一年级上册数学教案-8.1.2 9加几∣人教新课标

一年级上册数学教案8.1.29加几∣人教新课标教案：一年级上册数学教案8.1.29加几∣人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是人教新课标一年级上册的数学教案，主要内容是8.1.29加几。我们将通过例题和练习来掌握9加几的计算方法。二、教学目标通过本节课的学习，学生能够理解9加几的概念，能够熟练地计算9加几的算式，并且能够解决实际问题。三、教学难点与重点重点：掌握9加几的计算方法。难点：理解9加几的概念，能够熟练地计算9加几的算式。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、铅笔、小棒五、教学过程1.实践情景引入教师出示一些图片，如9个苹果，然后问学生：“如果有9个苹果，再加上1个苹果，我们一共有多少个苹果呢？”引导学生思考。2.例题讲解教师出示例题：9+1=？引导学生观察例题，让学生尝试解答。教师引导学生用小棒进行摆弄，帮助理解9加1的过程。3.随堂练习教师出示一些9加几的算式，如9+2、9+3等，让学生独立完成。教师巡回指导，解答学生的疑问。5.应用拓展教师出示一些实际问题，如：“商店里有9个苹果，又进货了3个苹果，商店里现在有多少个苹果？”让学生解答。六、板书设计板书内容：9+1=109+2=119+3=12七、作业设计作业题目：1.完成练习本上的第15题。2.家长可以和孩子一起玩一个9加几的游戏，让孩子在游戏中巩固所学知识。答案：1.10111213142.例如：家长可以准备一些小卡片，上面写着9加几的算式，让孩子找出答案。八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：学生可以在家中和家长一起进行9加几的练习，通过游戏的形式，让孩子在轻松愉快的环境中提高计算能力。同时，家长可以引导孩子将所学知识应用到日常生活中，如购物时计算价格等，提高孩子的实际应用能力。重点和难点解析实践情景引入环节。在这个环节中，我选择了孩子们熟悉的苹果作为实践情景，通过提问的方式，引导学生思考9加几的问题。这个环节的设计，旨在激发学生的兴趣，让学生在真实的情境中感受数学的魅力。例题讲解环节。在这个环节中，我通过展示9个苹果的图片，引导学生观察和思考，然后解答9加1的问题。这个环节的设计，旨在让学生通过直观的图片，理解9加几的概念，并且能够熟练地计算9加1的算式。再次，随堂练习环节。在这个环节中，我设计了一些9加几的算式，让学生独立完成。这个环节的设计，旨在巩固学生对9加几的计算方法的掌握，并且通过练习，提高学生的计算能力。应用拓展环节。在这个环节中，我设计了一些实际问题，让学生解答。这个环节的设计，旨在让学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实际应用能力。在这些环节中，我认为重点和难点在于让学生理解和掌握9加几的概念，并且能够熟练地计算9加几的算式。因此，我在教学中，注重让学生通过直观的图片和实际情境，理解9加几的概念，并且通过练习，巩固和提高计算能力。同时，我也注重引导学生将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实际应用能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我运用了一些教学技巧和窍门，以便更好地帮助学生理解和掌握9加几的概念。我注重语言语调的运用。在讲解过程中，我尽量使用简洁明了的语言，同时注意语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。我合理分配了时间。在教学过程中，我根据学生的反应和理解程度，适时调整讲解和练习的时间，确保学生有足够的时间理解和掌握9加几的计算方法。再次，我运用了课堂提问的技巧。在讲解过程中，我适时向学生提问，以检查他们对9加几概念的理解。通过提问，我发现并及时解答了学生的疑问，帮助他们更好地理解知识点。我还运用了情景导入的技巧。在课程开始时，我以孩子们熟悉的苹果作为情景导入，引导学生思考9加几的问题。这种方法使学生更容易理解和接受新知识，提高了他们的学习兴趣。在教案反思方面，我认为本节课的教学效果较好。学生们在实践中掌握了9加几的计算方法，并能应用于实际问题中。然而，我也意识到部分学生在计算过程中仍存在一定的困难，这需要在今后的教学中加强练习和辅导。在今后的教学中，我将继续运用这些教学技巧和窍门，以提高学生的学习兴趣和数学能力。同时，我还将根据学生的实际情况，不断调整和完善教案，确保教学质量。课后提升为了让孩子们更好地巩固今天所学的9加几的知识，我为他们设计了一些课后练习题，并提供了详细的答案。1.请用小棒摆出9加1的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆1根小棒，形成10根小棒。2.请用小棒摆出9加2的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆2根小棒，形成11根小棒。3.请用小棒摆出9加3的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆3根小棒，形成12根小棒。4.请在纸上画出9加4的算式，并计算出结果。答案：画出9加4的算式，即9+4=13。5.请用小棒摆出9加5的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆5根小棒，形成14根小棒。6.请用小棒摆出9加6的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆6根小棒，形成15根小棒。7.请用小棒摆出9加7的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆7根小棒，形成16根小棒。8.请用小棒摆出9加8的结果。答案：用9根小棒摆成一行，然后在旁边再摆8根小棒，形成17根小棒。9.请用小棒摆出9加9的结果。答案：用9根小棒摆