习作围绕中心意思写课件语文六年级上册

习作：围绕中心意思写

这几幅图都表达了同一个意思，你想用哪一个汉字概括？猜字游戏（暖、助……）

四段文字都共同表达了“我对书的特殊情感”，你想用哪一个汉字概括？猜字游戏①下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不是三阳春饭馆，而是紧邻它的一家书店。②有时一本书我要分别到几家书店去读完，比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话，我便要知趣地放下书，若无其事地走出去，然后再走入另一家。④读书时，为了解决肚子的饥饿，我又想出了一个好办法：临时买上两个铜板的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。③最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。（迷、爱……）

聊聊汉字选择一个汉字，说说你的理解。谈谈理解同一个汉字，丰富的内涵。泪感动的泪、伤心的泪、幸福的泪……甜心里很高兴、生活真甜蜜、付出的甘甜……变家乡变了、他变勤奋了、善变的妹妹……明确目标围绕中心思想写。习作要求：

汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。回顾课文课文提纲：题目：夏天里的成长中心意思：夏天是万物迅速

生长的季节。材料安排（不同方面）：生物飞快长。非生物也在长。人要用力长。课文提纲：题目：盼中心意思：我盼望穿上新雨衣。材料安排（不同方面）：我得到新雨衣。盼望下雨穿雨衣。如愿穿上新雨衣。123123(1)(2)(3)(1)(2)(3)围绕中心意思写

选择一个汉字，先确定中心意思，再从不同方面或选取不同事例写，完成提纲。自拟提纲课文提纲：题目：________________中心意思：____________材料安排（不同方面或不同事例）：

___________________

___________________

___________________(1)(2)(3)123初始提纲：题目：暖中心意思：我心里感到温暖。材料安排：天气冷了，妈妈为我织毛衣。夏天停电睡不着，妈妈为我扇风。参加比赛，老师耐心地鼓励我。(1)(2)(3)材料一和材料二都写“妈妈”，角度重复。123评改交流升格提纲：题目：暖中心意思：我心里感到温暖。材料安排：天气冷了，妈妈为我织毛衣。参加比赛，老师耐心地鼓励我。十字路口，交警叔叔护送我过马路。(1)(2)(3)评改交流123从不同方面写：题目：暖中心意思：我心里感到温暖。材料安排：中秋节，在外打工的爸爸赶回来吃团圆饭。长跑比赛时，同学鼓励我奋力冲向终点。十字路口，交警叔叔护送我过马路。(1)(2)(3)评改交流123评改交流选不同事例写：题目：暖中心意思：我心里感到温暖。材料安排：放假回乡下，发现奶奶早早就在村口等我了！我最爱吃鱼头，第二天奶奶一早就去了菜场。奶奶把美味的鱼头都给我吃，自己就喝点汤。(1)(2)(3)123自学例文默读例文《爸爸的计划》，结合旁批思考：为了突出爸爸爱订计划的特点，作者选了哪些事例？①作者是如何把重要部分写具体的？②chuí

例文提纲题目：爸爸的计划中心意思：爸爸爱订计划。材料安排（不同事例）：

爸爸给我们都订了计划。

爸爸执行计划一丝不苟。

爸爸给我制订暑假计划。

(1)(2)(3)123（重要部分）（感受最深刻、最能突出中心）品味重点晚上，爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后，他便对我说：“烽烽，你要放暑假了，我们订一个暑假计划吧！”

一到订计划的时候，爸爸便眉飞色舞。“七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时……”他每写上一条，我就像又被猛抽了一下的陀螺，晕头转向。望着那长长的计划，我试探地问：“爸爸，这计划中是不是加一条游泳啊什么的……”“什么？”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿，“我订的计划是最最全面的。你看，午睡、吃饭、休息，什么都有了。”于是爸爸又订了一个如何执行计划的计划：作业由他亲自检查，午睡、吃饭由外婆监督。——《爸爸的计划》抓住爸爸的神态、语言等生动表现了他爱订计划的特点。课文链接路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！

我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？

我不再说话,也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。

望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。——《盼》抓住心理活动生动表现了“我”盼穿雨衣的心情。抓住人物对话生动表现了“我”盼穿雨衣的心情。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。

“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。

“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。

——《盼》有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

——《盼》通过环境描写表现了