有教育价值？（）A.学习传统节日的习俗B.背诵古诗词C.练习书法D.学习古代礼仪13、学前儿童的品德教育应融入日常生活。以下哪种情境更能培养幼儿的诚实品质？（）A.分享玩具B.承认错误C.帮助他人D.遵守规则14、对于学前儿童的数感培养，以下哪种活动更能让他们感受数量的变化？（）A.点数物品B.数字书写C.计算练习D.数字游戏15、对于学前儿童的科学观察活动，以下哪种观察对象更能贴近他们的生活经验：（）A.珍稀动物B.太空现象C.家用电器D.古老文物二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展户外体育游戏活动，提高幼儿的身体协调性和运动能力？2、（本题5分）分析在学前教育中，如何引导幼儿学会等待和轮流，培养耐心和规则意识。3、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展民俗文化活动，让幼儿了解和传承民族文化？4、（本题5分）在学前教育中，如何组织亲子活动，促进家园合作，共同促进幼儿的成长？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述在学前教育中，如何培养儿童的良好生活习惯和自理能力，以及家庭和幼儿园的合作策略。2、（本题5分）详细分析学前儿童的观察力培养方法，论述如何通过日常生活和教学活动锻炼儿童的观察能力。3、（本题5分）论述学前儿童音乐活动中的音乐感受力培养。4、（本题5分）幼儿园的区域活动规则制定应遵循哪些原则，如何引导幼儿遵守规则，促进区域活动的有序开展？5、（本题5分）探讨学前教育中如何培养幼儿的同情心。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）幼儿园中班的小朋友在进行户外活动时，不注意保护自己，容易受伤。老师应该如何加强安全教育，提高小朋友们的自我保护意识？2、（本题10分）某幼儿园的班级中，孩子们在进行绘画创作时，有的孩子画面内容很单一，缺乏丰富性。分析孩子画面单一的原因，并提出教师可以采取哪些方法来启发孩子丰富绘画内容。3、（本题10分）在幼儿园的美术活