浙江省温州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

浙江省温州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.音，写词语。cù

yōngchàn

dǒugé

júcí

xiáng​​​​​​​​duàn

liànjiǎo

wànhóu

lóngnán

kān​​​​​​​​评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.心怀爱国志，共沐书香情。演讲会结束后，同学们在教室里相互赠书。王亮为小伙伴选择了《中国民间故事》，请你仿照例子，在书的扉页写上赠言。

2）.查字典完成练习。

看到“疾、痰、疤、痒”这一组字，我猜想它们的字义可能都与“_________”有关。我想用音序查字法查“疤”字，应先查音序__________。

“疾”在字典中的解释有：①病；②恨；③快，迅速；④疼痛。给下列加点的“疾”选择正确的解释。（填序号）

积劳成疾(

)

手疾眼快(

)

疾恶如仇(

)

痛心疾首(

)3）.根据课文内容完成填空。

（1）家国情怀，是王昌龄“黄沙百战穿金甲，_________________”的豪迈；是陆游“_________________，南望王师又一年”的期盼；是杜甫“_________________，漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。

（2）“绿遍山原白满川，_________________。”翁卷笔下的美景令人向往。

（3）读了中国古典四大名著，我认识了_________________的诸葛亮、_________________的武松、_________________的孙悟空和_________________的林黛玉。“智多星”指的是《水浒传》中的_________________（谁）。

（4）恻隐之心，_________________。

（5）“豆蔻年华”指女子_________________的年纪，“弱冠”指男子_________________左右的年纪，人六十岁我们称为“_________________”。

（6）“君子坦荡荡，_________________。”写出了君子和小人为人的不同。4）.根据语境或课文内容填空。

（1）古诗文里有志：美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_________！龚自珍的诗句“______，_____。”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是：

“______，______。”

（3）现在国泰民安，生活富裕，但我们要“_______，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。5）.按要求完成填空。

诗绘美景，王维描绘了“月出惊山鸟，____________。”的鸟鸣春山图；诗以寄情，孟郊笔下“谁言寸草心，______________。”抒发了对母亲的感恩之情；诗中有志，王昌龄写下“______________，不破楼兰终不还。”来表达誓死守卫边疆的报国之志；古文中明理，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________。”让我们明白了说话做事不可自相矛盾。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.畅游“快乐读书吧”我们阅读了很多民间故事。美好的愿望，动人的情节，都是得到口耳相传的重要原因，以下（

）哪个选项不属于民间故事？A．《孟姜女哭长城》B．《愚公移山》C．《田螺姑娘》D．《夸父追日》2）.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（

）。A．那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。C．她是一个美丽、大方、善良的女孩子，同学们都喜欢和她交朋友。D．花园里的花都盛开了，有玫瑰花，百合花，郁金香，蝴蝶兰……漂亮极了！3）.下列小题中，有一项读音错误，将序号填在后面括号里（

）A．眷写（yù）B．谨慎（jǐn）C．发酵（jiào）D．借鉴（jiàn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.船快开了，妈妈拉我登上大客轮。（改为双重否定句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.牵线搭桥。

zhǎn

huàng

xuān

xián

yù

轩

舷

崭

吁

晃2）.连一连，再根据情境补充名言。

旧书不厌百回读

穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月

蒙冲巨舰一毛轻

昨夜江边春水生

万马齐喑究可哀

九州生气恃风雷

熟读深思子自知

《示儿》这首诗中的作者是宋代的____________，诗中表达诗人遗愿的句子是__________________，__________________。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.将下列句子排列成一段完整的话

________有一次，我输入了图案程序，电脑大嘴巴上出现了“错了”。

________我想：电脑也许会有失误。

________我的新朋友办事一丝不苟。

________我的朋友见我噘起嘴，就不停地发出“嗒嗒”的警告，仿佛在说：“请仔细检查！”我憋了一肚子气，但还是认真地检查，发现了错误。

________我顿时呆住了，检查一下程序，没错。

________我连忙改正了程序，电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法是否正确，正确的划√，错误的划×。

1．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”是指不要饱食终日，不要忽视一分一秒的功夫。(

)

2．《少年中国说》描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年发奋图强。(

)

3．及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。(

)

4．“呕心沥血”和“处心积虑”意思相近，所以在具体应用中不必考虑感情色彩的不同。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。家是什么家是什么？家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是什么？家是锅碗瓤盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红蚀。家是什么？家是远行时的一声声叮嘱，家是重逢时流落的泪珠。家是什么？家是姑舅叔伯彼此相助，家是赵钱孙李兄弟手足。家是亲情的归宿，家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂——读不完的一部长书……1．第1小节诗中，作者把家说成______________，这是因为___________________。

2．诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是______，这是因为_______________。

3．读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作表达

你喜欢上面这篇《天上的星星》吗？

在你成长的过程中，是否也有过这样奇妙的，或傻傻的、有趣的经历？你一回想起来，就觉得特别有意思。

请你从中选择一件事写下来，要求写清楚事情的经过，同时还要能写出自己真实的感受，最好写出其中的趣味，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。景阳冈（节选）说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那只大虫咆哮着，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。1．本文选自我国四大名著之一的《______》，作者是元末明初的______，你还知道这部名著中的哪些人物（列举两个）___、___。

2．梳理武松赤手空拳打虎的过程，把下面的思维导图补充完整。3．短文画“

”句子中，把___比作___，形象生动的写出了___。

4．短文选自古典名著，下面阅读名著方法有误的一项是（

）A．借助资料掌握更多相关信息。B．联系上下文猜测难懂的语句。C．观看电影、电视剧，可以不用看书。D．对于不常见的词语，大致了解即可。5．结合阅读经验，对“被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。”理解正确的一项是（

）A．武松用尽力气压制住老虎，一点儿都不肯放松。B．老虎被武松死死地压住，对武松毫不放松。6．短文选自课文《景阳冈》，对课文中的武松，同学们有不同的评价，说说你的看法和理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。武松很爱面子，有些鲁莽，不听别善意的劝告。你：_____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.课本剧是同学们最喜欢的阅读游戏，请根据文字判断“欢欢”和“乐乐”扮演的分别是谁。

（1）欢欢：左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。_____

（2）乐乐：在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门……

那大虫朝他势猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。_____A．宋江B．李逵C．武松D．孙二娘2）.判断下列句子主要运用的描写方法，将序号填在括号里（可多选）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

D．神态描写

E．外貌描写

（1）武松绰了梢棒，立起身来。(

)

（2）武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”(