“青蓝工程”量化考核评价标准（修订版）

--PAGE2-永昌县第三中学“青蓝工程”考核办法及评价标准（修订版）为全面加强我校教师队伍建设，进一步规范实施“青蓝工程”，充分发挥老教师和名优教师传、帮、带的积极作用，有效促进我校教师队伍专业发展，引导中青年教师尽快成长，根据《永昌县教育系统“青蓝工程”实施方案（试行）》和《永昌县第三中学“青蓝工程”实施方案（修订版）》，制定本办法。考核结果作为上报县局备案的主要依据。一、领导小组组长：校长党支部书记副组长：副校长教务主任教务副主任组员：各教研组长、年级组长二、考核对象2022年4月开始，上报县局备案的师徒结对小组三、业绩认定时限师徒结对协议签订日至次年考核认定时间（一个培养周期内的业绩条件可累计）。四、考核结果优秀等次不超过被考核小组数的30%，合格等次不低于70%。五、考核原则1.坚持以德为先。凡是考核期内师徒双方，任何一方有违反国家法律法规的行为或受到违纪处理的教师或其他有违师德师风情况的结对小组，均不得考核为优秀等次。2.服务大局。师徒双方中，任何一方有无故不服从学校工作安排现象的结对小组，均不得考核为优秀等次。六、考核办法：（一）基本项：参与考核的结对小组必须完成基本项1.导师依据培养计划每学年提交一份高质量的培养总结；2.徒弟每学年提交一份高质量的受导总结；3.教学技能提高类按照培养计划，师徒双方必须完成听课次数。以听课记录为准。（二）考核项（以下业绩均指在师傅指导下，由徒弟取得）1.直接认定为“优秀小组”等次的标准（1）获得县级及以上优秀教师、优秀班主任、青年教学能手、学科带头人、骨干教师、师德标兵、“好老师”、“十佳教师”等荣誉称号的结对小组。（2）获得现场优质课竞赛县级一等奖一次，或市级优质课竞赛二等奖及以上一次的结对小组（含疫情期间网课竞赛结果）。（3）专项技能提高类，徒弟在受导期间参加该项目竞赛活动时获得县级一等奖及以上获奖。（4）转岗适应类。徒弟经过师傅培养能够切实在该项工作中业务精湛、独当一面，得到学校和师生认可。2.常规考核项目及评价标准（1）业务评估在年度两学期的业务考核中，获得优秀、良好、合格等次分别记5分、4分、3分，累计积分。（2）教学评估获得学校“教学质量优胜者”或“教学质量进步者”，一次记5分。（3）优质课获校级一、二等奖，分别记3分、2分。（4）课题研究完成一项国家级课题的主持人和第一、二、三作者依次记5、4、3、2分完成一项省级课题的主持人、第一、二作者依次记4、3、2分完成一项市级课题的主持人、第一作者依次记3、2分完成一项县级课题的主持人记2分发表论文在国家级专业期刊上发表本人独撰（或第一作者）1篇记5分；在省级专业期刊上发表本人独撰（或第一作者）1篇记3分；在市级专业期刊上发表本人独撰（或第一作者）1篇记2分.（6）技能竞赛获奖参加由教育主管部门（含教研、电教）组织的各类活动中（含辅导学生、体育、艺术）获得：国家一、二、三等奖，分别记5分、4分、3分；省级一、二、三等奖，分别记4分、3分、2分；市级一、二、三等奖，分别记3分、2分、1分；县级一、二等奖，分别记2分、1分；校级一、二等奖，分别记1分、0.5分。（九）荣誉称号获得校级“十佳教师”“好