版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省信阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请用心书写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,注意书写提示的要求。
书写提示:
(1)每一行诗句要居中写。
(2)上下、左右文字要对齐。
(3)注意结构、笔画等方面的细节。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音书写规范的汉字。
lǔ(
)智深是《水浒传》中一个特shū(
)的人物。他相mào(
)凶悍,满脸络sāi(
)胡子;他力大无穷,可倒bá(
)垂杨柳;他爱zēng(
)分明,对qī(
)负百姓之人常以quán(
)脚相加……2).梳理与探究。
(1)在古诗中徜徉,我们会欣赏到“三万里河东入海,________”的壮阔景致,童孙未解供耕织,________”中仿佛看到儿童无忧无虑、悠闲自在的场景;感受到“黄沙百战穿金甲,________”中将士们不打败侵犯敌人,誓不还乡的决心。读翁卷的“_______________,子规声里雨如烟”,仿佛置身于美丽的乡间。
(2)用修改符号修改下面这段话。
我们走近会议室,讨论并听取了航天员刘洋的报告,使大家感觉受益非浅。
________
(3)《摔跤》一文通过对小嘎子___________的描写,表现出了他的____________;《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的__________描写,展现了祥子的生命力_____________;《青山处处埋忠骨》通过对毛主席________的描写,表现毛主席_________;《军神》通过对沃克医生______的描写,表现刘伯承将军的_________
(4)书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴,下面()是他的作品。(5)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说“君子______,小人________”。人要树立底线意识,因为“人有耻,_________”。我们要做一个善良的,正如《孟子》中说的“______________,____________。”
(6)请从以下情景中选择一个,用几句话写出动静之美。
清晨的崇福公园
白鹭飞过汤泉池水面
_________3).“而立”指人_____岁,“花甲”指人______岁。4).品原著:《西游记》是一篇神话小说,请结合一个故事或人物,写一写其神奇之处。人/事神奇之处____________________________________5).我会看拼音,写词语。
húdié(
)
duànliàn(
)
fàngsì(
)
zūnzhòng(
)
niǔkòu(
)
xiōngtáng(
)
yóuzhōng(
)
hóulóng(
)
xiàngmào(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字解释有误的一项是()A.三到之中,心到最急(着急)B.默而识之(记住)C.学而不厌(满足)D.却只漫浪诵读(随意)2).下列词语书写完全正确的一项是(
)A.随意
疑惑
眷恋
神机妙算B.疹所
威严
难堪
肃然起敬C.引荐
桅杆
船艄
手急眼快D.骏马
辽阔
描准
养尊处优3).将下列句子排列成连贯的一段话,最恰当的一项是(
)。
①这种墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪声和空气污染。
②世界上最具有特色的城市绿色围墙建筑,首推巴西利亚的“植物墙”
③因为“植物墙”的存在,巴西利亚被誉为“城市规划的典范”。
④“植物墙”是用空心砖砌成的,小草从砖里长出来,绿满墙面,十分养眼。A.③②①④B.②①③④C.④②③①D.②④①③评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).写一两句话,把下面的情形写具体。
期待落空
________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把作家、作品搭配起来。
《三国演义》
《水浒传》
《彭公案》
《济公传》
《施公案》
佚名
贪梦道人
郭小亭
罗贯中
施耐庵2).你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗?连一连。
①千里马
A.比喻驯顺的奴才。
②应声虫
B.比喻有才干的人才。
③纸老虎
C.称随声附和的人。
④哈巴狗
D.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).依据课文内容给下列句子排序。
()“我”游览外洞的情景。
()“我”去双龙洞沿途的见闻。
()“我”乘船出洞。
()交待了游览的时间和目的地。
()“我”游览内洞的情景。
()“我”乘船从外洞进入内洞的情景。2).把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
()院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
()我轻轻地推开门。
()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题
1.《伊索寓言》全部以动物为喻,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。(
)
2.《农夫和蛇》这个故事是说,做人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。(
)
3.《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。(
)
4.《伊索寓言》文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。(
)
5.《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。(
)
6.《白松与荆棘》是说寄希望于外力,而不自己亲自动手干,这才是真正下决心了。(
)
7.《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好,不了解别人的生活也有不如意的地方。(
)
8.《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人,《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。1.“从军行”是_____________曲名,内容多写_____________和_____________。
2.下列理解不恰当的一项是(
)A.“孤城”的意思是孤零零的城池。B.王昌龄是唐代著名的边塞诗人。C.“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言:不打败敌人,绝不返回。D.这首诗反映了诗人渴望收复中原的愿望。3.诗中“黄沙百战穿金甲”一句,具有高度的概括性,请做具体分析。
______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。
有人欣赏某首诗歌,因为它富有哲理;有人欣赏某个人,因为他聪明可爱……请你以“我最欣赏
”为题写一篇习作。把题目补充完整,写出其让你欣赏的原因,并表达出自己的真情实感,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读非连续性文本,完成后面的练习。2022年4月22日世界读书日,央视新闻频道推出首部《中国网民阅读大数据》,用大量数据解读网民阅读习惯,剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣,有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。第一小组在日常生活调查中发现:网民阅读有的是为了消遣娱乐,有的是为了提升学习成绩,有的是因为工作需要。第二小组对各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类进行了统计,统计结果如下表:不同年龄段的网民网络搜索书籍的种类统计10-19岁20-29岁30-39岁教辅考试类教辅考试类、休闲娱乐类、心理励志类、金融经济类、文学类健康养生类、休闲娱乐类、心理励志类、金融经济类、文学类、科技类、艺术类、少儿类
1.从上面点材料中可以看出,两组同学的研究方向分别是:第一组(
),第二组(
)。
A.网民阅读的习惯
B.网民阅读的趋势
C.网民阅读的目的
2.你从第二组整理的图表中能得出什么结论?
随着年龄的增长,网民网络搜索书籍的种类____________,范围______________;网民搜索书籍出现了由注重_______________到注重__________________的转变。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
差不多(chā
chà)
美差(chā
chāi)
积累(léi
lěi)
累累果实(léi
lěi)
伤痕累累(lèi
lěi)
书籍(jí
jì)
酵母(xiàojiào)
借鉴(jiàn
qiān)2).选词填空。
预测
预料
预报
如果……就……
因为……所以……
(1)昨天的天气(
)很准,今天真的下雨了。
(2)果然不出我的(
),小明又迟到了。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论