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文档简介

大班语言教案：聪明的乌龟我的教案设计意图是为了通过讲述一只聪明乌龟的故事，让孩子们理解到坚持不懈、机智勇敢的重要性。我希望通过这个故事，孩子们能在生活中面对困难时，也能够像乌龟一样，不放弃，动脑筋，找到解决问题的方法。教学目标是让孩子们能够理解故事的主要情节，复述故事，并能够通过角色扮演，发挥想象，创造性的表达故事内容。同时，通过故事，让孩子们懂得坚持不懈，勇敢面对困难的重要性。教学难点是重点让孩子们理解故事中乌龟的智慧，以及通过自己的努力，最终取得胜利的过程。重点则是孩子们能够参与到故事的角色扮演中，通过自己的表达，理解故事的主旨。为了更好地进行教学，我准备了故事课件，角色头饰，以及故事相关的图片。我会通过一张乌龟的图片，引入话题，让孩子们说出他们对乌龟的了解。然后，我会简单讲述一下故事的内容，让孩子们对故事有个大致的了解。然后，我会请孩子们分成小组，每组根据故事的内容，创造出一个新的故事。我会引导孩子们在创造故事的过程中，运用乌龟的聪明才智，解决问题。我会请每个小组分享他们创造的故事，我们会一起讨论，哪个故事中的乌龟最聪明，最勇敢。活动重难点是让孩子们能够理解乌龟的智慧，以及通过自己的努力，解决问题的重要性。课后反思是希望通过这节课，孩子们能够理解到，无论面对什么困难，都不能放弃，要勇敢的面对，用智慧去解决问题。同时，我也希望孩子们能够通过角色扮演，提高他们的表达能力和创造力。拓展延伸是希望孩子们能够在生活中，遇到问题时，能够像乌龟一样，不急躁，冷静思考，找到解决问题的方法。重点和难点解析：在本次大班语言教案的实施过程中，有几个关键的细节是需要重点关注的。它们分别是：引入话题的方式、角色扮演的引导、故事创造的指导以及课后反思和拓展延伸。在角色扮演的引导上，我准备了乌龟和兔子的头饰，让孩子们能够直观地感受到自己是故事中的角色。这个环节的设计旨在让孩子们能够通过亲身体验，更深入地理解故事中的角色，并能够用自己的语言表达出来。我会在这个过程中，适时地引导孩子们进行对话，帮助他们更好地投入到角色中。故事创造的指导是一个重要的环节。我将孩子们分成小组，并引导他们根据故事的内容，创造出一个新的故事。这个环节的设计，旨在培养孩子们的创造力和团队合作能力。我会提供一些简单的提示，让孩子们运用乌龟的智慧，解决问题。在孩子们创造故事的过程中，我会适时地进行指导，帮助他们保持故事的连贯性和趣味性。课后反思和拓展延伸是本次教学的重要环节。我希望通过这节课，孩子们能够理解到坚持不懈、机智勇敢的重要性。在课后反思中，我会引导孩子们回顾课堂上的学习和角色扮演，让他们认识到自己在解决问题时的智慧和勇气。在拓展延伸中，我会鼓励孩子们在生活中，遇到问题时，能够像乌龟一样，不急躁，冷静思考，找到解决问题的方法。这些重点和难点的细节设计，旨在帮助孩子们更好地理解故事，培养他们的语言表达能力、创造力和

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