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最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气课后练习试卷(完整)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、已知生石灰放入水中,发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2,该反应属于下列哪个基本反应类型A.化合反应 B.分解反应 C.物理变化 D.化学变化2、下列有关氧气的说法正确的是A.氧气只能供给呼吸B.气焊或气割金属时,用纯氧气可以获得更高的温度C.氧气的熔点是-218℃,沸点是-183℃D.鱼类能够在水中生活,说明氧气易溶于水3、氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是A.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水B.用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体4、下列实验现象描述正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体5、下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气属于纯净物 B.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D.工业分离液态空气时发生化学变化6、要提高全民的环境意识,保护我们的空气。下列不属于空气污染物的是A.CO B.O2 C.CO2 D.PM2.57、下列物质属于纯净物的是A.澄清石灰水 B.液氮 C.稀有气体 D.自来水8、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物二、填空题(每小题4分,共计40分)1、下列现象与空气中的什么成分有关,请用相应的序号答题。①氮气②氧气③稀有气体④水(1)冬天说话时,嘴边产生的白雾______;(2)空气中使食物变质的主要气体是______;(3)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光______;(4)空气中含量最多的气体______;(5)题目所给物质中,属于混合物的是______。2、某小组对H2O2溶液制取氧气进行了如下探究:(探究一):探究不同催化剂对H2O2分解快慢的影响。该小组采用如图1所示装置进行实验,实验选用下表中的催化剂与H2O2溶液反应,在C框中连接导管和量筒,并测量相关数据,经计算后的数据如下表:催化剂种类气体产生速率(mL/s)二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8(1)H2O2溶液制取氧气的反应方程式是_____,为精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为_____(选填“C1”或“C2”)。(2)实验中,可以通过测定_____(选填字母)进行探究。A.相同时间产生氧气的体积B.产生相同体积氧气所需时间C.产生氧气的总质量D.产生氧气的总体积(3)从实验数据可知:相同条件上表中催化剂的催化效果最好的是_____。(探究二):探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响按如图2装置进行实验:水浴温度控制在18℃,在250mL三颈瓶中加入MnO2均为0.5g,在恒压漏斗中加入不同浓度的H2O2溶液各5mL分别进行实验。数字传感器数据绘制图像如图3、图4所示。(4)由图3知道:过氧化氢分解时会有热量_____(选填“放出”或“吸收”)。(5)由图4知道:H2O2溶液分解反应速率与_____有关,以10%H2O2溶液为例,约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_____。3、现有以下物质:①二氧化碳;②空气;③氧气;④氮气;⑤澄清石灰水,其中属于纯净物的是__________,属于混合物的是__________。(填序号)4、用如图装置测定空气中氧气含量。(1)红磷足量的目的是_______;(2)能说明空气中氧气含量的现象是___________。(3)该实验操作的正确顺序是________(填序号)。①用弹簧夹夹紧胶皮管②待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。③点燃红磷,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞④检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份。(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验,选择物质的依据是__________;A.只与氧气反应,不与空气中的其他物质反应B.与氧气反应后,不生成新的气态物质5、写出下列反应的符号表达式并回答问题:(1)点燃镁条作照明弹:___________;(2)冒出大量白烟的反应:___________;(3)在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应:___________;(4)某黑色固体,燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应:___________;(5)铁丝在氧气中燃烧的现象:___________,该反应的符号表达式是___________。做此实验,集气瓶底要先留少量水,目的是___________;做硫燃烧实验时,集气瓶底也要预先留少量水,目的是___________。6、现有以下物质:(1)洁净的空气(2)液氧(3)冰水混合物(4)加热高锰酸钾后的固体(5)干冰。其中属于混合物的是____________,属于纯净物的是_________。(请用序号填空)7、写出下列错误操作可能导致的不良后果。(1)胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。(2)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心______。(3)用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。8、下图是初中化学教科书上的部分实验示意图,请回答下列问题:(1)硫在氧气中燃烧的实验中,水的作用是_______。写出该反应的文字表达式_________。(2)铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶内事先加入少量水的作用是__________。该反应的文字表达式为_________,属于______反应。如果铁丝没有燃烧,造成这种现象的原因可能是_________。(第1点即可)9、小明用图1所示装置测定空气中氧气的含量,实验过程如下:第一步:按图1连接好装置第二步:___________;第三步:在集气瓶内加少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;第四步:取红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;第五步:待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。回答下列问题:(1)请补充第二步实验操作:___________。(2)红磷燃烧的现象为___________,待装置冷却至室温后打开弹簣夹观察到的现象为___________。(3)写出红磷燃烧的文字表达式___________。(4)实验完毕后,进入集气瓶中水的体积偏小的原因是___________(答1点)。(5)上面实验同时证明了氮气的性质___________(答1点)。(6)某同学对实验进行改进后,如图2所示,你认为改进后的优点是___________(答1点)。10、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是__________。(2)用排水法收集氧气,当气泡__________时,再开始收集。(3)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了___________。(4)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是___________。(5)常在试管口塞一团棉花,其目的是__________。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、已知氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟吸入8L氧气。请计算:(计算结果保留一位小数)(1)正常成年人每分钟需要吸入空气多少升?(2)在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需要空气的质量为多少克?2、成年人每分钟需要吸入8L氧气。则成年人每分钟大致需要空气的体积为:________;在标准状况下,8L氧气的质量是________。(O2的密度为1.429g/L)。(均要求写出计算过程,结果保留一位小数)3、已知一玻璃容器的体积是5000mL,已知空气的密度是1.293g/L,氧气的密度是1.429g/L,求氧气在空气中的质量分数是多少?(最后结果保留一位小数)4、研究性学习小组选择从空气中制取氮气,并将测量氮气的密度作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:(1)除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_____,此方法属于_____变化。(2)除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_____(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是_____(3)分析误差。此法得到的氮气密度(标准情况下),经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差):①_____②_____5、人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。已知氧气的密度是1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常人每分钟吸入50L的空气,请计算:(1)正常人每分钟吸入空气的质量是______
g。(2)在标准状况下,50L空气中氧气的体积是多少升?氧气的质量是多少克?______
、______6、如果用分离1000L液态空气的方法来制取液态氧气,实际可制取168L液态氧气,请计算氧气的制取率(制取率=)7、氧气是人类维持生命不可缺少的物质,一个成年人每天大约需要吸入空气440L。请你计算一个成年人每天需要吸入氧气大约是________升?吸入的氧气若是标准状况下的,其质量是________克?
(在标准状况下,氧气的密度为1.43g/L)8、工业上用分离液态空气制取氧气,现用工业方法制取200L氧气。回答下列问题:(1)至少要消耗空气多少L?(2)制得的氧气质量为多少g?(氧气密度为1.429
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