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文档简介

人教版（简谱）2024小学音乐一年级上册第一单元奇妙的声音世界我的音量我做主《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解《01》新课导入情境创造图书馆-熊音出现训练场-熊音出现《02》新知探究故事讨论思考：小熊在图书馆应该应该怎样表达需求？演示：同学们举手示意演示，其他同学评一评这样对吗？音量控制思考并分享自己在哪些场合需要控制音量，为什么？良好的社交互动、个人修养表现适当的音量控制是有效沟通和良好社交的关键因素，它不仅能够提升个人形象，还能增强交流的效果和质量。音量控制的好处我们的音量是可以分级的！请同学们仔细聆听。音量级别知识点三级音量二级音量一级音量五级音量四级音量场景表演分小组讨论（1）确定一个场景（2）组内模拟音量级别。专项秀场各小组上台表演，其他同学作为观众，注意观察并评价表演中音量控制是否得当。《03》课堂练习校园里的声音级别？校园里的声音级别？《04》拓展延伸课堂小结同学们，你的音量能由你做主吗？小熊是怎么控制音量的呢？课堂上什么时候应该出现声音？什么时候不应该呢？人教版（简谱）2024小学音乐

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